• No results found

Liiketalouden koulutus Ohje

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Liiketalouden koulutus Ohje"

Copied!
1
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Liiketalouden koulutus Ohje

Kevät 2016

Hyvä hakija

Liiketalouden koulutuksen valintakoeaineisto

Mikä aineisto? Liiketalouden koulutuksen valtakunnallisessa valintakokeessa on kolme osaa: kirjoitelma tai haastattelu, väittämät sekä loogista päättelyä ja matemaattista osaamista mittaavat tehtävät. Valintakoe perustuu ennakkoaineistoihin, jotka julkaistaan verkossa. Ennakkoaineistot koostuvat kolmesta julkaisusta, jotka ovat

- Konecranes Oyj, Vuosikertomus 2014, sivut 1 - 68

- McKinsey Global Institute: The China Effect On Global Innovation, lokakuu 2015

- McKinsey & Company: What might happen in China in 2016?

Hakijan ei edellytetä osaavan ulkoa kuvioissa tai taulukoissa esitettyjä yksittäisiä numeerisia lukuja. Kuvioiden ja taulukoiden sisältämiä tietoja täytyy kuitenkin osata käyttää tekstitiedon tukena kokonaisuuksien, osuuksien, suuruusluokkien ja trendien hahmottamiseen.

Miksi verkossa? Ammattikorkeakoulujen liiketalouden koulutukset, jotka käyttävät yhteistä valtakunnallista valintakoetta, julkaisevat ennakkoaineiston verkossa, eivätkä siis jaa sitä paperikopioina lainkaan. Hakijoita halutaan motivoida jo valintakokeeseen valmistauduttaessa niin liiketalouden opintoihin kuin verkko-opiskeluunkin, joka on tärkeä opiskelumuoto myös opintojen aikana.

Miten valmistaudun? Aineistoihin tulee tutustua etukäteen, eivätkä ne saa olla mukana valintakoetilanteessa. Myös laskimen käyttö kokeessa on kielletty.

Aineiston perusteella laaditut tehtävät sisältävät kirjoitelman ja väittämiä.

Kokeessa arvioidaan asioiden ymmärtämistä ja kykyä yhdistellä niitä sekä kykyä ilmaista asiat sujuvasti ja loogisesti. Lisäksi kokeessa on loogista päättelyä ja matemaattista osaamista mittaavia monivalintatehtäviä.

References

Related documents

Kulttuuriala, YAMK Tekniikan ja liikenteen ala, yo Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala, yo Humanistinen ja kasvatusala, yo Matkailu-, ravitsemis- ja talousala, yo

• Tavoite olla Kiinan johtava maakunta koulutuksen alalla vuoteen 2015 mennessä. • Tavoitteena nostaa korkeakoulutuksen Gross Enrollment Rate 36%:iin 2015 mennessä

Lähitulevaisuuden visualisoiminen aarrekartan avulla (professional growth, personal growth, communication skills, wellbeing, learning about cultural

‐ Yhteisöllinen  toimintakulttuuri 

11.10 Centria liiketalouden aikuisopinnot/vuxenstudier i företagsekonomi 12.30 Allmän info i Schauman-salen. Info om de enskilda utbildningarna i

Vastauksen pitää perustua ennakkoaineistoon kuuluvaan Ilmarisen julkaisemaan Yritysvastuu 2016 -raporttiin alla esitetyllä tavalla. Tuo tekstissäsi esille aiheeseen liittyvä

Vederbörande ministerium kan dessutom bevilja kommunen tillstånd att lösa in ett område som i generalplanen har anvisats som trafikled, för bostadsbyggande eller för

SÄRSKILDA FÖRSIKTIGHETSÅTGÄRDER FÖR DESTRUKTION AV EJ ANVÄNT LÄKEMEDEL ELLER AVFALL, I FÖREKOMMANDE FALL Oanvänt läkemedel förs till apoteket eller problemavfallscentralen