• No results found

ACHMatěj HolečekVizualizace krystalových struktur

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "ACHMatěj HolečekVizualizace krystalových struktur"

Copied!
11
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

ACH

Matěj Holeček Vizualizace

krystalových struktur

(2)

Vzdálenost mezi atomy

Wolfram W

Krystalografická soustava:

Prostorově centrovaná krychlová mřížka

(3)

Úhly mezi vazbami (spojnicemi částic)

Koordinační čísla

8 (každý atom wolframu je

obklopen dalšími 8 atomy W)

(4)

Prvky symetrie

Roviny symetrie

Osa symetrie – trojčetná

(prochází všemi úhlopříčkami elementární buňky)

(5)

Střed symetrie Osy symetrie – čtyřčetné

(6)

Vzdálenost mezi atomy

Cyanochroite

Vzorec: K2Cu(SO4)2·6H2O

Krystalografická soustava: Jednoklonná

(7)

Úhly mezi vazbami (spojnicemi částic)

(8)

Koordinační čísla

4(kolem každého atomu síry jsou 4 atomy kyslíku)

(9)

6(kolem každého atomu mědi je 6 molekul vody)

6(na každý atom draslíku je koordinováno 6 atomů kyslíku)

(10)

Prvky symetrie

Střed symetrie

Osa symetrie – dvojčetná (prochází atomy Cu)

(11)

Roviny symetrie

References

Related documents

 Individuální výuka – Jedná se o vzdělávání domácí, kdy jeden žák je učen jedním učitelem. Žáci pracují ve skupinách po 3-5. Společně řeší problémové situace či

Lilla Vrå Näringshöjd..

V pípad požadavku (objednávky) jiného typu balení, než je uvedeno v nabídkovém katalogu, budou náklady na nestandardní balení a manipulaci piútovány navíc, vedle

Je zde také podán návrh na využití měření průměru vláken pomocí laserové difrakce při výuce fyziky na střední škole... Light around us

Kursen behandlar den grund och fördjupning i matematik, inom områdena aritmetik, algebra, funktionslära, geometri och statistik, som är relevant för den som ska undervisa i

Andra kvalitetskriterier är att interaktion i undervisningen sker utifrån elevers förutsättningar och behov och att lärare arbe- tar dialogiskt med eleverna så att alla

Neodmyslitelným stěţejním pilířem jsou učitelé, lektoři a trenéři, kteří nejsou vzorem a motivací pouze v době lekce, ale jsou i motivátorem k aktivnímu ţivotnímu

V bezpečném venkovním prostoru (zahrada, park) bude vystavěna překážková dráha, kterou účastníci budou muset projít s určitými handicapy. Část dráhy budou muset projít