” En pedagogisk dokumentation ska ju vara någonting som leder framåt

Studiens resultat visar att förskollärarna hade olika förståelse för begreppet pedagogisk dokumentation, och detta medförde även att barnen inte (av vissa förskollärare)

Innebörden av detta menar Palmer (2012) kan förklaras med att, även om det i förskolan finns givna övergripande mål som varje pedagog är ålagd att arbeta efter ska

Det ena sättet förhåller sig till pedagogisk dokumentation såsom skolverket beskriver i stödmaterialet Uppföljning och utvärdering för förändring (Skolverket,

Pedagogisk dokumentation, vilket är ett sätt att jobba med detta, är att betrakta som ett värdefullt verktyg i verksamheten där det inte bara visar utveckling och lärande utan

Studiens syfte är att undersöka på vilka sätt barn är delaktiga i arbetet med pedagogisk dokumentation samt vad denna delaktighet får för inverkan för den pedagogiska

Vidare skriver Åberg & Lenz Taguchi (2005) att genom all den dokumentation som man till en början anser vara för mycket, gör att man får upp ögon och öron för det barnen

The main aim of this project is to investigate the current BI governance structure in the business area Mining and Rock Excavation and understand the impending

Studiens frågeställningar var följande: Vilka upplevelser ger eleverna uttryck för vid problemlösning och påverkar dessa upplevelser eventuellt deras resultat samt upplever