VP Bilaga mått 2017
Utbildnings- och arbetsmarknadsnämnden
Innehållsförteckning
1 Mått till åtaganden ... 3
1.1 Effektiv resursanvändning ... 3
1.2 I samverkan med kommunens näringslivschef bidra till ett gott samarbete med näringslivet ... 3
1.3 Sollentuna kommuns invånare försörjer sig själva utifrån sina egna förutsättningar ... 3
1.4 Unga som varken studerar eller arbetar följs upp och erbjuds individuella insatser ... 4
1.5 Gymnasieelever folkbokförda i Sollentuna fullföljer sina studier ... 5
1.6 För de som behöver finns möjlighet att komplettera sina gymnasiestudier ... 5
1.7 SFI ger Sollentunabor kunskaper i svenska språket kopplat till arbetslivets behov ... 6
1.8 Våra elever och deltagare har en kompetens som efterfrågas av näringslivet och andra arbetsgivare ... 6
1.9 Studerande inom SFI ska nå målen ... 7
1.10 Studerande inom SFI ska vara nöjda med sin utbildning ... 7
1.11 Studerande inom grundläggande och gymnasial vuxenutbildning ska uppnå målen ... 7
1.12 Studerande på grundläggande och gymnasial vuxenutbildning ska vara nöjda med sin utbildning ... 8
1.13 Rudbecks elever når målen ... 8
1.14 Rudbecks elever är trygga på skolan ... 9
1.15 Dialogen med Sollentuna kommuns friskolor stärks ... 9
1.16 Öka miljökompetens i kommunens verksamheter ... 9
1.17 Minska energianvändningen i kommunens verksamheter med 10 % mellan
2017 och 2020 ... 9
1 Mått till åtaganden
1.1 Effektiv resursanvändning
Mått Beskrivning
målvärde
Utfall 2014
Utfall 2015
Utfall 2016
Målvärd e 2016
Målvärd e 2017
Avvikelse mot budget i mkr
Budget i balans
1,3
1.2 I samverkan med kommunens näringslivschef bidra till ett gott samarbete med näringslivet
Mått Beskrivning
målvärde
Utfall 2014
Utfall 2015
Utfall 2016
Målvärd e 2016
Målvärd e 2017
Antal feriejobb Målvärdet är satt utifrån en bedömd rimlig ökning i relation till år 2016 års utfall.
532 552 524 570 530
Andel elever på Rudbeck svarar positivt på frågan "I min utbildning får jag kontakt med arbetslivet i form av t.ex. föreläsare, studiebesök eller praktik" i brukarundersökningen.
Våren 2016 svarade 41 % positivt på frågan. Målet till 2017 är 42 %.
40 % 24 % 41 % 30 % 42 %
Antal praktikplatser
1.3 Sollentuna kommuns invånare försörjer sig själva utifrån sina egna förutsättningar
Mått Beskrivning
målvärde
Utfall 2014
Utfall 2015
Utfall 2016
Målvärd e 2016
Målvärd e 2017
Andel arbetslösa i Sollentuna kommun, 16-64 år (%)
Målvärde sätts inte för detta mått.
4,8 % 4,6 %
Andel arbetslösa i Sollentuna kommun, 18-24 år (%)
Målvärde sätts inte för detta mått.
7,5 % 6,4 %
Mått Beskrivning målvärde
Utfall 2014
Utfall 2015
Utfall 2016
Målvärd e 2016
Målvärd e 2017
Andel deltagare i insats via Möjligheternas kontor som gått vidare till arbete eller studier direkt efter avslutad insats (%)
Målvärdet är satt utifrån en ökad
ambitionsnivå.
54 % 55 % 56 % 60 %
Andel deltagare i insats via Möjligheternas kontor som hållbart är i arbete eller studier efter avslutad insats (%)
Måttet är nytt för år 2016.
Utvärdering av mått och målvärde pågår.
60 % 70 %
Andel nöjda deltagare på Arbetscenter (%)
Målvärdet för år 2017 sätts utifrån vad ett gott resultat är utifrån erfarenhet av NKI-mätningar samt utifrån en hög
ambitionsnivå.
96 % 84 % 75 % 80 %
Andel deltagare på Arbetscenter som anser att de fått den hjälp de behöver för att gå vidare till arbete eller studier (%)
Målvärdet för år 2017 sätts efter bedömni ngen av vad som är ett gott resultat för målgruppen.
81 % 73 % 75 % 75 %
Antal personer med funktionsnedsättning som anställs på Svenska Migrationcentret
Målvärdet är satt utifrån de medel som är budgeterade för
verksamheten.
12 20 20
Förvärvsarbetande invånare 20-64 år, andel (%) av bef
Inget målvärde är satt.
Nämnden rapporterar utfall.
80,7%
1.4 Unga som varken studerar eller arbetar följs upp och erbjuds individuella insatser
Mått Beskrivning
målvärde
Utfall 2014
Utfall 2015
Utfall 2016
Målvärd e 2016
Målvärd e 2017
Mått Beskrivning målvärde
Utfall 2014
Utfall 2015
Utfall 2016
Målvärd e 2016
Målvärd e 2017
Andel av de unga som ingår i det kommunala aktivitetsansvaret som vi fått kontakt med under året
Målvärdet är nytt sedan år 2016 och grundar sig på en
uppskattning men
ambitionen är att vi ska komma i kontakt med samtliga ungdomar.
Uppskattninge n bygger på tidigare erfarenheter samt att resursen för arbetet förstärkts.
90 % 95 %
Antal
heltidspraktikplatser för unga inom kommunala
aktivitetsansvaret.
Målvärdet är satt efter avsatta medel i budget.
25 25
1.5 Gymnasieelever folkbokförda i Sollentuna fullföljer sina studier
Mått Beskrivning
målvärde
Utfall 2014
Utfall 2015
Utfall 2016
Målvärd e 2016
Målvärd e 2017
Andel % ungdomar som studerar på
högskola/universitet 2 år efter fullföljd
gymnasieutbildning, hemkommun
Inget målvärde är satt. Nämnd rapporterar utfall.
39,9 %
Andel gymnasieelever folkbokförda i Sollentuna kommun med examen inom tre år
Inget målvärde satt. Nämnd rapporterar utfall.
66,9 % 69,2 %
Andel gymnasieelever folkbokförda i Sollentuna kommun med examen inom fyra år
Inget målvärde är satt. Nämnd rapporterar utfall.
74,4%
Mått Beskrivning målvärde
Utfall 2014
Utfall 2015
Utfall 2016
Målvärd e 2016
Målvärd e 2017
Andelen i den
prioriterade målgruppen som erbjuda utbildningsplats inom vuxenutbildningen
Målvärdet är satt utifrån nämndens ambition att samtliga sökande inom den
prioriterade målgruppen skall beredas plats.
100 % 100 %
1.7 SFI ger Sollentunabor kunskaper i svenska språket kopplat till arbetslivets behov
Mått Beskrivning
målvärde
Utfall 2014
Utfall 2015
Utfall 2016
Målvärd e 2016
Målvärd e 2017
Andelen studerade på SFI som tar del av
språkpraktik via utbildningen
Målvärdet är nytt sedan år 2016.
Målvärdet är satt utifrån ambitionen att andelen som tar del av språkpraktik ska öka.
20 % 23 %
1.8 Våra elever och deltagare har en kompetens som efterfrågas av näringslivet och andra arbetsgivare
Mått Beskrivning
målvärde
Utfall 2014
Utfall 2015
Utfall 2016
Målvärd e 2016
Målvärd e 2017
Andel studerande på yrkesvux som är i arbete eller studier året efter avslutad utbildning (%)
Strävan är att alla ska ha en egen
försörjning i form av arbete eller studier året efter slutförd utbildning. Av naturliga skäl uppnås inte 100 %.
Fortsatt hög ambitionsnivå.
74 % 89 % 95 % 95 %
Mått Beskrivning målvärde
Utfall 2014
Utfall 2015
Utfall 2016
Målvärd e 2016
Målvärd e 2017
Andel elever på el- programmet som ett år efter avslutade studier antingen arbetar eller studerar.
Målvärdet är satt utifrån vetskap om att även mycket goda resultat på
utbildningen så är det naturligt att någon eller några elever vid
undersöknings tillfället befinner sig i en fas där de söker anställning.
98 % 96 % 95 % 96 %
1.9 Studerande inom SFI ska nå målen
Mått Beskrivning
målvärde
Utfall 2014
Utfall 2015
Utfall 2016
Målvärd e 2016
Målvärd e 2017
Andel studerande som uppnår godkänt betyg SFI (%)
Målet är att alla ska nå godkänt betyg.
En fortsatt rimlig
målsättning är att minst 90%
når godkända betyg.
100 % 99 % 90 % 90 %
1.10 Studerande inom SFI ska vara nöjda med sin utbildning
Mått Beskrivning
målvärde
Utfall 2014
Utfall 2015
Utfall 2016
Målvärd e 2016
Målvärd e 2017
Andel nöjda deltagare SFI (%)
Målvärde är satt utifrån att 90 % bedöms som en mycket hög andel.
91 % 94 % 94 % 90 %
1.11 Studerande inom grundläggande och gymnasial vuxenutbildning ska
Mått Beskrivning målvärde
Utfall 2014
Utfall 2015
Utfall 2016
Målvärd e 2016
Målvärd e 2017
Andel studerande som når godkänt inom gymnasial vuxenutbildning (%)
Målvärdet satt utifrån utfallet 2015 som bedöms som ett gott resultat.
84 % 83 % 84 % 84 %
1.12 Studerande på grundläggande och gymnasial vuxenutbildning ska vara nöjda med sin utbildning
Mått Beskrivning
målvärde
Utfall 2014
Utfall 2015
Utfall 2016
Målvärd e 2016
Målvärd e 2017
Andel nöjda deltagare vuxenutbildningen (%)
Målvärde är satt utifrån bedömningen vad som är ett gott resultat för målgruppen.
82 % 83 % 83 % 83 % 84 %
1.13 Rudbecks elever når målen
Mått Beskrivning
målvärde
Utfall 2014
Utfall 2015
Utfall 2016
Målvärd e 2016
Målvärd e 2017
Andel elever på Rudbeck som når behörighet till studier på Universitet och Högskola (%)
Ca 5 % av skolans elever läser
yrkesförbereda nde program varför målvärdet är satt till 96%.
95 % 93 % 96 % 96 %
Genomsnittligt betygspoäng för elever på Rudbeck vilka har tagit gymnasieexamen
Målvärdet är satt utifrån en rimlighetsbedö mning.
14,7 15,1 15 15,2
Andelen elever på Rudbeck som når gymnasieexamen av samtliga avgångselever
Målsättningen är att alla elever ska erhålla gymnasieexa men.
Målvärdet är satt utifrån en fortsatt hög ambitionsnivå.
95 % 92,8 % 95 % 95 %
Andelen elever på Rudbeck med
gymnasieexamen inom tre år
Målvärdet är nytt och satt utifrån ambitionen att genomströmni ngen ska öka.
72,6% 69,6% 71%
Andelen elever på Rudbeck med
gymnasieexamen inom fyra år
Målvärdet är nytt och satt utifrån ambitionen att genomströmni
80,4% 82%
Mått Beskrivning målvärde
Utfall 2014
Utfall 2015
Utfall 2016
Målvärd e 2016
Målvärd e 2017
Andel elever som uppgett positivt svar på frågan "Min lärare hjälper mig att förstå vad jag ska göra för att förbättra mina studieresultat"
Alla elever ska uppleva att de får den hjälp de behöver.
Måttet är nytt för 2017.
Målvärdet för 2017 är satt utifrån ambitionen att överträffa tidigare års utfall.
50% 38% 49% 51%
1.14 Rudbecks elever är trygga på skolan
Mått Beskrivning
målvärde
Utfall 2014
Utfall 2015
Utfall 2016
Målvärd e 2016
Målvärd e 2017
Andel elever på Rudbeck som känner sig trygga (%)
Alla ska känna sig trygga i skolan och därför sätts målvärdet till samma höga nivå som 2016.
94 % 96 % 94 % 96 % 96 %
1.15 Dialogen med Sollentuna kommuns friskolor stärks
Mått Beskrivning
målvärde
Utfall 2014
Utfall 2015
Utfall 2016
Målvärd e 2016
Målvärd e 2017
Andel friskolor som fått insynsbesök under året
Alla skolor ska besökas årligen
100 % 100 %
1.16 Öka miljökompetens i kommunens verksamheter
Mått Beskrivning
målvärde
Utfall 2014
Utfall 2015
Utfall 2016
Målvärd e 2016
Målvärd e 2017
Antal personer som utbildats.
2017/2020
