Sundbybergs stad Skolundersökning 2016 Föräldrar förskola Mimers förskola, Pysslingen

(1)

1

Antal svar Mimers förskola, Pysslingen: 15 (44 %) Antal svar samtliga fristående förskolor: 391 (69 %)

Sundbybergs stad

Skolundersökning 2016 Föräldrar förskola

Mimers förskola, Pysslingen

(2)

Om undersökningen Förklaring av diagram

Resultat

- Per fråga

- NöjdKundIndex (NKI) Frågorna

Innehåll

(3)

Undersökningen har genomförts med hjälp av webblänk samt postal enkät. Ett mail med en unik länk skickades till föräldrarna. Till de föräldrar där mailadress saknades skickades enkäten postalt.

Inledningsvis skickades ett informationsmail till de föräldrar som Sundbybergs stad hade mailadress till. Föräldrar vars mailadress inte stämde bildade tillsammans med de föräldrar som helt saknade

mailadress en egen grupp som fick postala utskick. Enkäten skickades därefter ut per mail till de med fungerande mailadresser och per post till övriga. Mailgruppen fick totalt tre påminnelser per e-mail och en postal påminnelse. Den postala gruppen fick påminnelseutskick i samband med det första mailpåminnelsen samt den slutliga postala påminnelsen.

Urvalet tillhandahölls av kommunen.

Genomförandeperiod 7 mars – 15 april, 2016

Leverantör: Markör Marknad & Kommunikation AB

Om undersökningen

3

(4)

Bilderna på kommande sidor visar resultatet för förskolan 2016, 2015 samt 2014 jämfört mot aktuell regiform i kommunen totalt (2016).

Frågorna har besvarats på en skala från 1-4. Det har också funnits möjlighet för respondenten att svara ”vet ej”.

Medelvärdet per fråga i kommande bilder är beräknat som ett medelvärde av samtliga svar som avgivits på den aktuella frågan (exklusive vet ej).

OBS! För att ett resultat ska tas fram krävs att minst 5 personer har svarat i den aktuella gruppen.

Förklaring av diagram

4

(5)

5

Behandling av ”vet ej” svar

Graferna visar andelen av de som svarat som avgivit ett visst ”betyg”.

Andelarna beräknas exklusive ”vet ej-svar”. Det innebär att summan av betyget 1,2, 3 och 4 (instämmer inte alls-instämmer helt) summerar till 100 procent (avrundningar kan förekomma).

”Vet ej” redovisas separat som andelen av de i målgruppen som avgivit svaret ”vet ej”.

Syftet med att redovisa ”vet ej” separat är att möjliggöra jämförelser mellan olika redovisningsgrupper och frågor. Inkluderas ”vet ej” i graferna så påverkas andelen nöjda/mindre nöjda av hur stor andel som svarat vet ej vilket omöjliggör en korrekt jämförelse.

Förklaring av diagram

(6)

Resultat

(7)

7 7

4

0

1

0

7

1

8

0

2 0

8

0

4

21

5

7

5

15

5

7

6

40

44

21

19

43

50

33

30

23

25

14

21

53

44

79

76

36

45

53

64

54

70

79

72

0 50 100

Mimers förskola, Pysslingen 2016 Mimers förskola, Pysslingen 2015 Mimers förskola, Pysslingen 2014 Samtliga fristående förskolor 2016

procent

1) Instämmer inte alls 2) 3) 4) Instämmer helt

Medelvärde Vet ej (%)

Jag upplever att mitt barn känner en trygghet i

verksamheten på förskolan.

3,4

3,3

3,8

3,7

3,1

3,4

3,3

3,6

3,2

3,7

3,6

0

7

1

7

20

0

8

13

20

7

8 Personalen motverkar aktivt

att något barn far illa.

Mitt barn får göra det som intresserar henne/honom utan påverkan av att något anses vara typiskt för endast flickor eller pojkar att göra.

Normer och värden

(8)

13 4 0

1

7 8 0

2

20 0 0 3

14 8 0

2

13 0 0 2

7 20 0

5

21 29 15

7

0 24 7

8

0 4 0

5

7 22 8

7

20

44 40

24

29

38 38

31

47 38 36

27

64 54 27

27

47 52 42

31

60

32 60

70

43 25 46 60

33 38 57 62

21 33 73

66

33 26 50 60

0 50 100

procent

3,3 3,0 3,6 3,6

3,1 2,8 3,3 3,5

2,9 3,1 3,5 3,5

2,9 3,1 3,7 3,6

3,0 3,0 3,4 3,5

0 0 0 1

7 4 13 4

0 16 7 8

7 4 0 4

0 8 20 4 Personalen arbetar aktivt

med mitt barns språkutveckling.

Personalen arbetar aktivt med att utveckla mitt barns förmåga att använda matematik.

Utveckling och lärande (1/2)

Personalen arbetar aktivt med mitt barns lärande.

Personalen arbetar aktivt så att mitt barn kan utveckla förmågan att fungera väl med andra och få kamrater.

Mitt barn får en lämplig blandning av aktiviteter under varje dag.

(9)

9 0

4 0

4

13 4 0

6

8 0 0 1

23 0 0 4

27 20 7

15

33 36 27

18

15 9 0

7

15 14

18 10

47 44 60 34

40 44 40

27

38 57 46

28

31 67 27

30

27 32 33 47

13 16 33 49

38 35 54 64

31 19 55

56

0 50 100

procent

Inomhusmiljön ger bra möjlighet till lek och annan aktivitet.

3,0 3,0 3,3 3,2

2,5 2,7 3,1 3,2

3,1 3,3 3,5 3,6

2,7 3,0 3,4 3,4

0 0 0 1

13 8 13 6

13 16 27 21 Utomhusmiljön ger bra

möjlighet till lek och annan aktivitet.

Mitt barn ges tillfälle att skapa och kommunicera med hjälp av olika uttrycksformer.

Utveckling och lärande (2/2)

Miljöansvar och

miljötänkande beaktas på ett bra sätt i förskolans olika aktiviteter.

(10)

0

1

0

1 18

11

0

5

23

22

9

36

68

33

25

54

56

36

29

45

21

67

68

23

22

55

62

0 50 100

Mimers förskola, Pysslingen 2016

Samtliga fristående förskolor 2016

procent

Mitt barns uppfattningar och åsikter respekteras.

3,3

3,1

3,7

3,6

3,0

3,5

27

24

36

11

13

28

27

13 Förskolan arbetar för att

mitt barn är med och påverkar sin egen vardagssituation utifrån sina förutsättningar.

Barns inflytande

(11)

11 20

10 0

2

13 4 0

3

13 17 0

2

20 8 0

1

7 29 0

9

20 13 7

7

33 38 29

9

13 28 13

7

53 38 53

29

40 48 36

23

40 21 36

35

27 40 40

26

20 24 47 60

27 35 57 67

13 25 36 54

40 24 47 66

0 50 100

procent

Mitt barns utveckling och lärande dokumenteras och följs upp.

2,7 2,8 3,5 3,5

2,8 3,1 3,5 3,5

2,5 2,5 3,1 3,4

2,9 2,8 3,3 3,6

0 16 0 4

0 8 7 6

0 4 7 3

0 0 0 1 Vid utvecklingssamtalen

får jag tydlig information om mitt barns

utveckling.

Förskola och hem (1/2)

Jag är nöjd med det inflytande jag har i verksamheten.

Jag har fått information om förskolans mål och arbetssätt.

(12)

54 38 38 22

7 8 0

1

13 8 0

2

20 16 7 2

15 24

46 15

13 20 7

7

20 40 7

8

27 36 0

8

15 19

0 22

40 40 40

26

40 28 40

27

27 32 29

25

15 19

15 41

40 32 53 65

27 24 53

63

27 16 64

66

0 50 100

procent

Medelvärde Vet ej (%) Jag har fått information

om föräldrastöd som erbjuds av Sundbybergs stad.

1,9 2,2 1,9 2,8

3,1 3,0 3,5 3,6

2,8 2,7 3,5 3,5

2,6 2,5 3,5 3,5

13 16 13 10

0 0 0 0

0 0 7 1 Jag är nöjd med den

dagliga kontakten som jag har med förskolan.

Förskola och hem (2/2)

Jag är nöjd med verksamheten på mitt barns förskola.

Jag kan rekommendera mitt barns förskola.

(13)

NöjdKundIndex (NKI)

13

(14)

NKI är baserat på tre standardiserade frågor enligt nedan. Syftet med frågorna är att ge ett övergripande mått på nöjdheten. Genom standardiserade frågeställningar och beräkningar underlättas övergripande jämförelser mellan olika grupper.

NKI baseras på tre frågor som besvarats på en 10-gradig skala

1. Om du tänker på ditt barns förskola i sin helhet - hur nöjd är du då med den?

Skala: Inte alls nöjd – I allra högsta grad nöjd

2. Hur väl uppfyller förskolan och dess verksamhet de förväntningar du haft?

Skala: Inte alls - I allra högsta grad

3. Tänk dig en perfekt förskola. Hur nära ett sådant ideal tycker du att ditt barns förskola kommer? Skala: Långt ifrån - Mycket nära

NKI har beräknats som ett medelvärde av samtliga svar (1-10) för de tre frågorna.

Medelvärdet har sedan indexerats 0-100.

NöjdKundIndex (NKI)

(15)

15 45

53

71

75

0 20 40 60 80 100

NöjdKundIndex (NKI)

(16)

7

0

1

7

0

1

27

4

0

2

0

24

0

2

7

8

7

5

27

12

13

6

7

24

20

19

13

20

40

21

0

4

20

18

7

4

0

24

0 50 100

procent

NKI

Om du tänker på ditt barns förskola i sin helhet - hur nöjd är du då med den?

5,1

6,2

7,5

7,9

0

(17)

17 7

4

0

1

13

4

0

1

20

8

0

3

0

24

0

3

7

12

7

4

13

7

40

24

27

18

0

12

20

15

0

4

33

18

7

4

0

28

0 50 100

procent

1) Inte alls 2 3 4 5 6 7 8 9 10) I allra högsta grad

NKI

Hur väl uppfyller förskolan och dess verksamhet de förväntningar du haft?

5,1

5,6

7,6

7,8

0

1

(18)

13

4

0

1

7

4

0

1

20

16

0

3

0

16

7

4

13

8

0

5

13

8

14

10

13

32

50

25

20

8

21

18

0

14

0

4

7

20

0 50 100

procent

NKI

Tänk dig en perfekt förskola. Hur nära ett sådant ideal tycker du att ditt barns förskola kommer?

4,9

5,4

7,1

7,5

0

7

1

(19)

19

Enkätfrågorna

Normer och värden

1. Jag upplever att mitt barn känner en trygghet i verksamheten på förskolan.

2. Personalen motverkar aktivt att något barn far illa.

3. Mitt barn får göra det som intresserar henne/honom utan påverkan av att något anses vara typiskt för endast flickor eller pojkar att göra.

Utveckling och lärande

4. Personalen arbetar aktivt med mitt barns lärande.

5. Personalen arbetar aktivt med mitt barns språkutveckling.

6. Personalen arbetar aktivt med att utveckla mitt barns förmåga att använda matematik.

7. Personalen arbetar aktivt så att mitt barn kan utveckla förmågan att fungera väl med andra och få kamrater.

8. Mitt barn får en lämplig blandning av aktiviteter under varje dag.

9. Inomhusmiljön ger bra möjlighet till lek och annan aktivitet.

10. Utomhusmiljön ger bra möjlighet till lek och annan aktivitet.

11. Mitt barn ges tillfälle att skapa och kommunicera med hjälp av olika uttrycksformer.

12. Miljöansvar och miljötänkande beaktas på ett bra sätt i förskolans olika aktiviteter.

Barns inflytande

13. Mitt barns uppfattningar och åsikter respekteras.

14. Förskolan arbetar för att mitt barn är med och påverkar sin egen vardagssituation utifrån sina förutsättningar.

(20)

Sundbybergs stad Skolundersökning 2016 Föräldrar förskola Mimers förskola, Pysslingen

Antal svar Mimers förskola, Pysslingen: 15 (44 %) Antal svar samtliga fristående förskolor: 391 (69 %)