Trygghet och arbetsro. Handlingsplan för god arbetsmiljö. i förskola och skola

(1)

Trygghet och arbetsro

Handlingsplan för god arbetsmiljö

i förskola och skola

(2)

Syfte ...5

Kommunens policy för god arbetsmiljö ...7

Diskriminering, trakasserier och kränkande behandling ...8

Droger ...11

Gemensamma regler för god arbetsmiljö ...12

Polisanmälan ...15

Innehåll

Vi är glada och stolta över att kunna presentera denna revide- rade handlingsplan för god arbetsmiljö i förskola och skola.

Trygghet och rätten att vara sig själv är absoluta förutsättningar för att barn ska kunna tillgodogöra sig kunskaper. Inga barn ska behöva känna oro för att gå till skolan. Barn lär sig saker bäst i en lugn och trygg miljö.

I Järfälla är vi överens om att kränkande behandling, fördomar och föro- lämpningar inte är tillåtna. Barn och elever har samma rätt till en fungeran- de arbetsmiljö som vuxna på en arbetsplats. Det här uttrycks också tydligt i den nya skollagen. Gemensamt vill vi ta ansvar för tydliga regler i förskolan och skolan. Vi vill markera att det är varje barns rättighet att känna sig trygg.

Bo Winander (FP), Ordförande Barn- och ungdomsnämnden

Flora Villalobos Castillo (S), Andre vice ordförande

Emma Feldman (M), Ordförande Utbildningsnämnden

Eva Ullberg (S), Andre vice ordförande

(3)

Syfte

Syftet med denna handlingsplan för god arbetsmiljö i förskola och skola är att klargöra Järfälla kommuns policy i frågor som rör enheternas arbetsmiljö och vilka åtgärder som ska vidtas när någon bryter mot den fastslagna policyn.

Handlingsplanen utgår från försko- lans och skolans värdegrund. Den utgör ett övergripande dokument som ska konkretiseras i enheternas egna handlingsplaner.

Fristående förskolor och skolor som valt att ansluta sig till handlingsplanen för god arbetsmiljö i förskola och skola

Cylinders förskola Montessoriförskolan Barnens Hus Familjedaghemmet Hummelmora Montessoriförskolan Kuben Fäbodens förskola Montessoriförskolan Rosa Tornet

Förskolan Axet Montessoriskolan Fröhuset

Förskolan Gullvivan Montessoriskolan Växthuset Förskolan I Ur och Skur Skogsbacken Orgona förskola

Förskolan Piazzan Plommonets förskola

Förskolan Vålberga Solens förskola

Internationella Engelska Skolan i Järfälla Vittra i Jakobsberg Lasse-Maja förskola

Planen ska vara väl känd bland personal, elever och föräldrar. Den ska tillämpas i kommunala förskolor, pedagogisk omsorg och grundskolor.

Utvärdering och uppföljning Planen ska utvärderas och ses över kontinuerligt.

(4)

Arbetsmiljön i förskolor och skolor är en gemensam angelä- genhet för barn, elever och vuxna. Barn och ungdomar lär av vuxna, som därför ska vara goda förebilder. En god samverkan mellan hem och skola är en viktig del i barns och ungdomars trygghet.

Kommunens policy för god arbetsmiljö

Förskolan lägger grunden till barnens fostran, utveckling och lärande. För att bli trygga och få stärkt självförtroende behöver barn och ungdomar bli sedda och respek- terade för de personer de är, av såväl föräldrar som personal. Det är ock- så viktigt att vuxna visar respekt för ungdomars behov av attribut och grupptillhörighet. Trygga barn och ungdomar ger färre konflikter och problem och bidrar till en lugnare och mer harmonisk arbetsmiljö.

Järfällas arbetsmiljöarbete, som syf- tar till trygghet och goda relationer, innefattar förskole- och skolmiljön i vid mening där faktorer som samspel, arbetsformer, barn/elev- inflytande och föräldrainflytande är viktiga.

Exempel på olika arbetsformer:

•

Barnhearing

•

^Barnråd

•

Demokrativeckor

•

^Elevråd

•

Elevskyddsombud

•

Faddersystem

•

Föräldraråd

•

Kamratstödjare

•

^Klassråd

•

Kompissamtal

Goda idéer ska spridas genom kon- tinuerlig samverkan och samarbete mellan de olika enheterna. En bra fysisk arbetsmiljö kräver att lokaler är i gott skick och väl anpassade till skolornas arbetssätt och arbetsformer.

Handlingsplaner

På samtliga förskolor och grundskolor ska det finnas likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling.

Kommunens grundskolor har en handlingsplan mot droger.

Kommunens förskolor har en handlingsplan för händelser där barnet riskerar att fara illa. Den innehåller bland annat nedanstående rubriker:

•

Anställd misstänkt för över- grepp

•

Ett barn försvinner

•

Vem får hämta barnet

(5)

Det är enligt lag förbjudet med diskriminering, trakasserier och kränkande behandling. Alla förskolor och skolor måste aktivt arbeta för att främja barns och elevers lika rättigheter och möjligheter.

Diskriminering, trakasserier och kränkande behandling

Diskriminering

Diskriminering är när förskolan eller skolan behandlar ett barn eller en elev sämre än andra och det finns ett samband med diskrimineringsgrunderna kön, könsidentitet eller könsuttryck, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning,

funktionsnedsättning, sexuell lägg- ning eller ålder.

Trakasserier

Trakasserier är när ett barn eller en elev kränks och det har samband med diskrimineringsgrunderna.

Trakasserier kan också vara av

sexuell natur. De kallas då för sexu- ella trakasserier och kan handla om beröringar, tafsande, skämt, förslag, blickar eller bilder som anspelar på sex.

Kränkande behandling

Kränkande behandling är när ett barn eller en elev kränks utan att det har samband med diskrimineringsgrunderna.

Trakasserier och kränkande behandling kan vara

•

fysiska: slag och knuffar.

•

verbala: hot, svordomar, eller att bli kallad hora, bög.

•

psykosociala: utfrysning, grimaser och ryktesspridning.

•

texter och bilder: teckningar, lappar, foton, sms, mms och meddelanden på olika webb- communities.

Trakasserier och kränkningar kan ske

•

från vuxen till barn/elev.

•

från barn/elev till barn/elev.

•

från vuxen till vuxen.

•

från barn/elev till vuxen.

Åtgärder

•

Alla förskolor och skolor är skyldiga att arbeta aktivt för att främja och förebygga alla former av diskriminering, trakasserier och kränkande behandling.

•

Varje kränkande behandling ska resultera i en reaktion från personalen på förskolan eller skolan.

All personal är skyldig att anmäla till sin chef om ett barn eller en elev upplever sig vara utsatt för kränkande behandling.

•

Alla förskolor och skolor ska ha en årlig likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling. Den ska vara väl känd av både barn/

elever och deras föräldrar.

Planen ska bland annat innehålla rutiner för hur personal ska agera när de får reda på att ett barn/en elev upplever sig utsatt. Den ska också innehålla en översikt över förskolans/skolans aktuella arbete och åtgärder.

(6)

En drog är en substans som verkar berusande/sinnesföränd- rande och/eller beroendeframkallande. Hit räknas bland annat tobak, alkohol, narkotika, lättflyktiga lösningsmedel, tändargas, anabola steroider samt läkemedel som missbrukas.

Droger

Det är förbjudet att använda droger i skolans lokaler eller inom skolans område. Förbudet mot rökning är tydligt reglerat i tobakslagen. Det är tillåtet för vuxna att använda snus, men personalen ska vara goda före- bilder och förväntas att inte snusa i lokaler där barn/elever vistas.

Gemensam drogpolicy

Järfällas kommunala skolor har en gemensam drogpolicy som beskriver hur skolan arbetar för att förebygga och förhindra bruk av tobak eller missbruk av andra droger bland skolans elever.

Denna drogpolicy ligger till grund för skolans handlingsplan. Alla

skolor arbetar utifrån sin egen handlingsplan.

•

När omyndig elev upptäcks röka eller snusa ska vårdnads- havare kontaktas snarast.

•

Den som misstänker att elev eller personal missbrukar annan drog är skyldig att rapportera detta till rektor eller elevhälsan.

Rektor överlämnar därefter ärendet till socialtjänsten och/

eller gör polisanmälan.

•

Frågor kring droger måste alltid hållas aktuella i samverkan mellan elever, föräldrar och personal.

(7)

Åtgärder

När personal bryter mot ovanståen- de regler ansvarar rektor för uppfölj- ning och eventuella åtgärder.

När elev uppträder olämpligt ska skolan vidta nedanstående åtgär- der. Omfattningen och graden av olämplighet avgör vilka steg som ska användas.

•

Tillsägelse

•

^Elevsamtal

•

Föräldrasamtal

•

Samtal med elevhälsan/skolledning

•

Anmälan till polis/socialtjänst Barn/elev som förstör förskolans/

skolans lokaler eller egendom Barn/elev kan bli skyldig att betala eller, efter överenskommelse, genom egen arbetsinsats gottgöra skadan.

Om skadegörelsen kan anses som brottslig ska polisanmälan göras.

Obehöriga på förskolan/skolan Förskolan/skolan är inte allmän plats.

Förskolechef, rektor och personal har rätt att avvisa obehöriga som vistas i lokalerna.

Elev som använder mobiltelefon under lektionstid

Mobiltelefonen/kameran tas om hand av personal för resten av dagen och föräldrarna meddelas.

Elev som inte följer skolans data- och internetpolicy

Elev som bryter mot gällande regler får avstängas från att använda skolans datorer.

Elev som utgör ett hot mot elevers och personals arbetsmiljö I grundskolan: Rektor eller lärare får ingripa och ta till tillfälliga åtgärder för att trygga elevernas säkerhet och studiero. Elev som stör undervis- ningen får visas ut resten av lektio- nen. Elev får under uppsikt hållas kvar i skolan högst en timme efter skoldagens slut, alternativt högst en timme innan skoldagen börjar.

Läraren har rätt att föra ut en elev ur klassrummet. Det är tillåtet att använda visst mått av milt tvång, till exempel ta en elev i armen. Det får inte vålla smärta och det får ald- rig vara för att bestraffa.

Om en elev stör ordningen eller uppträder olämpligt ska rektorn se till att saken utreds. Samråd ska ske med elevens vårdnadshavare. Rektor kan besluta om skriftlig varning eller tillfällig omplacering. Rektor kan också besluta om att stänga av eleven en vecka högst två gånger på ett år.

Eleven ska då erbjudas kompensa- tion för den undervisning som han eller hon går miste om på grund av avstängningen.

I gymnasieskolan: I gymnasieskolan finns fler möjligheter att stänga av, avvisa eller flytta en elev. Rektor har möjlighet att stänga av en elev under högst två veckor. I allvarligare fall kan elev stängas av under längre tid, dock högst tre terminer. Det här gäller bara om elevens uppförande kan vara skadligt för andra elever och då alla andra möjligheter är uttömda.

•

Komma i tid.

•

Ta med rätt saker, som till exempel penna, sudd och arbetsmaterial.

•

Bidra till bra arbetsklimat.

Exempel är att visa respekt och hänsyn till varandra, att använda ett vårdat språk, äta i lugn och ro och duka av efter sig.

•

Ta av ytterkläder inomhus.

•

Ha mobiltelefonen eller annan störande utrustning avstängd under lektionstid. Det gäller även vid aktiviteter i till exempel mat- sal, bibliotek och aula. Mobiltele- fon med kamera ska vara avstängd i skolans omklädningsrum eller i andra sammanhang där det är olämpligt.

•

Följa skolans data- och internetpolicy. Datorer är ett arbets- redskap. Elever och personal på grundskola och gymnasium har e-postadresser som administreras av en gemensam server, vilket gör att missbruk av konton kan upp- täckas.

•

Vara aktsamma om förskolans, skolans och fritidsgårdens lokaler och egendom. Exempel är att vårda skolböcker, inte klottra och skräpa ned, ställa i ordning efter sig och att vara rädd om möbler och utrustning.

Gemensamma regler för god arbetsmiljö

För att uppnå en lugn och trygg arbetsmiljö ska alla som vistas i skolan:

(8)

Polisanmälan ska göras när man misstänker brottslig hand- ling. Detta kan avvägas i förhållande till händelsens allvar och elevens ålder. I stället kan anmälan ske till socialtjänsten. Varje brottslig handling måste följas av någon form av åtgärd. Våld eller hot är självklart olagligt.

Polisanmälan

Alla har rätt att anmäla brott, men Järfälla kommuns policy är att om brottet sker på skolan står skolan för polisanmälan.

Exempel på brottsrubriker enligt brottsbalken

•

Brott mot knivlagen: obefogad hantering av knivar eller andra farliga föremål.

•

Kränkande behandling.

•

Misshandel: kan vara fysisk eller psykisk.

•

Narkotikabrott: all befattning med narkotika.

•

Ofredande: att handgripligen eller på annat sätt antasta någon.

•

Olaga hot: att den hotade oavsett former till exempel genom telefon, brev, sms, internet eller muntligen, känner rädsla för sin egen del eller andras.

•

Olaga intrång: olovlig besökare ska tidigare vara tillrättavisad vilket bör dokumenteras.

•

Olaga tvång: att genom våld eller genom hot tvinga någon att göra, underlåta eller utstå något.

•

Olaga vapeninnehav: gäller även soft airgun och tårgas.

•

Rån: stjäla genom hot eller tvång.

•

Sexuellt ofredande: tafsande, kränkande ord, sexuell anspelning.

Gäller även genom internet, e-post, telefon, sms, mms.

•

Skadegörelse och åverkan: till exempel klotter och fönsterkross- ning.

•

Stöld och snatteri.

•

Våld eller hot mot tjänsteman.

•

Våldtäkt och sexuellt tvång: att genom våld, hot eller utnyttjande, förmå annan till samlag eller annan sexuell handling.

•

Vållande till kroppsskada eller sjukdom: att genom grov oakt- samhet orsaka skada eller sjukdom.

•

Förolämpning: att smäda eller beskylla annan. Huvudregeln är att anmälan endast kan göras av målsäganden.

•

Förtal: att för andra utpeka någon som brottslig eller klander- värd. Huvudregeln är att anmä- lan endast kan göras av måls- äganden.

(9)

Barn- och ungdomsförvaltningen, 177 80 Järfälla 08-580 285 00, www.jarfalla.se

Trygghet och arbetsro

Handlingsplan för god arbetsmiljö i förskola och skola.

Barn- och ungdomsnämnden beslutade i oktober 2004 att ta fram en handlingsplan för god arbetsmiljö gällande barn, ungdomar och vuxna i förskolor och skolor.

Arbetet med att ta fram planen leddes av en projektledare och en arbetsgrupp bestående av fyra enhetschefer och fyra medarbetare. Som stöd hade arbetsgruppen bland annat

representanter från polis och socialförvaltning. Barn- och ungdomsnämndens arbets- utskott och tre tjänstemän utgjorde styrgrupp. Flera referensgrupper, såsom enhetschefer med personal, elevgrupper, föräldragrupper, Järfälla ungdomsråd och fackliga

organisationer medverkade.

Planen började gälla juli 2006 och har reviderats kontinuerligt. Hösten 2012 uppdateras planen utifrån Skolverkets nya rekommendationer avseende diskriminering, trakasserier

och kränkande behandling.