STEG 3 – KONSTEN ATT PÅVERKA
Uppgift 1
Presentationsövning
Du ska inför gruppen göra en presentation av ett valfritt ämne i 3-5 minuter.
Ämnet kan vara ditt smultronställe, en hobby, en bok du läst, en spännande resa, en film du sett, en upplevelse eller något annat du vill berätta om.
Du har 10 minuter på dig att förbereda presentationen.
Steg 3 – Uppgift 2
STEG 3 – KONSTEN ATT PÅVERKA
Uppgift 3a
Förhandlingsförberedelse
Omfördelning av arbetsuppgifter på ekonomienheten
Anna-Carin Bit har äntligen blivit gravid. Hon är överlycklig och meddelar chefen att hon ska vara mammaledig, och därutöver avser hon att vara hemma tills barnet fyllt tre år, först då är den enligt hennes mening moget med dagis.
Chefen Petrus Aronsson ser sin chans att visa framfötterna och bättra på resultatet på sin enhet.
Det skulle regionchefen definitivt uppskatta. I stället för att ersätta Anna-Carin tänker han sig en omfördelning av arbetsuppgifterna.
Karl Österdahl som idag arbetar med inkommande fakturor ska även kunna ta över Anna-Carins arbetsuppgifter. Det skulle bara behövas en internutbildning och lite effektivare arbetssätt.
Nu utbryter stor oro. ’Aldrig i livet’ säger Karl. Jag vet inget om Anna-Carins arbetsuppgifter.
Jag har dessutom mer än nog av att hålla reda på mitt eget. Dessutom har jag inte betalt för de arbetsuppgifterna.
Nu vänder sig medlemmarna (med Karl i spetsen) till sektionsordförande Boel Persson.
Tillsammans med övriga i styrelsen bestämmer de sig för att agera.
Parterna förbereder var för sig förhandlingen. Därefter genomför ni förhandlingen. Ni ska sträva efter att bli eniga men om ni inte blir det ska det ändå framgå hur ni avslutar
förhandlingen.
STEG 3 – KONSTEN ATT PÅVERKA
Uppgift 3b
Förhandlingsförberedelse
Förhandling - Kontorslandskap
På Verket för Skärgårdens utveckling i Norrtälje arbetar 20 anställda. Verkschefen Kurt,
administrativa chefen Ulla-Britt, verksamhetschefen Per-Arne, 13 handläggare; Birgitta, Dimitri, Klas, Nadil, Lennart, Tobias, Sven, Kajsa, Lena, Jenny, Cecilia, Hussein och Salme samt 4 administratörer Jerry, Anna, Ulrika och Reza.
Samtliga anställda har idag eget rum. Detta vill arbetsgivaren ändra på och istället införa kontorslandskap för handläggare och administratörer. Administratörerna får fasta
skrivbordsplatser medan handläggarna får en hurts med där de kan koppla in sin bärbara dator när det är på kontoret. Alla har trådlösa telefoner.
Arbetsgivarens skäl för förändringen är att spara lokalhyra. De anser att effektiviteten ökar genom att personalen kommer närmare varandra samt tvingas lagra mer av sina dokument i datorn och därmed få ner pappersmängden.
ST delar inte arbetsgivarens uppfattning
Arbetsgivaren kallar till förhandling och företräds av Kurt och Ulla-Britt. STs delegation består av tre förtroendevalda som representerar båda kategorierna.
Gruppen fördelar sig på arbetsgivarsidan respektive ST-delegationen. Vardera sidan förbereder sig inför förhandlingen. Därefter genomförs förhandlingen.
STEG 3 – KONSTEN ATT PÅVERKA
Uppgift 5
Samtalsövning i smågrupper
Tänk på ett problem – stort eller litet – som du har med någon eller några andra personer.
Konstruera inte något problem utan ta ett verkligt. Du kan antingen ta det från din egen
arbetsplats, från kursen eller från ditt privatliv. Det ska vara ett problem som betyder så mycket för dig att du vill försöka göra något åt det och därför vill ta upp det i kommande samtal.
Övningen kräver samarbete mellan tre personer som omväxlande fungerar som:
Problemställare (P) Lyssnare (L) Observatör (O)
Problemställare
P lägger fram för lyssnaren det problem som han/hon vill ha hjälp med. Under övningen ges möjlighet att - ta stöd av lyssnaren - tänka igenom problemet, få det belyst ur nya synvinklar osv.
Lyssnaren
L ska hjälpa P att tänka igenom problemet genom att lyssna aktivt, ställa frågor osv. Bland annat kan L få P att se sitt problem från flera sidor, förstå bakgrunden, föra P in på nya idéer mm.
Försök att verkligen sätta dig in i Ps problem men kom ihåg – L ska inte lösa problemet – det kan bra P göra själv. Försök alltså inte fly undan genom att bara ge goda råd.
Observatören
O iakttar och analyserar vad som händer mellan P och L. Han/hon får inte medverka i samtalet utan ska försöka ge båda feedback efteråt vid en gemensam diskussion.
Varje samtal bör vara omkring 20 minuter. Därefter följer 5-10 min diskussion med observatören. Sedan byter man uppgifter till dess att alla fått pröva alla roller.
O
L
P
STEG 3 – KONSTEN ATT PÅVERKA
Uppgift 4a
Medlemsmöte
STs värderingar/meningen med fackföreningen
Ni ska på ett medlemsmöte engagera medlemmarna i meningen med föreningen och vilka värderingar ST grundar sitt arbete på.
Övriga kursdeltagare fungerar som medlemmar. Ni använder oss som ni behagar.
Mötet är på 10-15 minuter. Alla grupparbetsdeltagare ska medverka vid övningen.
STEG 3 – KONSTEN ATT PÅVERKA
Uppgift 4b
Öppet möte
Vad är ett kollektivavtal?
Ni ska på ett öppet möte för medlemmar och anställda få dem att förstå vad ett kollektivavtal är och därmed förstå vikten av att ST finns, har många medlemmar och har facklig styrka, så att vi kan sluta bra avtal. Övriga kursdeltagare är oorganiserade medlemmar och kan användas som ni önskar.
Mötet är på 10-15 minuter. Alla grupparbetsdeltagare ska medverka vid övningen.
STEG 3 – KONSTEN ATT PÅVERKA
Uppgift 4c
Medlemsmöte
Vad är en arbetsplatsträff?
Ni ska på ett medlemsmöte få deltagarna att förstå vad en Arbetsplatsträff (APT) är för något och hur viktigt det är för inflytandet på arbetsplatsen.
Övriga kursdeltagare fungerar som medlemmar och ni kan använda oss som ni behagar.
Mötet är på 10-15 minuter. Alla grupparbetsdeltagare ska medverka vid övningen.
STEG 3 – KONSTEN ATT PÅVERKA
Uppgift 4d
Medlemsmöte
STs lönepolitik
Ni ska på ett medlemsmöte föra ut STs lönepolitik och få deltagarna engagerade i frågan.
Övriga kursdeltagare är medlemmar och kan användas som ni önskar.
Mötet är på 10-15 minuter. Alla grupparbetsdeltagare ska medverka vid övningen.
STEG 3 – KONSTEN ATT PÅVERKA
Uppgift 4e
Introduktion för nyanställda
Vad ST har att erbjuda sina medlemmar
Ni i styrelsen ska informera nyanställda om vad ST står för samt varför det är bra att vara medlem i facket och erbjuda ett medlemskap i ST. Bland de nyanställda finns både medlemmar från de olika SACO - förbunden, SEKO och oorganiserade. Syftet med mötet är ju givetvis att ni ska rekrytera dessa till ST.
Mötet är på 10-15 minuter. Ni ska alla i styrelsen medverka vid övningen.
