Övning i att värdera och tolka historiska källor åk 9 Kvarnbergsskolan
Uppgifter till ”Lenin – massmördare eller idol?”
Källa 1: Brev till kommunister i Penza 11/8 1918
Källa 2: Utdrag ur artikel i den ryska tidningen Pravda 22/8 1918 Källa 3: Propaganda-affisch från 1920
1. Hur uppfattar du Lenin i den första av de båda källorna?
2. På vilket sätt försvarar Lenin den ryska revolutionen och våldet i den andra källan?
3. Vad är budskapet i propaganda-affischen?
4. Tycker du att källorna ger dig tillräckligt material för att ta ställning till Lenin?
5. Är källorna bra och användbara källor om du vill veta:
A) Hur kulakerna var som människor B) Hur Lenin såg på kulakerna
C) Hur Lenin var som person
D) Hur de europeiska länderna behandlade sina kolonier som Indien och Egypten E) Varför det blev revolution i Ryssland 1917
Motivera dina val kortfattat.
6. Du är historiker och arbetar med den ryska revolutionen. Du vill veta hur kulakerna behandlades under revolutionen och inbördeskriget i Ryssland (1917-1922). Värdera den första källan med hjälp av begreppen närhet och tendens.
7. Är det rätt att till exempel döda människor om det i framtiden leder till ett bättre samhälle?
Övning i att värdera och tolka historiska källor åk 9 Kvarnbergsskolan
Texten på affischen från 1920 lyder: Kamrat Lenin sopar världen ren från allt slödder
