• No results found

20.1 Godkännande av resor för Gärdesskolan, Töjnanskolan och Centrum för Integration och Flerspråkighet Sollentuna (CIFS)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "20.1 Godkännande av resor för Gärdesskolan, Töjnanskolan och Centrum för Integration och Flerspråkighet Sollentuna (CIFS)"

Copied!
3
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Tjänsteutlåtande Barn- och

utbildningskontoret

2016-05-02

Christina Lundström Sidan 1 av 3

Besök Postadress Telefon växel Fax reception Internet

Turebergshuset 191 86 08-579 210 00 08-35 02 90 www.sollentuna.se Turebergs torg Sollentuna

Dnr 2016/0923 BUN-1 Diariekod: 600

Barn- och ungdomsnämnden

Godkännande av resor för Gärdesskolan, Töjnanskolan och Centrum för Integration och Flerspråkighet Sollentuna (CIFS)

Förslag till beslut

Barn- och utbildningskontoret föreslår Barn- och ungdomsnämnden att besluta följande:

Barn- och utbildningsnämnden godkänner följande resor:

- Töjnanskolans resor till Island och Norge - Gärdesskolans resor till Storbritannien - CIFS - resa till Storbritannien

Sammanfattning

Sollentuna är en kommun i framkant i skolfrågor. Med utveckling bl a genom kollegialt lärande, t ex genom internationella utbyten, utbildning samt nätverkande, når vi Skolresans mål.

Följande resor, enligt Regler för Sollentuna kommuns arbetstagares och förtroendevaldas resor, punkt 7, behöver godkännas av BUN, för att ansökningar om internationalisering-bidrag ska beviljas av

Kommunstyrelsens arbetsutskott (KSAU):

- Ansökan från barn- och utbildningskontoret, Töjnanskolan avseende resa till Island gällande 3 tjänstemän till en kostnad av som mest 30 200 kr.

- Ansökan från barn- och utbildningskontoret, Töjnanskolan avseende resa till Norge, Gjesdal gällande 3 tjänstemän till en kostnad av som mest 20 000 kr.

- Ansökan från barn- och utbildningskontoret, Gärdesskolan avseende resa till Storbritannien, London gällande 2 tjänstemän till en kostnad av som mest 27 400 kr.

- Ansökan från barn- och utbildningskontoret, Gärdesskolan

Godkänt dokument, 2016-05-03, Manfred Holmelin

(2)

Tjänsteutlåtande

2016-05-02

Dnr 2016/0923 BUN-1 Sidan 2 av 3

avseende resa till Storbritannien, gällande 2 tjänstemän till en kostnad av som mest 48 000 kr.

- Ansökan från barn- och utbildningskontoret, Centrum för integration och flerspråkighet avseende resa till Storbritannien, Hertfordshire, gällande 1 tjänsteman till en kostnad av som mest 12 500 kr.

Bakgrund och syfte:

Töjnanskolan:

Övergripande syfte: Ett internationellt IKT-nätverk. Erfarenheterna ska bl a leda till att eleverna ges en undervisning där de förbereds för en framtid där digital kompetens är central i samtliga yrken.

Syftet med resan till Island är att utöka samarbete inom IKT mellan skolor i Europa genom start av ett utbytesprogram med fortbildning och nätverkande för medarbetare på Töjnan och isländsk skola

Syftet med resan till Norge är att bygga ut nätverket av skolor med utbytesprogram inom IKT. Nätverka och lära av varandra, t ex kring arbetssätt. Ett erbjudande från skolledningen i Gjesdal, Stavanger, finns.

Gärdesskolan:

Syftet med resan till England är att från skolor som hunnit långt i sitt arbete med formativ bedömning få input i det egna arbetet. Ta del av deras arbete i klassrum, olika gruppstorlekar, i kollegiet och på kommunnivå.

Erfarenheterna ska leda till bättre process i det formatviva

bedömningsarbetet på Gärdesskolan. LUC engelska kommer att ta del av och sprida de goda idéerna genom kollegialt lärande till fler lärare i Sollentuna kommun.

Syftet med resan till London är att delta i Music Education Expo 2017, för att nätverka internationellt och utveckla den egna undervisningen. På seminarier mm uppdateras musikpedagoger med det nyaste inom

musikpedagogik och musikmetodik. Erfarenheterna skall bl a ge start till ett internationellt samarbete med fokus på kommunikation i musik, t ex i form av digitalt skapande, samt ett vidgat perspektiv på hur man kan arbeta med musikämnet i grundskolan.

CIFS: Syftet med resan till Hertfordshire, England, för en modersmålslärare i engelska, är att observera metoder för hur det engelska språket och den engelska litteraturen undervisas i en engelsk skola. Och för att jämföra förväntad språknivå med modersmålsklasserna i Sollentuna. Erfarenheterna

Godkänt dokument, 2016-05-03, Manfred Holmelin

(3)

Tjänsteutlåtande

2016-05-02

Dnr 2016/0923 BUN-1 Sidan 3 av 3

ska användas kollegialt bland modersmålslärarna och leda till nya metoder i klassrummen.

Barn- och utbildningskontorets synpunkter:

Sollentuna är en kommun i framkant i skolfrågor. Med utveckling bl a genom kollegialt lärande, t ex genom internationella utbyten, utbildning samt nätverkande, når vi Skolresans mål.

Manfred Holmelin Christina Lundström

Tf förvaltningschef Rektor & Förskolechef/

Handläggare BUK

Godkänt dokument, 2016-05-03, Manfred Holmelin

References

Related documents

Ansökan har inkommit från ägaren till fastigheten Centrum 15 (Sollentuna affärscentrum), Thon Property AB, om att ändra detaljplanen för fastigheten så att byggnaden kan byggas

 Utbildningsnämnden godkänner förändring av resurstilldelning från anslag för modersmål till modersmålspeng per elev till Centrum för Integration och Flerspråkighet

 Tillgängligheten i mottagandet av elever, inför skolstart, har förbättrats genom ett nära samarbete mellan Centrum för integration och flerspråkighet (CIFS) och elevhälsans

- Ansökan från barn- och utbildningskontoret, Centrum för integration och flerspråkighet avseende resa till Storbritannien, Hertfordshire, gällande 1 tjänsteman till en

Centrum för integration och flerspråkighet – Sollentuna med ansvar för centralt mottagande av nyanlända elever, modersmålsverksamhet och studiehandledning startade i januari

Centrum för Integration och Flerspråkighet – Sollentuna (CIFS) med ansvar för centralt mottagande av nyanlända elever, modersmålsverksamhet och studiehandledning i kommunala

Centrum för Integration och Flerspråkighet – Sollentuna, CIFS, är en enhet som centralt ansvarar för mottagande av nyanlända elever från förskoleåldern upp till årskurs 9

Byggnaderna samt utvidgningen av kajen gör dels att det händer något extra vid platsen men också att det finns möjligheter att gå ut mer mot älven för att få bättre utsikt..