3.1.2.1 DET ANDRA INHEMSKA SPRÅKET, FINSKA, 2 SV
Utgående från den lärokurs som börjat i åk 1–6 i grundskolan
Nivån på språkkunskaperna inom den grundläggande yrkesutbildningen motsvarar steg 3–6 i de allmänna språkexamina. Om de studerande har avlagt allmän språkexamen på den nivå som krävs, förutsätts tilläggs-prestation i branschens yrkesspråk.
Mål och centralt innehåll, berömlig nivå
De studerande skall frimodigt kunna bemöta, förstå och tilltala finsk-språkiga kunder, förmän och arbetskamrater och handla ändamålsenligt på basis av anvisningar, begäran och diskussion i vardagliga arbets- och språksituationer i fiskeri. De studerande skall speciellt förstå tal och text som anknyter till yrket och samtala både direkt och i telefon. Vid behov skall de också kunna kommunicera skriftligen per e-post, fax och brev.
De skall förstå och kunna fylla i yrkesspecifika blanketter, räkningar, beställningsformulär och kontrollistor och kunna skriva korta referat och rapporter. De studerande skall förstå kundens avsikt eller önskemål och kunna beskriva ändamålsenliga produkter och tjänster inom fiskeri på ett tillfredsställande sätt. De skall också kunna förklara funktioner och möjliga fel, utbyta åsikter och komplimanger och upprätthålla dis-kussionen. De skall kunna diskutera sina arbetsuppgifter och -praxis också på finska och kunna läsa broschyrer, föreskrifter, anvisningar och med-delanden som har anknytning till fiskeri. De studerande skall kunna följa med sin bransch och samhälleliga händelser också i finskspråkiga broschyrer, nätverk, massmedier och yrkespublikationer.
▲ Centralt innehåll:
att verka i arbetsuppgifter inom fiskeri och kunna skaffa information.
Bedömning, nöjaktig nivå (1)
De studerande skall
• förstå innehållet i korta, enkla, skriftliga och muntliga meddelanden som hänför sig till arbetet och arbetssäkerheten och kunna fungera enligt dem
• förstå och kunna betjäna kunder och sköta arbetsuppgifter på finska i åtmistone de väsentligaste situationerna
• kunna fylla i en finskspråkig blankett som förekommer allmänt inom branschen
• kunna skriva ett meddelande eller ett kort referat som anknyter till yrket på finska med hjälpmedel.
Utgående från den lärokurs som börjat i åk 7–9 i grundskolan
Nivån på språkkunskaperna inom den grundläggande yrkesutbildningen motsvarar steg 1–3 i de allmänna språkexamina. Om de studerande har avlagt allmän språkexamen på den nivå som krävs, förutsätts tilläggs-prestation i branschens yrkesspråk.
Mål och centralt innehåll, berömlig nivå
De studerande skall inse betydelsen av att kunna finska i arbetslivet och i det tvåspråkiga samhället. De skall handla och reagera åtminstone i de mest rutinmässiga uppgifterna på finska. De skall förstå kundens eller samtalspartens ärende eller önskemål, och kunna svara på frågor och be om tilläggsinformation. De studerande skall förstå föreskrifter och kunna läsa finskspråkiga arbetsanvisningar, åtminstone med hjälpmedel. De skall kunna läsa annonstexter, meddelanden och manualer som ankny-ter till arbetsuppgifankny-terna och i någon mån kunna diskuankny-tera med sina finsk-språkiga förmän, arbetskamrater och gäster. De studerande skall kunna ta reda på sådana adresser, arbetsredskap, fakta och metoder som be-hövs ur finskspråkiga källor, samt också våga be om hjälp och ställa frågor på finska. De skall behjälpligt kunna berätta om sig själva, sitt arbete och sina erfarenheter för sina förmän, arbetskamrater och gäster.
De studerande skall våga säga sin åsikt på sammanträden också på fin-ska och med hjälpmedel kunna skriva meddelanden, förklaringar och beställningar på finska.
▲ Centralt innehåll:
att kunna betjäna kunder på finska i väsentliga situationer och söka information ur finskspråkiga källor, åtminstone med hjälpmedel.
Bedömning, nöjaktig nivå (1)
De studerande skall
• kunna bemöta kunden, förmannen och arbetskamraten samt förstå och betjäna dem på finska i några vardagliga situationer
• visa att de förstår huvudpunkterna i en annons eller i en viktig anvis-ning genom att fungera enligt dem eller genom att förklara vad saken gäller
• kunna skriva meddelanden på finska och med hjälpmedel fylla i en enkel blankett eller kontrollista som anknyter till arbetsuppgifterna.
3.1.2.2 DET ANDRA INHEMSKA SPRÅKET, SVENSKA, 1 SV*)
Nivån på språkkunskaperna inom den grundläggande yrkesutbildningen motsvarar steg 1–3 i de allmänna språkexamina. Om de studerande har avlagt allmän språkexamen på den nivå som krävs, förutsätts tilläggs-prestation i branschens yrkesspråk.
Mål och centralt innehåll, berömlig nivå
De studerande skall känna till det svenska språkets och den svenska kulturens betydelse i dagens mångkulturella Finland, och de kan bete sig ändamålsenligt i internordiska sammanhang.
De studerande skall klara av rutinmässiga samtalskontakter i anslut-ning till det dagliga livet, arbetet, hemlandet och dess kultur, även om de inte alltid själva förmår hålla i gång diskussioner. De skall kunna handla enligt anvisningar, förbud och uppmaningar som gäller arbetet. De skall klara av vanliga kundservicesituationer, både som kunder och inom kundbetjäningen, vid direkt kontakt och i telefon och kan vid behov be om precisering eller förklaring. De skall kunna läsa korta texter som anknyter till bekanta situationer, t.ex. matsedlar, tidtabeller, annonser samt med arbetet sammanhängande säkerhetsföreskrifter och bruks-anvisningar. De skall kunna, genom att anlita hjälpmedel, söka fram fakta som behövs i yrket. De skall kunna göra skriftliga anteckningar, anvis-ningar och beställningslistor i samband med arbetet.
▲ Centralt innehåll:
att kunna verka i arbetsuppgifter inom fiskeri och i nordiska sammanhang.
Bedömning, nöjaktig nivå (1)
De studerande skall
• förstå vardagliga och enkla muntliga uttryck och skriftliga meddelan-den som berör dem själva, deras familj och närmiljö
• förstå det centrala innehållet i korta och enkla skriftliga och muntliga meddelanden angående arbetet och arbetssäkerheten inom branschen och kunna fungera enligt dem
• klara av att med några ord betjäna kunder i åtminstone centrala arbets-situationer
• klara av att fylla i standardiserade blanketter som används i arbetet.