I fritidsgårdens lokaler är det fullt med ungdomar, och personalen säger att det är på
blandkvällarna det brukar komma mest ungdomar. I skillnad från tjejkvällarna, då personalen måste vara med flickorna under hela kvällen, sköter sig ungdomarna själva på blandkvällarna.
Danne: Jag gillar att tävla i pingis. Hon Kattis, den där tjejen i blå tröjan, hon är grym på
pingis. Hon vinner över Peter(en av personalen) också och han är bäst.
Efter att majoriteten av mina informanter har sagt att de kommer till fritidsgården nästan dagligen, frågar jag dem, ”varför”? Jag får samma svar av samtliga. På fritidsgården träffas de, pratar med varandra, utnyttjar gårdens aktiviteter och kopplar av.
Danne: Jag kommer hit för att träffa kompisar, snacka… bara va. Alla känner alla här. Jag
tycker om att lyssna på musik jag är… på gården, vi spelar på datorerna… Jag gillar fotboll och så hittar vi på turneringar. Förut var det mer sånt, nu ska de spara på allt.
Anna: Snacka, sitta i soffan, softa bara. Jag känner alla här på gården och det känns konstigt
om jag inte träffar dem.
Patricia: Jag mår bra av att vara här, jag känner alla. Jag har tre syskon och hemma hos mig är
Det är inte bara genom att vara aktiv exempelvis i någon förening eller någon sport som
ungdomar skapar sin identitet och vardagskultur.Paul Willis teori om symbolisk kreativitet säger att de passiva aktiviteterna är också en viktig faktor i ungdomars skapande av vardagskultur58. Genom att komma till gården och prata med kompisar och genom att gå till biljardkaffet och kolla på när killarna spelar biljard, formar ungdomarna också sin vardagskultur. Genom att hänga på MC Donalds i stan och genom att gå i centrum, skapas det sociala interaktioner med ungdomar som bor i andra områden och går i andra skolor. Oberoende om de har utländsk bakgrund eller inte, använder informanterna uttryck och slangord som bland annat kommer från andra språk, som arabiska. De kallar varandra för habib som betyder älskling, och istället för kom igen, säger de jalla. Eftersom jag reagerade på det, förklarade de vad det betydde och att det är mycket vanligt. Willis påpekar att även språket är av stort betydelse i identitetsskapande processen. De olika uttryck och slangord som människor använder, även kroppsspråket kan leda till gemenskap i form av gängspråk.
Avslutande diskussion
Ungdomar bildar en uppfattning av sig själva i förhållande till de andra individers bemötande och på så sätt skapar ungdomar identiteter. Resultatet av min studie visar att ett av de viktigaste behoven för ungdomar under tonåren är deras umgänge och förhållande till varandra.
Ungdomarnas bra kommunikation, närhet och beroende av att träffa varandra tyder på att de mår bra av varandras sällskap. Ungdomarnas träffar på fritidsgården är en viktig händelse i deras vardag och på helgen, och de här träffarna har blivit en rutin. Det är under tonåren som ungdomarna försöker frigöra sig från eventuella föräldrar, familj eller från andra vuxna som de växer upp med. Den här separationen leder till att tonåringen riktar sig allt mer mot det vuxna samhället. Under den tiden är ungdomar mycket påverkbara men också känsliga. Fritidsgården samarbetar med och kompletterar skolan med att bland annat aktivera ungdomarna på deras fritid utan att de känner något tvång. Genom sport, dans, musik utflykter med mera sysselsätts
ungdomarna. Personalen samtalar och förklarar viktiga händelser, exempelvis hur alkohol och droger påverkar olika kroppsorgan, om samlevnad, hur de unga individerna bör och inte bör bete sig med mera. På så sätt får ungdomarna information och vägledning. Ungdomars livsvillkor är avgörande för deras utveckling, välmående och för en god självkänsla. Mina informanter ställer inte några stora krav på vare sig sina familjer, skolan eller fritidsgården. Deras behov består av att, bland annat, vara med på fritidsgårdens aktiviteter, handla från kiosken, ha hela kläder (inte söndriga) på sig och ha en harmonisk familj. När ungdomarnas behov är tillfredställda får de
bättre självkänsla och känner sig inte mindre värda än andra ungdomar som har det bra. Bra livsvillkor är en viktig komponent i ungdomars identitetsskapande. Informanterna är tacksamma att de har sin fritidsgård, där de träffas, umgås och har skoj. Fritidsgården är av stort betydelse för ungdomarnas trygghet och välmående. På fritidsgården känner sig ungdomarna uppskattade och viktiga i förhållande till sina kompisar och de vuxna på gården vilket är en viktig komponent i identitetsskapande processen.
De flesta informanterna upplever att det är ganska jobbigt hemma hos dem på grund av att många av föräldrarna inte har något jobb, är hemma hela dagarna och mår dåligt av det. På fritidsgården kan de känna sig fria och kan koppla av. Det är ute på gatan som ungdomar blir erbjudna alkohol och narkotika. Det är de medvetna om och tycker att på gården är de skyddade och trygga. Ungdomarna tycker att de vuxna på gården är snälla och hjälpsamma och de har roligt ihop. Min studie visar att ungdomar kan ha roligt och må bra utan att de är aktiva inom sporter som kostar mycket. De påpekar att det är skönt att slippa passa tider även på kvällarna, de är glada att de bestämmer själva över sin fritid.
Ungdomarna tycker att det är tråkigt att inte ha några pengar, att inte kunna köpa sig en smörgås när man är hungrig. Men de är också medvetna om att det bara är så, och att de inte kan påverka situationen. Detta har jag gått och tänkt på under hela mitt arbete med det empiriska materialet jag samlat på fritidsgården. Vår ligger felet i att vissa ungdomar inte har råd till det mest nödvändiga, som att köpa en smörgås eller att ta bussen till stan? Ungdomarna pratar hela tiden om att kommunen inte har råd när det gäller deras aktiviteter. De måste även betala för exempelvis, att se på film, för den gemensamma fikat på tjejkvällarna, discot, utflykter med mera. Vissa ungdomar har inte pengar till det och då får de inte vara med. Risken är stor att de här ungdomarna drar sig till gatan, där de erbjuds bland annat alkohol och narkotika. De här ungdomarna är utelämnade, oskyddade och det är lätt att de hamnar på fel spår. Varför inte satsa på ungdomarna, tillfredställa de nödvändigaste behov de har och förebygga att ungdomar hamnar fel? Alla ungdomar borde åtminstone ha rätt till att vara med på fritidsgårdens aktiviteter och alla borde kunna köpa sig en macka oberoende om vilka föräldrar de har eller om föräldrarna har något jobb. Fritidsgården är en viktig mötesplats och en av de få arenorna som ungdomarna kan nyttja i sin identitetsskapande. Jag avslutar mitt arbete med Hans-Erik Olsons påstående att fritidsgården är en betydelsefull livskvalitetskomponent för ungdomar.