6. Diskussion och slutsats
6.2 Förslag och tankar till vidare undersökningar
gruppen inte har samma behov av att bli bekräftade och har troligtvis inte tid med nya kontak-ter på samma sätt.
Vi kan med den här undersökningen, dra slutsatsen att det sociala samspelet knappast minskar på grund av användandet av Facebook, snarare tvärtom, eftersom här ges ytterligare tillfälle att utbyta information och synpunkter med varandra. Denna typ av kommunikation över Internet, bör ses som ett komplement till det vanliga fysiska sättet att vara tillsammans. Man tillbringar inte mindre tid tillsammans med vänner och bekanta än tidigare, man har sna-rare lite mer insyn i deras och ytterligare några bekantskapers liv och leverne.
Roller spelar åtskilliga människor även i det verkliga livet, beroende på hur man upplever olika sociala sammanhang, och så blir det naturligtvis även i Facebook världen.
Det man inte kan säga till sina vänner vid det gemensamma middagsbordet, ska man kanske inte skriva om på ett så öppet nätverk som Facebook. Man ska kanske inte heller ha den typen av ”vänner” på Facebook, som man inte hälsar på i verkliga livet.
6.2 Förslag och tankar till vidare undersökningar
Det finns självklart andra intressanta åldersgrupper för undersökning, men tid och resurser har inte tillåtit en vidare undersökning inom fler åldersgrupper. Det hade varit intressant att följa upp studien med en större undersökning av Facebook användare som får delge sina åsik-ter och attityder till andra människors agerande på Facebook.
Det skulle också vara intressant att göra en jämförande studie mellan olika sociala medier såsom MySpace, Twitter, Linkedin och bloggar för att se hur normer skapas kring dessa fo-rum och hur de skiljer sig åt. Om det har med tekniken att göra eller om bakgrunden/historien till de nya medierna spelar någon roll.
Ett annat förslag på vidare undersökningar kan vara kring facebooks popularitet och varför personer vill tillbringa mycket tid på Facebook när det inte är ”på riktigt” och när an-vändarna inte anser att anan-vändarna på Facebook är ärliga och att identiteterna inte heller stämmer överens med verkligheten? Det kan bero på att Facebook är ett bra sätt att hålla kon-takten på, eller på grund av att det är ett så bra kommunikationsmedel. Eller är det helt enkelt
bara för att man kan vill ha ”koll” på vad andra gör och hur deras liv rullar på med barn, fa-milj, relationer och så vidare.
Undersökningen väcker ytterligare frågor som till exempel varför vi vill veta så mycket om bekanta eller om vännernas vänner? Vi lever redan i ett stressframkallande samhälle, varför är vi då så nyfikna på hur andra människor lever sina liv, förutom de allra närmsta människorna? Har vi inte fullt upp med våra egna liv? Det borde vara tämligen intressant att forska vidare inom ämnet på vad denna utveckling av Facebook kommer att betyda för vårt sätt att leva och kommunicera framöver. Vilket sorts samhälle och vilken kultur är vi på väg emot. Den tek-niska utvecklingen i vårt samhälle sker i ett rasande tempo att det ter sig nästan omöjligt att över huvud taget våga sig på en gissning om hur vårt sociala umgänge ser ut om några år. Är Facebook här för att stanna, eller är det bara en tillfällig lösning för att stilla vår hunger efter mer information och underhållande läsning i ett redan så medialt och informationsspäckat samhälle? Vem vet, det får framtiden och därmed förhoppningsvis också ytterligare under-sökningar ge svar på.
Referenser
Bakardjieva, M. (2005). “Internet Society. The Internet in everyday life”. London: Sage. Beck, U. (1995). Att uppfinna det politiska. Bidrag till en teori om reflexiv modernisering. Göteborg: Daidalos.
Blissnation (2009). Besökt 22 maj 2011 på http://blissnation.com/2009/10/30/fler-an-3-miljoner-svenska-konto-pa-facebook/
Chittenden, T. (2010) “Digital dressing up: modelling female teen identity in the discursive spaces of the fashion blogosphere” Journal of Youth Studies, vol 13, nr 4, sid 505-520. Dahlgrens, P. (2002) “Internet, medier och kommunikation”. Studentlitteratur
Davidson, B; Patel, R; 2003 Forskningsmetodikens grunder. Att planera, genomföra och rap-portera en undersökning, Studielitteratur, Lund
Denscombe, M. (2006) ”Forskningshandboken”, Studentlitteratur, Lund
Goffman, E. (1995) ”Jaget och Maskerna” Kristianstads Boktryckeri AB, Kristianstad Goffman, E. (2006). Jaget och maskerna. En studie i vardagslivets dramatik. Smedjebacken: Norstedts Akademiska Förlag.
Hernwall, P. (2001) ”Barns digitala rum: berättelser om e-post, chatt & Internet”. Diss. Stockholm: Univ.
Hartman, Jan (2004). ”Vetenskapligt tänkande, från kunskapsteori till metodteori". Studentlit-teratur.
Kylén, J. A. (1994). Fråga rätt vid enkäter, intervjuer, observationer och läsning. Stockholm: Kylén Förlag AB.
Moinian, F. (2006) “The Construction of Identity on the Internet: Oops! I‟ve left my diary open to the whole world” Childhood, vol 13, nr 1, sid 49-68.
Sjöberg, U. (2002). Screen Rites. “A study of Swedish young people’s use and
meaning-making of screen-based media in everyday life”. Diss. Lund Studies in Media and
Communi-cation 5.Lund University.
Sohlin, Elisabeth (2010) ”Facebook och andra sociala medier: handledning för chefer och
arbetsgrupper. Örebro: Solin utbildning
Stukàt, S. (2005). Att skriva examensarbete inom utbildningsvetenskap. Lund: Studentlitteratur.
Thompson, J.B. (2001). “Medierna och moderniteten”. Göteborg: Daidalos AB.
Turkle, S. (1996). “Life on the screen: identity in the age of the Internet”. London: Wieden-feld & Nicolson.
Vetenskapsrådet. (2004). Forskningsetiska principer inom humanistisk vetenskaplig
forskning. Vetenskapsrådet. Hämtad från hemsida den 19 juni 2011 http://www.vr.se
Walther, J.B., Van Der Heide, B., Kim, S-Y., Westerman, D och Tom Tong, S. (2008). The Role of Friends’ Appearance and Behavior on Evaluations of Individuals on Facebook: Are We Known By The Company We Keep? Human Communication Research, vol. 34, s. 28–9. Östbye, Helge, Knapskog, Karl, Helland, Knut & Larsen, Leif Ove (2008): ”Metodbok för
medievetenskap”. Malmö: Liber ekonomi.
Tidningsartiklar
Alex Jordan Slate Magazine (who at the time was a Ph.D. student in Stanford's psychology department) tidningsartikeln http://www.slate.com/id/2282620
Expressen (Fredrik Granlund 2011-05-19, sid. 19) Göteborgs-Posten (2011-03-21, sid. 10-11)
Bilaga 1 -‐ enkät, kvantitativ undersökning
Frågor till den strukturerade skriftliga enkäten som skickades ut till respondenterna via våra vänner på Facebook.
Ålder 15-25 Ålder 35-55
Kvinnor Män Kvinnor Män
Ja Nej Ja Nej Ja Nej Ja Nej
1 Händer det att du tar bort kontakter? 5 5 7 3 4 6 8 2
2 Har du fler än 100 kontakter? 10 0 7 3 3 7 3 7
3 Är du uppkopplad på Facebook varje dag? 8 2 9 1 6 4 1 9 4 Är du i snitt inne på Facebook mer än 1 timma per
dag? 8 2 6 4 0 10 0 10
5 Gör du inlägg på Facebook varje dag? 7 3 7 3 0 10 0 10
6 Läser du andras dagliga inlägg? 9 1 8 2 4 6 1 9
7 Finns det inlägg som du inte tycker är okej? 9 1 6 4 7 3 3 7
8 Har du ett behov av FB? 8 2 3 7 0 10 0 10
9 Styr FB dig i vardagslivet? 3 7 2 8 0 10 0 10
10 Tänker du ofta på FB? 10 0 5 5 3 7 0 10
11 Har du funnit nya vänner via FB som du umgås med i
vardagslivet? 7 3 5 5 3 7 1 9
12 Dina vänner på FB är de dina riktiga vänner? 7 3 7 3 4 6 9 1 13 Umgås du fysiskt med dina vänner på FB? 10 0 10 0 8 2 7 3 14 Har du lärt känna nya människor via FB? 7 3 9 1 8 2 2 8
15 Har du många nätverk på FB? 6 4 6 4 0 10 2 8
16 Anser du att Facebook är ett bra
kommunikationsme-del? 9 1 8 2 6 4 4 6
17 Upplevs umgänget på Facebook som en
verklighets-flykt? 4 6 8 2 1 9 0 10
18 Tycker du att anv. identiteter på Facebook stämmer
överens med verkligheten? 0 10 6 4 7 3 5 5
19 Har Facebook skapat ett mer socialt liv, kan Facebook
ersätta fysiskt umgänge? 5 5 6 4 4 6 0 10
20 Ställer Facebook krav på dig? 8 2 0 10 4 6 2 8
21 Använder du Facebook på jobbet? 5 5 6 4 3 7 1 9 22 Känner du dig kontrollerad på Facebook? 4 6 4 6 2 8 2 8 23 Åker du hellre hem till Facebook än att göra annat? 6 4 2 8 0 10 0 10 24 Blir du frustrerad om du inte kommer åt Facebook? 8 2 4 6 2 8 0 10 25 Tror du på allt som står på Facebook? 0 10 0 10 2 8 0 10 26 Är du själv alltid ärlig på Facebook? 0 10 6 4 6 4 10 0 27 Är du rädd för att någon ska ta dina bilder? 4 6 2 8 6 4 2 8 28 Är du orolig för att någon ska kapa din identitet? 2 8 2 8 4 6 0 10
Bilaga 2 – intervjufrågor, kvalitativ undersökning
Frågor till ostrukturerade intervjuer.
A Varför är du medlem i Facebook?
B Vilka funktioner använder du på Facebook?
C Vad har du för information på din profilsida på Facebook? Utelämnar du något medvetet? D Vilka sorts bilder lägger du upp på Facebook?
E Tillåter du alla att se din profilsida och i så fall varför?
F Tillåter du alla att se dina bilder på Facebook och i så fall varför? G Utelämnar du något medvetet på Facebook och varför i så fall? H Saknar du något med Facebook?
I Känner du dig beroende av Facebook? På vilket sätt?