___________________________________________________________________________ Kapitlet syftar till att ge en beskrivning av fullskalemodeller samt hur dessa används inom bygg- och arkitektsektorn för att öka kundens förståelse för den framtida byggnationen. Vidare kommer det i kapitlet att redogöras för verksamheten med fullskalelaborationer vid Lunds Tekniska Högskola.
___________________________________________________________________________ 5.1 Definition och beskrivning av fullskalemodeller
Att arbeta med fullskalemodeller innebär att en modell av en framtida byggnation konstrueras i full skala, det vill säga i skala 1:1. Fullskalemodellen ger brukarna möjlighet att röra sig i och uppleva den planerade miljön på ett mer realistiskt sätt än med hjälp av andra visualiseringsmedel. Vidare kan brukaren lättare relatera denna upplevelse till andra miljöer som denne redan känner till och till föremål de har i sin omgivning. Fullskalemodeller används som utgångspunkt för diskussioner om möjliga lösningar, till exempel när det gäller disposition av bostadslägenheter eller inredningar för speciella arbetsplatser.40
Det traditionella sättet att redovisa planerade byggnader är med hjälp av plan- och perspektivritningar samt modeller i olika skalor. Ett av problemen när brukarna skall delta i planeringsprocessen av sitt framtida boende är att de ofta saknar vana att tolka det underlag som finns. Det är uppenbart svårt för en lekman att uppfatta den faktiska storleken på en byggnation enbart genom att studera en tvådimensionell ritning samt att uppfatta vad inredningssymbolerna representerar. 41
Fördelen med fullskalemetoden är att människor som inte är vana att läsa ritningar har lättare för att förstå dimensionerna och storleken på rummen. Vidare finns här möjligheten att möblera modellen, vilket kunden är van att göra hemma. Genom att stå i modellen och därigenom använda sin egen kropp som måttstock är det lättare att förstå dess storlek. Metoden är således ett lättillgängligt medium som vem som hels klarar av att hantera. Fullskalemodellen ger en ökad förståelse för vad rummen ger för möjligheter, samt dess rymd och utformning. 42
40
Hornyanszky Dalholm, E. och Rydberg-Mitchell, B. (1992) 41 Ibid
En nackdel med metoden är att det inte går att se hela byggnaden, utan endast delar av denna. Det finns i dagsläget begränsade möjligheter att bygga flera våningsplan i en fullskalemodell samt att påvisa takets utformning. Vidare är det omständligt att färgsätta väggar och utföra tapetseringar på enskilda projekt.43
Figur 5.1 Fullskalelaboratoriet på Lunds Tekniska Högskola44
Fullskalemetoden kan å ena sidan ses som ett verktyg som ger ökad förståelse för den framtida byggnationen men även som en möjlighet som skapar ett mervärde för kunden, liksom en visningsbostad.45
5.2 Fullskalemodeller inom bygg- och arkitektsektorn
Det första fullskalelaboratoriet togs i bruk 1957 i Holland. Det var under en tid likt en sed att bygga upp alla kommunala bostäder i fullskala som någon form av visningslägenheter innan bostäderna byggdes upp på riktigt. Laboratorierna i Holland är dock sedan en tid nedlagda.46
I svensk byggnadsforskning finns det en tradition att använda fullskalestudier som metod för att utveckla planeringsunderlag. Redan under 40-talet, när arbetet med standardiseringen av kök och köksinredning påbörjades vid Hemmens Forskningsinstitut, introducerades arbetssättet med fullskalemodellering inom svensk byggnadsforskning.47
43 Ibid 44
Foto Elisabeth Hornyanszky Dalholm 45
Hornyanszky Dalholm, E. (2007-03-19). 46 Ibid
Fullskalemodeller används bland annat för att studera skollokaler, kontorsrum, specialbostäder för äldre respektive studenter, lokalers utformning inom vård- och handikappsområdet samt bostäders entréutrymmen. Internationellt används metoden på ett likartat sätt, inom köksstudier, som undervisningsmaterial för arkitektstuderande samt för brukarplanering.48
Undersökningar har genomförts där brukare har medverkat i planeringen och utformningen av sina framtida bostäder med hjälp av fullskalmodeller. Målsättningen har i dessa undersökningar varit att ge brukarna insikt om konsekvenser av olika utformningsförslag samt att hjälpa dem att välja den för dem lämpligaste lösningen och att till följd av detta utveckla fullskalemetoden. I övrigt är forskningen begränsad inom området för fullskalemetoden.
5.3 Fullskalelaboratoriet vid Lunds Tekniska Högskola
I Arkitekthuset på Lunds Tekniska Högskola (LTH) finns ett fullskalelaboratorium där det givits möjlighet att ända sedan 1964 bygga upp modeller i skala 1:1. Fullskalelaboratoriet byggdes upp i samband med att LTH uppfördes. Laboratoriet har därefter utvecklats successivt under åren med nya bygg- och inredningsmoduler, bl.a. från Schweiz. Fullskalelaboratoriet på LTH inryms i en 260 kvm stor inglasad hall med måtten 18*15 m och används främst i undervisningen av studenter vid bland annat arkitektutbildningen. 49
Det material som används i fullskalelaboratoriet på LTH är paneler med en höjd av 2,4 m som sammanfogas för att bilda rumsvolymer, bredden på panelerna är 10, 15, 20, 30 eller 60 cm. Modellen är lätt att hantera och förändra och består av vägg-, fönster- och dörrpaneler. Det finns även i fullskalelaboratoriet tillgång till köks- och badrumsinredning samt enklare möblemang.50 48 Ibid 49www.byggark.lth.se 50 Martens, B. (1999).
Figur 5.2 Fullskalelaboratoriet på Lunds Tekniska Högskola, sett utifrån51
Från början användes fullskalelaboratoriet för forskning kring frågor om bostäder, varför paneler som används för att bygga upp rumsvolymer håller standardmått. Systematiska studier utfördes då med testgrupper för att utforska standarder på till exempel kök.52
Sedan 1979 används fullskalelaboratoriet som ett designverktyg för att visualisera färdiga planförslag samt som ett skissredskap som ger ökad förståelse i de fall då brukarna själva deltar. Syftet är att brukarna ska få möjlighet att framföra sina önskemål och krav på byggnaderna och därmed öka och underlätta deras förutsättningar för deltagande i planeringsprocessen av en framtida byggnation.53 Laborationer i fullskalelaboratoriet har även utförts för att kunna visualisera sambandet mellan individens kroppsmått och utrymmeskrav samt tillgänglighetskrav för rullstolsburna.54
Fullskalelaboratoriet används också i syfte att hjälpa externa uppdragsgivare att visualisera rum och byggd miljö.55 LTH har tidigare haft många samarbeten med utomstående samarbetspartners som till exempel Malmö Allmänna Sjukhus, Malmö stadsteater, SMHI, och Astra Zenica. Högskolan ställer sig väldigt positivt till ett företagssamarbete och det är ett område man försöker att understödja.56
51 Foto Elisabeth Hornyanszky Dalholm. 52 Hornyanszky Dalholm, E. (2007-03-19). 53
Hornyanszky Dalholm, E. och Rydberg-Mitchell, B. (1992). 54
Hornyanszky Dalholm, E. (1998). 55www.byggark.lth.se