Statistiska centralbyrån:
http://www.scb.se/Pages/TableAndChart____231104.aspx(2009-03-20).
Skolverket - Elever och föräldrar:
http://www.skolverket.se/sb/d/140;jsessionid=23719487C5FDBDB29B10B395A2EB9E17(2 009-05-01).
Kanal 3:
www.tv3.se/lyxfallan(2009-08-12).
Det svenska skolsystemet:
http://www.skolverket.se/content/1/c6/01/57/00/riksdag-och-regering.pdf (2009-06-02). Telia: http://w1.319.telia.com/~u31906771/roligt.htm#matte (2008-12-12). PISA Home: http://www.oecd.org/pages/0,3417,en_32252351_32235968_1_1_1_1_1,00.html (2009 – 09 15). Kursplan i matematik: http://www.skolverket.se/sb/d/726/a/13845/func/kursplan/id/3202/titleId/MA1201%20- %20Matematik%20A (2009-11-27).
Skolverket – läroplaner:
http://www.skolverket.se/sb/d/468#paragraphAnchor2 (2009-11-27).
Webbmatte:
Bilaga 1 Enkät
Till föräldrar
1. Har du några barn som går i skolan? I vilken ålder?
2. Trivs dina barn i skolan? Är de glada på morgonen när det är tid att gå till skolan? 3. Hur har du blivit bemött i ditt barns skola?
4. Har du tillgång till tolk som kan ditt modersmål på ditt barns skola?
5. Kan du själv be att en tolk ska vara med vid utvecklingssamtal i skolan? Vem bestämmer det?
6. Hur kontaktar du ditt barns skola? 7. Hur brukar skolan kontakta dig?
8. Har du möjlighet att uttrycka dina åsikter om ditt barns skola?
9. Är det något som du skulle vilja förändra i ditt barns skola? I så fall vad?
10. Förstår du informationen du får från barnets skola? Är den oftast muntlig eller skriftlig? Vad gör du om det är något som du inte förstår?
11. Vad finns det för likheter respektive skillnader mellan svenska skolor med skolorna i ditt hemland?
12. Vilka förväntningar har du på ditt barns skola?
13. Vad innebär ett samarbete mellan skolan och hemmet för dig? 14. Har du läst om svenska skolsystemet på SFI?
15. Har du på något annat håll fått information om det svenska skolsystemet? På vilket sätt? 16. På en skala från ett till tio, hur mycket hjälper du ditt barn med läxan?
17. Finns det vissa läxor som är lättare eller svårare för dig att hjälpa ditt barn med? 18. Kan du hjälpa ditt barn i matematik? Kan du addera, subtrahera, multiplicera samt
dividera?
19. Känner du igen matematiken från din egen skolgång? Om du inte gör det, beskriv på vilket sätt den skiljer sig från så som du har lärt dig?
20. Finns det någon i familjen/vänner som kan hjälpa ditt barn med läxorna? 21. Hur många av följande frågor kan du?
• Kan du multiplikationstabellen?
• Kan du omvandla enheterna, till exempel meter till centimeter, m.m.? • Kan du räkna omkrets och area i triangel samt rektangel?
Matematik är inte alls viktig. Jag förstår inte varför man läser matematik i skolan. Så lite som möjligt.
Så mycket att de ska kunna få bara godkänd i ämnet.
Så mycket att de ska kunna använda matematik i vardagslivet och uppnå målen i matematik.
23. Hur får du ta reda på om ditt barn har svårigheter i matematik? Barnen påstår att de inte förstår matematiken i skolan.
Barnen skolkar när de har matematiklektion.
Skolan har talat för mig om mitt barns problem i matematik. Alla nämnda alternativen.
24. Hur kan du som förälder hjälpa ditt barn som har svårigheter i matematik?
Jag behöver inte hjälpa mitt barn i matematik. Det ligger i skolans ansvar och inte i mitt. Genom att förklara uppgifterna på modersmålet.
Genom att samarbeta med ditt barns matematiklärare. Genom att förklara uppgifterna på modersmålet och att samarbeta med ditt barns matematiklärare.
25. Vad innebär en bra skola för dig? En skola med små undervisningsgrupper. En skola som samarbetar med hemmet.
En skola där mitt barn syns och det finns plats för mina åsikter. Alla tre alternativen.
26. Vilken/vilka av följande alternativ är viktigast för förbättring av ditt barns betyg i matematik?
Att inte bara räkna i skolan.
Att göra matematiken roligare för barnen. Att hjälpa barnen vid läxläsning efter skolan. Alla tre alternativen.
Tack för medverkan!
Underskrift Nafiseh Zanjani
Datum: Namnteckning: Telefon: e-mail: Handledares e-mail:
Bilaga 2 Intervjufrågor till lärare
1. På vilket sätt tycker du det är viktigt att föräldrar till invandrarbarn får information om hur svenska skolor fungerar?
2. Hur ofta diskuterar ni samarbete mellan hem och skola med dina arbetskolleger? 3. Hur får föräldrar med annat modersmål än svenska - föräldrar kunskaper om
skolsystemet i Sverige?
4. Hur anser ni att skola för alla ska vara?
5. Är det skolan som har elevsvårigheter eller är det elever som har skolsvårigheter? 6. Involveras eller exkluderas föräldrar i skolans verksamhet?
7. Hur ser du på samverkan mellan dig som pedagog och föräldrarna?
8. Vilka är era tankar och idéer för att engagera föräldrarna i skolans informationsmöten? 9. Vilka frågor har föräldrarna på föräldramöten angående skolsystemet och skolans sätt
att informera?
10. Ge exempel på bra samarbete?
11. På vilket sätt har informationen påverkat eller förändrat samarbetet mellan föräldrar och skolan under era/ditt yrkesliv?
Tack för er medverkan Med vänlig hälsning
Bilaga 3 Intervjufrågor till SFI-pedagoger
1. Tycker du att det är viktig att föräldrar med annat modersmål än svenska får information om det svenska skolsystemet? Motivera.
2. Hur ofta diskuterar du ”samarbete mellan hem och skola” med dina kursdeltagare? 3. Tror du att föräldrar med annat modersmål än svenska kan hjälpa sina barn i läxläsning,
till exempel i matematik? I så fall på vilket sätt?
4. Har föräldrar med annat modersmål än svenska i din grupp kunskap om skolsystemet i Sverige? Har du några idéer på hur man skulle kunna ge information till dem på ett bättre sätt?
5. Anser du att det är något särskilt i själva bemötandet som man ska tänka på i kontakten med föräldrar som inte förstår svenska? I så fall vad?
Tack för er medverkan Med vänlig hälsning