• No results found

6.1  Mentorskapsprogram  för  kompetensutveckling  av  ledarskapet    

Mentorskapsprogram   är   ett   initiativ   som   har   öppnat   upp   för   kompetensutveckling   av   chefer.   Mentorskapsprogram   bidrar   till   personlig   utveckling   som   i   längden   även   kan   leda   till   fördelar   i   organisationerna.   Exempelvis  har  en  nybliven  chef  och  adept  utvecklat  sitt  ledarskap  i  form  av   att   hon   har   blivit   tryggare   i   sin   roll   och   framför   allt   vid   konflikter.   En   tryggare   chef   antar   vi   också   kommer   leda   till   en   tryggare   miljö   även   i   chefens   offentliga   organisation.   Ytterligare   en   adept   som   härstammar   från   det  privata  näringslivet  har  av  sin  mentor  fått  mycket  tips  och  råd  om  hur   han  kan  bedriva  sin  organisation,  vilket  direkt  kan  påverka  verksamhetens   framgång.    

 

När   det   gäller   frågan   om   hur   deltagarna   har   upplevt   programmet   kan   vi   konstatera   att   programmet   har   upplevts   övervägande   positivt.   På   ett   eller   annat   sätt   har   samtliga   deltagare   ansett   att   mentorskapsprogrammet   har   lett   till   ett   förbättrat   ledarskap.   Adepterna   har   påstått   att   de   genom   mentorskapsprogrammet   har   utvecklat   sitt   ledarskap   beträffande   bland   annat   produktivitet,   personlig   utveckling,   konflikthantering   och   samtidigt   har  adepterna  allmänt  kommit  att  bli  tryggare  i  sin  roll  som  chef.  Dessutom   har   programmets   alla   deltagarna   fått   möjlighet   att   träffa   andra   chefer   och   därigenom  fått  möjlighet  att  bredda  sitt  kontaktnät.    

6.2  Mentorskapets  utformning  

Mentorskapets  utformning  och  planering  är  något  som  är  av  stor  betydelse.   Vi   anser   att   mentorskap   och   mentorskapsprogram   bör   ha   en   formell   utformning   med   inslag   av   informella   moment   i   den   individuella   mentorskapsrelationen.   Dock   måste   det   definieras   redan   från   början   vilka   moment   som   ska   vara   formella   alternativt   informella,   annars   anser   vi   att  

risken  föreligger  att  det  uppstår  oklarheter.  Våra  empiriska  undersökningar   har   vittnat   om   att   personer   inom   programmet   känt   sig   utelämnade.   Vi   menar  därför  att  det  kan  vara  till  fördel  om  programmet,  vid  uppstart  och   gemensamma   möten,   styrs   av   en   extern   part   som   har   erfarenhet   av   mentorskapsprogram   sedan   tidigare.   Detta   för   att   ytterligare   bidra   med   trygghet   i   relationerna   och   att   fungera   som   ett   bollplank   till   mentorer   om   frågor,  som  de  anser  vara  svåra  att  bidra  med  sin  kunskap  inom,  uppstår.  Vi   anser  att  programmets  utformning  i  sig  bör  vara  av  formell  karaktär  för  att   programmets   deltagare   ska   ha   en   tydlig   uppfattning   om   programmets   spelregler,   det   vill   säga   för   gemensamma   träffar   och   tillvägagångssätt.   Det   ska  sedan  vara  upp  till  var  och  en  av  relationerna  att  på  egen  hand  utforma   sitt   arbete,   informellt   eller   formellt.   Vidare   kan   vi   inte   nog   understryka   vikten   av   att   det   är   adeptens   lärande   som   är   i   fokus.   Alla   åtgärder   och   arbetsmoment   anser   vi   ska   utföras   med   adeptens   bästa   i   åtanke.   Det   är   därför   viktigt   för   programmets   ansvariga   att   kontinuerligt   lyssna   på   adepternas  tankar  och  upplevelser  kring  programmet.  Genom  att  samla  in   adepternas   uppfattningar   kring   mentorskapet   kan   samordnare   ta   dessa   åsikter  till  sig  och  ytterligare  förbättra  programmet.    

6.3  Mentorskapsprogram  bidrar  till  en  trygghet  i  rollen  som  chef  

Mentorskap  är  i  flera  avseenden  en  bra  metod  för  kompetensutveckling  av   chefer.  Chefer  som  är  nya  i  sin  chefsroll  får  stöd  och  tips  för  att  ta  sig  an  sin   nya  roll  som  chef.  Betydelsen  av  att  nyblivna  chefer  får  en  mentor  kan  liknas   vid  betydelsen  av  att  även  nyexaminerade  sjuksköterskor  blir  tilldelade  en   mentor.  Vidare  kan  vi  även  konstatera  att  adepterna  har  uppskattat  att  ha   en  erfaren  person  att  vända  sig  till  för  att  få  bekräftelse  i  sina  resonemang   och   inför   beslut.   Vi   anser   dock   att   det   föreligger   en   stor   risk   i   att   mentorskapsrelationen   bidrar   till   en   trygghet   för   adepterna.   Risken   föreligger  att  adepten  kan  komma  att  känna  sig  alldeles  för  trygg  i  att  luta   sig  mot  en  mentor  och  själv  därför  slutar  resonera  och  fatta  beslut  på  egen   hand.  Grundtanken  med  mentorskapet  är  trots  allt  att  det  är  adepten  själv   som   ska   ”göra   jobbet”   medan   mentorn   enbart   ska   ge   råd   och   agera   bollplank.  

6.4  Ekonomiska  fördelar  för  organisationer  

Ytterligare  en  fördel  med  mentorskap  för  kompetensutveckling  av  personer   i   ledande   befattningar   är   dess   ekonomiska   fördelar.   Det   mentorskapsprogram   vi   har   undersökt   har   varit   gratis   för   dess   deltagare   där  samordnare  och  mentorer  har  ställt  upp  ideellt.  Detta  har  inneburit  att   det  inte  har  funnits  några  kostnader  för  att  bedriva  detta  program  förutom   fika,   lokaler   och   tid.   Med   hänvisning   till   de   fördelar   som   mentorskapsprogrammet   har   medfört   anser   vi   mentorskap   vara   ett   kostnadseffektivt  tillvägagångssätt  för  kompetensutveckling  av  chefer.    

6.5  Tiden  är  ett  problem  

Programmets   deltagare   är   chefer,   chefer   med   mycket   ansvar   och   ett   tidspressat   schema.   Att   undvara   tid   för   programmet   är   något   som   genomgående  för  alla  deltagare  har  varit  ett  problem.  Möten  mellan  mentor   och   adept   har   flyttats,   skjutits   upp   eller   till   och   med   avfärdats,   samtidigt   som   programmets   gemensamma   möten   inte   alltid   har   haft   den   uppslutningen   som   önskats.   Vi   har   självklart   förståelse   för   att   chefernas   tidsschema   är   pressat   och   att   de   kanske   inte   alla   gånger   kan   prioritera   mentorskapet  före  sina  arbetsuppgifter.  Vi  anser  dock  att  det  är  viktigt  att   bibehålla   engagemang   och   känslan   av   att   deltagarna   ”får   ut   något”   av   programmet,   annars   finns   risken   att   de   prioriterar   bort   mentorskapet.   Förmågan   att   undvara   tid   och   prioritera   ett   mentorskap   är   något   som   vi   anser   direkt   kan   härledas   till   ett   mentorskaps   utformning.   I   en   informell   mentorskapsrelation  kan  mentorskapsträffarna  ske  på  oregelbundna  tider,   till   exempel   på   fritiden   eller   på   tider   som   uppstår   som   ”luckor   i   arbetsschemat”.   Vi   anser   därför   att   mentorskapsrelationen   bör   vara   informell  så  att  mentor  och  adept  får  möjlighet  att  träffas  när  det  verkligen   passar  utan  att  behöva  prioritera  bort  andra  arbetsuppgifter.  Vidare  får  då   både  mentor  och  adept  möjligheten  att  enbart  fokusera  på  samtalet  utan  att   behöva  oroa  sig  eller  fundera  kring  annat.    

6.6  Förslag  på  framtida  forskning  

befattningar.   Detta   har   studien   försökt   belysa   genom   att   undersöka   ett   mentorskapsprogram   med   deltagare   från   både   offentligt-­‐   och   privat   näringsliv.  Ett  förslag  på  framtida  forskning  är  att  genomföra  en  studie  på   ytterligare   ett   mentorskapsprogram   som   fördelaktigt   skiljer   dig   från   det   i   den  här  studien,  exempelvis  med  enbart  deltagare  från  privat  eller  offentlig   sektor,   för   att   sedan   jämföra   dessa.   En   sådan   jämförelse   skulle   kunna   utmynna   i   om   ett   mentorskapsprogram   bör   vara   internt   eller   externt   alternativt   blandat   i   utformningen.   Förslag   på   vidare   forskning   kan   även   vara  att  använda  en  mer  kvantitativ  metod  för  att  undersöka  hur  chefernas   medarbetare   har   uppfattat   att   ledarskapet   har   utvecklats   hos   deltagarna   i   programmet.  En  sådan  studie  skulle  direkt  kunna  påvisa  effektiviteten  och   resultaten  av  ett  mentorskapsprogram.    

6.7  Avslutande  reflektioner  

Vi   anser   att   programmets   samordnare   Bibi   Hidén   och   PeO   Hossmark   har   initierat   en   bra   tanke   och   idé   med   ett   mentorskapsprogram   som   öppnar   upp   för   utveckling   hos   chefer   över   de   olika   näringsverksamheternas   gränser.   Den   offentliga   sektorns   chefer   har   saker   att   lära   från   den   privata   och   vice   versa.   Slutligen   kan   vi   konstatera   att   mentorskapsprogrammet   medfört   en   positiv   betydelse   för   deltagarnas   ledarskapsutveckling,   synnerligen   adepternas.   Detta   förefaller   inträffa   på   ett   fördelaktigt   sätt   då   adept   tillåts   vara   i   fokus   och   själv   tillåts   välja   fördjupningsområde.   Med   utgångspunkt   i   studien   kan   vi   allmänt   konstatera   att   mentorskap   och   mentorskapsprogram   är   en   metod   som   fungerar   som   ett   kompetensutvecklande  verktyg  för  personer  i  ledande  befattningar.  Oavsett   om   mentorskapet   är   formellt/informellt   eller   externt/internt   i   form   av   offentligt/privat  anser  vi  att  det  finns  vinster  att  hämta.  Organisationer  kan   exempelvis  initiera  mentorskapsprogram  för  att  på  ett  internt  och  formellt   sätt  utveckla  sina  ledare  samtidigt  som  chefer  som  individer  på  egen  hand   kan  söka  upp  mentorer  för  att  ingå  i  en  mentorskapsrelation.  Mentorskap  är   ett   gynnsamt   tillvägagångssätt   med   många   tillämpningsområden   som   går   att  använda  på  flera  olika  nivåer  och  för  flera  olika  orsaker.  Vi  kan  hur  som  

helst  konstatera  att  mentorskap  och  mentorskapsprogram  är  en  metod  för   kompetensutveckling  av  chefer  som  vi  anser  fungera.    

 

Related documents