Vidare forskning

Efter att ha genomfört vår studie har vi kommit fram till olika förslag på vidare studier. Mer specifikt skulle det vara intressant att se om det skiljer sig i användningen av YouTube hos en yngre målgrupp, eventuellt jämföra om det finns någon större skillnad hos en yngre och äldre användargrupp gällande skapandet av parasociala relationer. Ytterligare förslag skulle kunna vara att kombinera YouTube och förslagsvis Instagram. Det vill säga undersöka om en starkare parasocial interaktion skapas när användarna följer en profil på båda plattformarna. Baserat på de förslaget kan det även vara intressant, att undersöka om åsiktsbildningen hos människor influeras lättare i kombination till profilers Instagram och YouTube. Vidare förslag skulle kunna vara att kombinera en kvantitativ metod med djupintervjuer, för att erhålla ett bredare underlag. I brist på tid och information av det nya begreppet ​the third-person effect ​hade det varit intressant att se vidare studier som behandlar detta begrepp.

7. Referenslista

Ardévol-Abreu Alberto., Gil de Zú​ñiga, Homero. & ​Weeks E. Brian. 2017. ​Online influence? Social Media Use, Opinion Leadership, and Political Persuasion​.The international Journal of public opinion research. 29(2): 214-23. Doi: 10.1093/ijpor/edv050

Ahrne, Göran. & Svensson, Peter. 2015. ​Att designa ett kvalitativt forskningsprojekt​.I Ahrne, Göran & Svensson, Peter (red.). ​Handbok i kvalitativa metoder. ​Stockholm: Liber

Ahrne, Göran. & Eriksson-Zetterquist Ulla. 2015. ​Intervjuer​. I Ahrne, Göran & Svensson, Peter (red.). ​Handbok i kvalitativa metoder. ​Stockholm: Liber

Balakrishnan, Janarthanan. & Griffiths D. Mark. 2017. ​Social media addiction: What is the role of content in YouTube? ​Journal of behavioral addictions 6(3): 364-377. Doi: 10.1556/2006.6.2017.058

Ballantine, Paul W. & Martin, Brett A. S. 2005. ​Forming Parasocial Relationship in Online Communitie​s. The university of Auckland 32. Hämtad 2020-03-02.

Bengtsson, Stina., Bolin, Göran., Forsman, Michael., Jakobsson, Peter., Johansson, Sofia & Ståhlberg, Per. 2017. ​Medielandskap och Mediekultur - En introduktion till medie- och kommunikationsvetenskap. ​1. uppl. Stockholm: Liber AB.

Blumler, G. Jay., Gurevitch, Michael. & Katz, Elihu. 1973-1974. ​Uses and gratifications research. ​Oxford journals 37(4): 509-523. Url: ​https://www.jstor.org/stable/2747854Hämtad 09-01-2019

Bryman, Alan. 2011. ​Samhällsvetenskapliga metoder​. 2., [rev.] uppl. Liber AB.

Cai, Deborah A., Fink, Edward L. & Wang, Qi. 2008. ​Loneliness, Gender, and Parasocial Interaction: A Uses and Gratifications Approach. ​Communication Quarterly, 56(1): 87-109. Doi: 10.1080/01463370701839057

Carlsson, Eric., Nilsson, Bo. & Lindgren, Simon. 2015. ​Sociala medier och det politiska. ​I Carlsson, Eric., Nilsson, Bo. & Lindgren, Simon (red.). ​Digital politik: sociala medier, deltagande och engagemang​. Göteborg: Daidalos

(red.). ​Digital politik: sociala medier, deltagande och engagemang​. Göteborg: Daidalos Dahlin-ivanoff, Synneve. 2015. ​Fokusgruppsdiskussioner​.I Ahrne, Göran. & Svensson, Peter (red.). ​Handbok i kvalitativa metoder. ​Stockholm: Liber

Davison, W. Philips. 1983. ​The third-person effect in communication​.Oxford Journals. 47(1): 1-15. Url: ​https://www.jstor.org/stable/2748702

Foss, A. Kathrine. 2020. ​Death of the Slow-Cooker or #CROCK-POTISINNOCENT? This Is Us, Parasocial Grief, and the Crock-Pot Crisis. Journal of communication Inquiry 44(1): 69-89. Doi: 10.1177/0196859919826534.

Gillberg, Nanna. 2014. ​Uppmärksamhetssamhället​. 1. uppl. Lund: Studentlitteratur

Haridakis, Paul & Hanson, Gary. 2009. ​Social Interaction and Co-Viewing With YouTube: Blending Mass Communication Reception and Social Connection​.Journal of Broadcasting & Electronic Media 53(2): 317–335. Doi:10.1080/08838150902908270.

Hong, Yah-Huei. 2016. ​The role of Facebook, Plurk, and YouTube in the two-step and N-step flows of communication and the effect on political efficacy. ​The Journal of International Communication 22(1): 42-63. Doi: 10.1080/13216597.2015.1114006.

Horton, Donald. & Wohl R. Richard. 1956. ​Mass communication and Para-Social Interaction: Observations on Intimacy at Distance​. Journal for the study of interpersonal processes 19(3): 215-228. Doi: ​10.1080/00332747.1956.11023049​.

Internetstiftelsen. 2019. ​Svenskarna och internet

https://svenskarnaochinternet.se/app/uploads/2019/10/svenskarna-och-internet-2019-a4.pdf

(Hämtad 2020-03-10)

Katz, Elihu. 1957. ​The Two-Step Flow of Communication: An Up-To-Date Report on an Hypothesis. ​The Public Opinion Quarterly 1(21): 61-78.

Krämer, C. Nicole & Neubaum, German. 2017. ​Opinion Climates in Social Media: Blending Mass and Interpersonal Communication. ​Human Communication Research 43(4), 464-476. Doi: 10.1111/hcre.12118.

Laeeq M. Khan. 2017. ​Social media engagement: What motivates user participation and consumption on YouTube? ​66, 236-247. Doi: 10.1016/j.chb.2016.09.024.

medborgare på Twitter. I ​Carlsson, Eric, Nilsson, Bo & Lindgren, Simon (red.). ​Digital politik: sociala medier, deltagande och engagemang​. Göteborg: Daidalos

Lee, Jung Eun och Watkins, Brandi. 2016. YouTube vloggers' influence on consumer luxury brand perceptions and intentions. Journal of Business Research. 69(12): 5753–5760 http://dx.doi.org/10.1016/j.jbusres.2016.04.171

Rasmussen Leslie. 2018. ​Parasocial Interaction in the Digital Age: An Examination of Relationship Building and the Effectiveness of YouTube Celebrities. The Journal of Social Media in Society Spring. 7 (1): 280-294

Rennstam, Jens & Wästerfors, David. 2015. ​Att analysera kvalitativt material​. I Ahrne, Göran & Svensson, Peter (red.). ​Handbok i kvalitativa metoder. ​Stockholm: Liber

Rihl, Alexander & Wegener, Claudia. 2019. ​YouTube celebrities and parasocial interaction: Using feedback channels in mediatized relationships. The International Journal of Research into New Media Technologies 25(3): 554–566. Doi: 10.1177/1354856517736976

Snickars, Pelle & Vonderau, Patrick (red.). 2009. ​The YouTube reader​.Stockholm: National Library of Sweden.

Strömbäck, Jesper. 2012. ​Journalistiken och Politiken​. I Nord, Lars & Strömbäck, Jesper (red.). ​Medierna och demokratin. ​2:1 uppl. Lund: Studentlitteratur

Sullivan, John L. 2013. ​Media audiences, Effects, Users, Institutions, and Power. ​USA: SAGE Publications, Inc

YouTube. 2020. ​About.

https://www.youtube.com/about/press/​ (Hämtad 2020-04-16)

YouTube. 2020. ​Welcome YouTube Creators ​[Video]​. Tillgänglig:

https://www.youtube.com/intl/sv/creators/​ (Hämtad 2020-04-15).

Öberg, Peter. 2015. ​Livshistorieintervjuer. ​IAhrne, Göran & Svensson, Peter (red.). ​Handbok i kvalitativa metoder. ​Stockholm: Liber

8. Bilagor

Bilaga 1:

Intervjuguide

Bakgrundsfrågor/introduktion

- Berätta lite kort om hur en vanlig dag ser ut i era liv och hur ser er vardagliga medieanvändning ut? (Student, när använder du medier? Innan skola, jobb, efter...) - Hur många gånger i veckan konsumerar ni YouTube?

- Hur mycket tid lägger ni på ett dygn ungefär på YouTube?

Vad motiverar användarna att fortsätta följa YouTube-profiler samt vad fyller det för funktion?

Uses and gratifications

- Varför använder ni er av YouTube? ​Kan ni berätta om hur ni brukar använda er av YouTube?

- När konsumerar ni helst YouTube?

- Vad för typ av genre tittar ni på? (träningsvideos, vloggar, matlagningsinspiration) - Uppskattar ni att YouTube-profiler publicerar videoklipp? Varför?

- Ser ni hellre på YouTube än Tv eller annat medie? - Har ni själva en YouTube-kanal där ni lägger ut videos? - Vad får er att inte fortsätta kolla på en YouTube-profil?

Hur beskriver användarna sin relation till YouTube-profiler?

Parasocial interaktion

- Vad betyder YouTube för er?

- Hur skulle du vilja beskriva din övergripande relation till YouTube och den/de profiler som du följer?

- Varför väljer ni att konsumera en specifik YouTubeprofil?

- Anser ni att ni känner YouTube-profiler? Såsom vänskapskrets, familj etc.

- Kan du känna (medlidande/glädje) för en YouTube-profil? Varför? Kan du förklara en situation?

- Hur känner du om en YouTube-profil inte publicerar nytt innehåll på ett tag?

- Hur många personer följer ni kontinuerligt? Är det någon ni känner extra för? Varför? - Vad anser ni är det viktigaste för att ni ska fortsätta följa/titta på en YouTube-profil?

På vilket sätt uppfattar användarna att deras åsiktsbildning berörs av YouTube-profiler?

Tvåstegshypotesen

- Hur skulle ni förklara vad en YouTube-profil är för något? Hur skulle du definiera det begreppet?

- Vilka är dina tankar om YouTube-profilers möjligheter att påverka och influera sina följare?

- Influeras ni av YouTube-profiler? Om ja, förklara. (Följd fråga =Tar ni efter stil, värderingar eller åsikter?)

- Om en YouTube-profil uttrycker sin åsikt om något du håller med om eller inte, hur reagerar du?

- Har ni någon gång tagit ett beslut om något som en YouTube-profil har uttryckt sig om? I så fall i vilket sammanhang?

Bilaga 2:

Bilagan kan erhållas på begäran.

Besöksadress: Kristian IV:s väg 3 Postadress: Box 823, 301 18 Halmstad Julia Gillberg och Mimmi Olai