Vi har utgått från frågeställningar om vilka konstnärliga och kreativa metoder som finns. Vidare undersöker vi hur dessa metoder används för att arbeta med personer med psykisk ohälsa och psykiska funktionsnedsättningar och vilka resultat och effekter detta kan leda till. Det vi upptäckte är att det finns många internationella forskningsstudier men inte så många svenska studier inom de konstnärliga och kreativa metoderna (Gerge m.fl. 2010). Enligt intervjupersonernas berättelser har vi konstaterat att verksamheterna arbetar på olika sätt, delvis på grund av
målgruppens respektive ålder. Det framgår i resultat från tidgare forskningar och från vår empiri att konstnärliga och kreativa metoder stärker individens
självförtroende, självkänsla och socialitet (Bundesen m.fl. 2020; Slattery m.fl. 2020). Med utgångspunkt från vårt resultat och analys vore det bra för
verksamheter med de målgrupper vi riktat in oss mot att anställa en utbildad kamratstödjare som kan bidra med att skapa förtroende och trygghet mellan deltagarna och personalen (Argentzell 2017; Slattery m.fl. 2020). Detta område behöver undersökas mer inom det svenska forskningsfältet.
40 | Sida
REFERENSER
AATA-America Art Therapy Association, (2017) About Art Therapy. > https://arttherapy.org/< PDF (2021-03-23).
AMTA-American Music Therapy Association (2021) Definition and quotes about music therapy. >https://www.musictherapy.org/< HTML (2021-03-19).
AMTA- Australian Music Therapy Association, (2020) Music therapy changes lives. >https://www.austmta.org.au/<PDF (2021-03-18).
Antonovsky A, (1991) Hälsans mysterium. Natur och kultur.
Apelmo P, Lundkvist H, (2018) Att upptäcka det som inte går att fånga. Ramar för ett estetiskt-etiskt förhållningssätt till pedagogik. Studier i Pedagogisk Filosofi, 7, 2, 21–35.
Argentzell E, (2017) Slutrapport -Som en länk mellan patient och personal. Lund, Lunds universitet.
Askheim O P, (2007) Empowerment-olika infallsvinklar. I: O P Askheim, B Starrin, T Winqvist (Red) Empowerment i teori och praktik. Malmö, Gleerup. Askheim O P, Starrin B (2007) Empowerment- ett modeord? I: O P Askheim, B Starrin, T Winqvist (Red) Empowerment i teori och praktik. Malmö, Gleerup. Berglund S, Andersson O, Kihlsten I, Tengland P-A, Wemme M, (2011) DELAKTIGHET OCH HÄLSA. Med ungdomar och beslutsfattare i Simrishamn mot hållbara strategier för ökad egenmakt, livskvalitet och jämlikhet i hälsa. Malmö, Malmö högskolan.
Bergman Blix S, (2013) Arlie Russell Hochschild. I: Stenberg H, Isenberg B, (Red) Relationell socialpsykologi: klassiska och samtida teorier. Stockholm, Liber.
Bundesen B, Aymo-Boot M, Djørup A, Fritzsche L, Gejl T, Levin K, Llambás P, Printzlau G A, Serup M G, Rosenbaum B, (2020) REWRITALIZE: Participatory creative writing groups led by authors in collaboration with mental health care professionals for people experiencing severe mental illness. Nordic Journal of Arts, Culture and Health, (02), 40–147.
Bremberg S, Dalman C, (2015) Begrepp, mätmetoder och förekomst av psykisk hälsa, psykisk ohälsa och psykiatriska tillstånd – en kunskapsöversikt.
>https://www.vinnova.se/ <PDF (2020-03-01).
Bryman A, (2018) Samhällsvetenskapliga metoder. Malmö, Liber.
Cederlund C, Berglund S-A, (2018) Socialpedagogik: pedagogiskt socialt arbete. Stockholm, Liber.
41 | Sida
Chiang M, Reid-Varley W B, Fan X (2019) Creative art therapy for mental illness. Psychiatry Research, 275,129-136.
Chu K-Y, Huang C-Y, Ouyang W-C, (2018) Does Chinese calligraphy therapy reduce neuropsychiatric symptoms: a systematic review and meta-analysis. BMC Psychiatry, 18,62.
Cuomo S, Anderson L, Sarich A M, (2020) Exploratory Evaluation of a
Therapeutic Art Program in an Adult Day Health Center. Therapeutic Recreation Journal, 3, 303–311.
Danermark B, Germundsson P, (2007) Nya vägar till arbetsmarknaden- kvalitetssäkring av samverkan. Sundsvall, Liber.
Davis K M, (2010) Music and the Expressive Arts With Children Experiencing Trauma. Journal of Creativity in Mental Health, 5:2, 125–133.
Duberg A, (2016) Dans för tonårsflickor med psykisk ohälsa. FYSIOTERAPI 9, 30–36.
Duberg A, Möller M, Taube J (2013) Dans kan ge unga skydd mot psykisk ohälsa. Läkartidningen. 2013;110.
Egidius H, (2009) Pedagogik for 2000-talet. Stockholm, Natur & kultur. Eriksson L, Markström A-M (2000). Den svårfångade socialpedagogiken. Lund, Studentlitteratur.
Eriksson L, (2013) Mobilisering för kollektiv själv utveckling – en teoretisk ram. I: Eriksson L, Nilsson G, Svensson L A (Red) Gemenskaper:
socialpedagogiska perspektiv. Göteborg, Daidalos. Folkhälsomyndigheten (2020) Vad är psykisk hälsa?
>https://www.folkhalsomyndigheten.se/< HTML (2021-03-01).
Forsman B, (1997) Forskningsetik. En introduktion. Lund, Studentlitteratur. Forsell M, (2020) Det kreativa uttrycket som kraftkälla.
>https://www.betaniastiftelsen.nu/<PFD (2021- 03-19).
Forss Wärja M, (1999) Musikterapi. I: Hammar I, Alm A, Grönlund E (Red) (1999) Konstnärliga terapier: bild och musik i den läkande processen. Stockholm, Natur och kultur.
Germundsson P, Danermark B (2012) Vocational rehabilitation, interagency collaboration and social representations. Work 42,507-517.
Gerge A, Ranch M, Rudstam G, (2010) Kreativt gestaltande psykoterapi. Stockholm, Insidan Förlag.
Gleissner G, (2017) What Is Dance Movement Therapy? >https://www.psychologytoday.com/< HTML (2020-03-19).
42 | Sida
Graneheim U-H, Lundman B (2012) Kvalitativa innehållsanalys. I: Granskär M, Höglund-Nielsen B, (red.) Tillämpad kvalitativ forskning inom hälso- och sjukvård. Lund, Studentlitteratur.
Hansson L, (2014) Livskvalitet och psykisk funktionsnedsättning. I: Brunt D, Hansson L (red.) Att leva med psykisk funktionsnedsättning: livssituation och effektiva vård- och stödinsatser. Lund, Studentlitteratur.
Hochschild A R, (2012) The managed heart: commercialization of human feeling., Berkeley, University of California Press.
Institut für Theratertherapie (2021) What is Dramatherapy? > https://www.theatertherapie.org/< HTML (2020-03-18).
ISM-Institutet för stressmedicin (2017) Känsla av sammanhang KASAM. > https://www.vgregion.se < HTML (2021-05-08).
Johansson T, Lalander, P (2018) Vardagslivets socialpsykologi. Stockholm, Liber. JSTOR, (2021) Gillette J M-Community concepts. > https://www-jstor-
org.proxy.mau.se/< PDF (2021-04-13).
Karolinska Institutet (2019) MHFA Första hjälpen till psykiska hälsa. Nationellt centrum för suicidforskning och prevention av psykisk ohälsa (NASP), Sverige. Kim J H, Choe K, Lee K, (2020) Effects of Food Art Therapy on the Self-Esteem, Self-Expression, and Social Skills of Persons with Mental Illness in Community Rehabilitation Facilities. HEALTHCARE, 8, 428.
King R, Neilsen P, White E, (2013) Creative writing in recovery from severe mental illness. INTERNATIONAL JOURNAL OF MENTAL HEALTH NURSING, 22(5), 444–452.
Langley D, (2006) An introduction to dramatherapy. London, SAGE.
Lindsey L, Robertson P, Lindsey B, (2018) Expressive Arts and Mindfulness: Aiding Adolescents in Understanding and Managing Their Stress. Journal of creativity in mental health, 13, 3, 288-297.
Leufstadiu C, Erlandsson L-K, Björkman T, Eklund M, (2008) Meaningfulness in daily occupations among individuals with persistent mental illness. Journal of Occupational Science, 15,1, 27–35.
Liljegren A, (2008) Professionellt gränsarbete – socionomexemplet. Doktorsavhandling. Göteborgs universitet.
Malchiodi CA (2003) Art therapy and the brain. I: Malchiodi CA, (Red) Handbook of art therapy. New York, The Guilford press.
Malchiodi CA (2014) Creative Arts Therapy and Expressive Arts Therapy. > https://www.psychologytoday.com/< HTML (2021-03-03).
43 | Sida
Michels K, Dubaz O, Hornthal E, Bega D, (2018) Dance Therapy as a psychotherapeutic movement in intervention in Parkinson’s disease. Complementary Therapies in Medicine, 40, 248-252.
NADTA – North American Drama Therapy Association (2021) What is drama therapy. > https://www.nadta.org/< HTML (2020-03-18).
Olff M, Frijling J L, Kubzansky L D, Bradley B, Ellenbogen M A, Cardoso C, Bartz J A, Yee J R, van Zuiden M (2013) The role of oxytocin in social bonding, stress, regulation and mental health: An update on the moderating effects of context and interindividual differences. Psychoneuroendocrinology, 38, 1883– 1894.
Pathak V, Jena B, Kalra S (2013) Qualitative research. >https://www.ncbi.nlm.nih.gov/< HTML (2021-02-26).
Parkins D, Zimmerman M A, (1995) Empowerment Theory, Research, and Application. American Journal of Community Psychology, 23,5, 569-579. Rennstam J, Wästerfors D (2015) Från stoff till studie. Om analysarbete i kvalitativ forskning. Lund, Studentlitteratur.
Schroeter K, (2006) The Ethics of Empowerment. Journal of Trauma Nursing, 13, 4.
Slattery M, Attard H, Stewart V, Roennfeldt H, Wheeler A J, (2020) Participation in creative workshops supports mental health consumers to share their stories of recovery: A one-year qualitative follow-up study. PLoS ONE, 15(12), 1–12. Socialstyrelsen, (2016) Internationell klassifikation av funktionstillstånd,
funktionshinder och hälsa (ICF). Del 1 instruktion, modell, struktur och innehåll. >https://www.socialstyrelsen.se/< PDF (2021-03-18).
Socialstyrelse, (2018) Individanpassat stöd till arbete. >https://www.socialstyrelsen.se/< HTML (2021-04-03).
Socialstyrelsen, (2019) Psykisk ohälsa.> https://www.socialstyrelsen.se/< HTML (2021-04-01).
Starrin B, (2009) FÖRORD. I: Alireza M, (Red.) Empowermentorienterat socialt arbete. Lund, Studentlitteratur.
Svenska Föreningen för Dansterapi, (2021) Om Dans- och rörelseterapi. > https://www.dansterapi.info/<HTML (2021-03-19).
Tanaka S, Komagome A, Iguchi-Sherry A, Nagasaka A, Yuhi T, Higashida H, Rooksby M, Kikuchi M, Arai O, Minami K, Tsuji H, Tsuji C, (2020) Participatory Art Activities Increase Salivary Oxytocin Secretion of ASD Children. Brain Sciences, 10, 680.
44 | Sida
Tengland P-A, (2004) Empowerment: Mål eller medel för hälsovetenskaper. I: Nordin I (Red) Rapporter från hälsans provinser - en jubileumsantologi. Linköping Universitet,165-185.
Tengland P-A, (2007) Empowerment: A goal or a means for health promotion? Medicine, Health Care and Philosophy. 10:197–207.
Uttley L, Stevenson M, Scope A, Rawdin A, Uttley A S, (2015) The clinical and cost effectiveness of group art therapy for people with non-psychotic mental health disorders: a systematic review and cost-effectiveness analysis. BMC Psychiatry 15,151.
van Lith T, Margot J, Enner S, Fenner P, (2013) Identifying the evidence-base for art-based practices and their potential benefit for mental health recovery: A critical review, Disability and Rehabilitation, 35:16, 1309-1323.
Zimmerman M A, Isreal B A, Schulz A, Checkoway B, (1992) Further
Explorations in Empowerment Theory: An Empirical Analysis of Psychological Empowerment. American Journal of Community Psychology, 20, 6, 702-727. Zimmerman M A, (2000) Empowerment Theory. Psychological, Organizational and Community Levels of Analysis. I: Rappaport J, Seidman E (Eds) Handbook of Community Psychology. Springer, Boston, MA.
WHO, World Health Organization, (2019) Mental disorders? >https://www.who.int/< HTML (2020-03-01).
Åsberg M, Grape T, Krakau I, Nygren Å, Rodhe M, Wahlberg A, Währborg P (2019). Stress som orsak till psykisk ohälsa. Läkartidningen, 19–20, 107, 1307– 1310.
45 | Sida