• No results found

Examensarbete

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Examensarbete"

Copied!
7
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Examensarbete 15 hp 2012

Konstnärlig kandidatexamen

Institutionen för klassisk musik

¶Handledare: Peter Berlind Carlson

Wåhlström

(2)

1(6)

Examensarbete

31/5/2012/Stora Salen

Mårten Wåhlström, Kontrabas

(3)

Program

Den 31a Maj 2012 kl. 15.30 hade jag mitt kandidatexamensuppspel på kontrabas i Stora Salen på Ackis. Vid pianot satt Matti Hirvonen. Jag valde att framföra tre klassiska solostycken för kontrabas:

Sergej Koussevitzky: Kontrabas Concerto, 1:a och 2:a satsen Koussevitzkys kontrabaskonsert är ett av de mest frekvent spelade styckena för solokontrabas, skriven 1902, dock med en fot kvar i senromantiken. Melodierna och harmoniken är uttrycksfulla, känslosamma och sånär svulstiga.

Första satsens allegro växlar mellan en pregnant 4/4 och ett böljande alla breve, där koussevitzky, som själv var basist, utnyttjar basens vackraste register för melodispel, det sköra mellanregistret. Första satsen har som kontrast till de gråtande känsloladdade partierna flera mer virtuosa partier som långsiktigt bygger upp en spänning som når sin klimax vid slutet av satsen, varefter ett visst lugn infinner sig och banar väg för den idylliska, men en smula melankoliska andra satsen. Jag valde detta stycke eftersom jag är väldigt förtjust i det och därför att det visar många olika aspekter av kontrabasspel.

Johann Geissel: Konsertstycke, första satsen

Mitt andra val av stycke var detta ganska okända verk av en nästan lika okänd kompositör. Johann Geissels Koncertstuck för tankarna till tidig romantik och har en något ödesmättad ton. Den pumpar

(4)

stadigt på i ett Allegro Moderato. Jag gillar verkligen det här stycket eftersom det har en ganska simpel struktur och wienklassiska fraser men med romantisk harmonik.

Giovanni Bottesini: elegy

Basvirtuosen och kompositören Bottesinis förmodligen mest omtyckta verk. Den här elegin hör till varje kontrabasists

solorepertoar. Den är dock svårspelad och sträcker sig över hela registret, från mörka bastoner till ljusaste flageoletter. Framförd med rätt känsla berör den nästan garanterat lyssnaren. Bottesini

revolutionerade kontrabasspelet och introducerade en teknik och virtuositet som ingen tidigare skådat. Helt klart en favorit för mig i kontrabasrepertoaren.

Reflektion

Mina år på musikhögskolan i stockholm har gett mig enormt mycket kunskap och färdigheter och man går ut vidare i livet nästan som en annan människa. Det har verkligen inte varit en dans på rosor hela tiden. Mycket motgångar, frustrationer och nervositet. Dock

övervägs dessa alltid av de positiva känslor som jag har upplevt och fortfarande upplever med mina studier. Att vara musiker för mig är att vilja vistas med musik, känna ett behov av att uttrycka sig samt inte minst kunna må bra och ha roligt när man gör det. Det kan jag med säkerhet säga att jag gör, även om prestationskrav ibland gör sig påminda.

(5)

3(6)

En viktig vändpunkt i min utbildning var när jag investerade i min egna bas, efter mycket letande och eftertankar. Det är ju inget impulsköp direkt!

Under vårterminen i andra året testade jag en mängd basar och lånade hem en del. Jag var nära att slå till på en som i och för sig var helt okej, men som tur var hade jag tillräckligt med is i magen att vänta till ”den rätta” visade sig.

Den sommaren skaffade jag en nybyggd s.k. Hayde Bas som jag fortfarande använder till alla sammanhang. En enorm fyllig klang, ovanlig för nybyggda intrument och lättspelad för att vara så robust. Den fungerar utmärkt både i orkester och i solosammanhang. Som om inte detta vore nog är den dessutom riktigt snygg!

När jag kände att jag hade ett instrument som kunde svara mina väldigt höga krav på min egen tonbildning och teknik så fick jag den motivation jag behövde för att klara mitt sista år på ett hedersvärt maner. Innan dess hade jag spelat på skolbasar som inte bara kändes tunga och svårspelade men dessutom inte gav så fina läten ifrån sig oavsett vem som spelade. Här bör nog tilläggas också att jag under de två första åren hade återkommande problem med smärtor i

fingrarna. Kanske var det mitt förflutna som cellist som spökade och satte mig i klistret. Cello och bas är ju trots allt INTE samma sak. Sen är jag också utrustad med en otålighet och stark vilja, vilket inneburit att jag vill göra musik av det jag spelar med en gång. Det kämpar jag fortfarande med eftersom man måste låta tekniken hinna ifatt hjärnan innan man får den musikaliska frihet man så

eftersträvar.

Mina basstudier har fått mig att inse att en säker och bra teknik som låter dig spela avslappnat och kontrollerat tar lång tid att hitta och det går inte att stressa fram det!

(6)

Under våren 2011 började jag ta lektioner för Jan Dahlquist, vars metod och tillvägagångssätt jag klaffade med direkt. Han visade mig en ganska ny metod av fransmannen Francois Rabbath, där jag verkligen föll platt ned på jorden i början. De första veckorna hade jag tur om jag fick spela annat än lösa strängar! Men efter några månader märkte jag hur kroppen började hantera instrumentet annorlunda, och ett år senare, lagom till mitt examinationsuppspel hade det hunnit lossna tillräckligt vad gäller tonkvalitet och teknik så att till och med min enormt självkritiska sida kunde luta sig tillbaka och säga: Mja… inte så pjåkigt trots allt.

Jag kanske bör nämna att jag under mitt tredje år tog sånglektioner utanför kontrabasstudierna, och bestämde mig faktiskt att söka som sångare när våren kom, och det jag fann verkligen intressant var att under den perioden när sången stod i fokus och pressen föll från basspelet så utvecklades jag som basist också och det hade hänt mycket bra saker märkte jag efteråt! Mycket tekniska bitar hade hunnit sätta sig och det var roligare än någonsin att spela kontrabas. Ännu en insikt i hur inlärning går till. Veckorna som ledde upp till min examination hittade jag en väldigt skön övningsrytm där jag märkte att jag inte var den typen som övar ständigt utan hellre koncentrerat en viss period och sen vilar och låter hjärnan reflektera övar vad som skett. Jag skulle kunna ta upp hundra olika fler saker om de här tre åren jag gått på Ackis men kort sagt så är jag väldigt nöjd med allt jag varit med om, upplevt och införlivat. Jag kan

definitivt säga att jag som musiker går vidare därifrån med ovärderlig kunskap och en osläcklig törst efter mer.

(7)

References

Related documents

När det gäller den gemensamma kursplanen för SO-ämnena, finns där inte mycket som inte skulle kunna knytas till mediekunskap på ett eller annat sätt, även om det kan vara svårt

Det vi söker svar på är vilken roll sången spelar i musikundervisningen, vilken eventuell problematik inom sångämnet musiklärarna skulle kunna uppleva som ett hinder i

Efter år 2009 började perioden för att installera ett BNWAS på alla fartyg över 150 bruttoton, trots detta har åtta stycken av de 20 utredda grundstötningarna inte haft detta

Lyssna till Christian Negendank och Mats Olsson med erfarenheter från växtodling, bär, företagande och Lean Lantbruk.. Leancoacherna Sara Johnson och Anna Larsen från HIR Skåne

Eftersom elever har olika syn på och intresse för de naturorienterade ämnena och då även för just ämnet biologi är det alltså intressant att se i vilken utsträckning och även

Mahmoud Sarieh är ansvarig för pro- teser och dessutom olika former för med- icinska skor som används till att rätta till medfödda defekter. I verkstaden gör de

Idag driver centret ett program för att bygga om i hemmen för att till exem- pel underlätta livet för rullstolsburna.. I ett samhälle i tredje världen, som det

Beskriv hur ditt förhållande till idrott/fysisk aktivitet såg ut under den tid då du utvecklade ätstörningen!. Hur ser ditt förhållande till idrott/fysisk aktivitet