Hågadalsexkursionen
Vad är hypotesen?
Var är mångfalden som störst?
Vilka faktorer påverkar?
Exkursionsrapport
• Labrapport på fältundersökningen
• Mall för labrapporter finns under
biblioteksfliken”
• Rapporten in 18 oktober. Endast
pappersversion. Lämna i mitt fack.
pH i marken
avstånd från avstånd från
transekt mitten pH transekt mitten pH
N 1 6,5 S 2 6
N 21 4 S 20 7
N 31 5 S 30 6
N 41 5 S 40 6,5
Skall vi förkasta intermediära
störningshypotesen?
”Marken vi lever av” temamål
Eleven skall efter temat:
• Ha kunskap om delar av geo-biosfären såsom berggrund och jordar som förutsättningar för människans liv och verksamhet.
- Kunna redovisa och förstå endogena och exogena processer och hur dessa processer ger upphov till skilda typer av naturlandskap.
- Ha kunskap om fördelning och orsaker till olika typer av biologisk mångfald på global, regional och lokal skala.
- Ha kunskap om argument för mångfaldens bevarande
- Ha kunskap om faktorer som påverkar mångfalden positivt och negativt
- Känna till de vanligaste grundämnena i jordskorpan samt silikaters grundstruktur.
- Förstå begreppen primära och sekundära mineral och kemisk vittring - Känna till vittringsprodukternas positiva betydelse.