Kursanalys för Tandhygienistprogrammet på KI Kurser som ges/startar 2021

(1)

Institutionen för odontologi

Sida 1 av 3

Kursanalys för Tandhygienistprogrammet på KI Kurser som ges/startar 2021

Kurskod 1TY013

Kursnamn

Oral hälsa - vetenskap 2

Högskolepoäng 3

Termin (vt/ht-år) VT21

Tidsperiod för kursens genomförande 2021-05-12 till 2021-06-04

Kursansvarig institution (om annan än Institutionen för odontologi) Klicka här för att ange text

Kursansvarig

Sebastian Malmqvist

Examinator (om annan än kursansvarig) Klicka här för att ange text

Momentansvariga lärare Klicka här för att ange text

Svarsfrekvens obligatorisk kursvärdering 26,3%

Antal registrerade studenter 38

Andel godkända studenter vid kursens slutdatum 38

Metoder för studentinflytande (utöver avslutande obligatorisk kursvärdering) Curriculum council

Kortfattad sammanfattning av genomförda förändringar sedan föregående kurstill- fälle

Ej aktuellt pga att det är första gången kursen ges.

Kursens genomförande och resultat

Kortfattad sammanfattning av studenternas svar i kursvärde- ringen/-enkäten

Skriftliga uppgiften upplevdes svår av studenterna. Handledningstillfällena, schemat och kamratåter- kopplingen var något som var positivt.

Kursansvarigs egna reflektioner om styrkor och svagheter

Studenterna genomförde den utmanande skriftliga uppgiften mycket väl. Första gången kursen ge så instruktionerna för uppgiften och introduktionsföreläsningen behöver finslipas. Bra schemamässigt

Kunskap/

färdighet Nått målen Röd tråd Kritiskt tänkande

Lärare till-

mötesgående Återkoppling Bygga vidare

på kunskap Helhet Antal svarande 2021 3,9 ± 0,9 4,3 ± 0,5 4,1 ± 1,0 4,2 ± 0,9 4,5 ± 0,5 4,4 ± 0,7 4,0 ± 0,9 4,1 ± 0,6 ^{10 av 38}

26,3%

(2)

Sida 2 av 3 flöde på kursen, samma struktur behålls till nästa år. Studenterna valde grupper själva och spridning av ämnen att skriva om bidrog positivt till kursen.

Återrapportera kursuppdraget.

Specifika områden för 2021:

- Utveckla digitala lärandeaktiviteter och examinationer

Kommer behålla digitala handledarträffar via Zoom även vid fysisk kurs framöver så kan studenterna sitta där de föredrar men samtidigt fråga och visa sina dokument eller sökningar på ett smidigt sätt.

- Utveckla och implementera lärandemål, lärandeaktiviteter och examinationer som svarar mot mål om hållbar utveckling

Ej planerat för denna kurs.

- Utveckla och implementera lärandemål, lärandeaktiviteter och examinationer som svarar mot mål om professionellt förhållningssätt och livslångt lärande

Utöver att öva på att kritiska granska vetenskaplig litteratur så reflekterar studenterna kring sin kunskap och lärande i denna kurs. De övar även på att ge konstruktiv återkopp- ling till varandra, vilket är en viktig förmåga senare i arbetslivet.

- Planera för och implementera formativa examinationer

Inga direkta planer för formativa examinationer då kursen är så pass kort, men studen- terna får formativ återkoppling i sitt skrivande av examinationsuppgiften.

Kursansvarigs förslag till förändringar

Klicka här för att ange text

Aktivitetsplan för kursutveckling

Utvecklingsområde: Förbättra introduktionsföreläsningen

Aktivitet(er) Ansvarig Tidsplan

1 Ge fler odontologiska exempel i inledande före- läsningen om Bradford Hills kriterier.

SM VT22

2 Kort förklarande meningar på åhörarkopian kring olika typer av bias.

SM VT22

3

Utvecklingsområde: Förtydliga instruktionerna till skriftliga gruppuppgiften

1 Förtydliga formuleringen av instruktionerna på Canvas.

SM VT22

(3)

Sida 3 av 3 2 Ny punk i uppgiften att skriva en kort slutsats

om det verkar som att det föreligger ett orsaks- samband mellan studenternas valda sjuk- dom/tillstånd och riskfaktorerna.

SM VT22

3

Utvecklingsområde: Ev. förändring av muntliga presentationen till mindre diskussionsgrupper

1 Eventuellt ändra från muntlig presentation i hel- klass till diskussion i mindre grupper. Vidare diskussion i lärarlaget.

SM VT22

2 3

Utvecklingsområde:

1 2 3