Lotta Skoglund, Mikael Sundström Granbergsskolan
Potensberäkning 1
Kolla hur:
Skriv om dessa ”produkter” till potenser:
1. 7 7 2. 4 4 4 3. 5 5 5 5 5
Skriv dessa potenser som ”produkter”:
4. 3
25. 2
46. 5
3Vilka värden har potenserna nedan (alltså vad blir det om man utvecklar dem?):
7. 2
28. 3
39. 2
410. 10
211. 3
412. 1
1013. 6
314. 0,5
215. 4
316. 10
317. 10
1Kolla hur:
Beräkna dessa potensuttryck:
18. 3
3+ 2
319. 4
3+ 3
420. 5
3- 4
221. 3
3-5
222. 2
5+ 4
2Skriv dessa uttryck som en potens:
23. 2
2 2
324. 3 3
2
4Kolla hur:
25. 10 10
2
226. 5 5
2
227. 2
2
6 3
28. 3 3
6 2
29. 5 5
3
30. 2 2
2 2
31. 2 2
2 2
3Beräkna värdet av dessa potensuttryck:
32. 2
3 3
233. 5 2
2
334. 10
2 2
3FAKTARUTA
EX 1: 23 läser du som ”två upphöjt i tre” och betyder att man skall ta 2:an multiplicerat med sig själv tre gånger. Alltså:
2
3 2 2 2
EX 2: 54 läser du som ”fem upphöjt i fyra” och betyder då att du skall multiplicera 5:an med sig själv fyra gånger. Detta ser alltså ut så här:
5
4 5 5 5 5
EX 3: Man kan också räkna ut ”värdet” på potenstal. Det kan se ut så här:
2
5 2 2 2 2 2 32
Kom ihåg att titta på förklaringsfilmerna