POSUDEK VEDOUCÍHO DIPLOMOVÉ PRÁCE Jméno diplomanta: Bc. Jiří Jeník Název diplomové práce: Význam lidského kapitálu v podnikovém vzdělání Cíl práce:

(1)

POSUDEK VEDOUCÍHO DIPLOMOVÉ PRÁCE

Jméno diplomanta: Bc. Jiří Jeník

Název diplomové práce: Význam lidského kapitálu v podnikovém vzdělání

Cíl práce: Cílem práce je posoudit hodnotu investice do lidského kapitálu z pohledu jednotlivce i firmy.

Jméno vedoucího diplomové práce: Ing. Kateřina Maršíková, Ph.D.

Výborně Velmi dobře

Dobře Neprospěl

I. Hodnocení zpracování tématu diplomantem:

Splnění cíle práce x

Volba metod a jejich aplikace při zpracování tématu x

Hloubka provedené analýzy x

II. Hodnocení struktury a obsahu práce:

Přehlednost a logická stavba (struktura) práce x

Aktuálnost a vhodnost použitých pramenů x

Schopnost diplomanta zpracovat získané podklady x

Přiměřenost a srozumitelnost závěrů práce x

Formulování vlastních názorů diplomantem x

III. Hodnocení formy a stylu práce:

Formální úprava práce (text, tabulky, grafy) x

Stylistická úroveň práce x

Práce s českou literaturou včetně odkazů a citací x

Práce se zahraniční literaturou včetně odkazů a citací x

Vyjádření minimálně v rozsahu 10 řádků k diplomové práci z hlediska splnění jejích cílů, využití metod řešení a návrhů opatření včetně formální úpravy, práce s literaturou a její citace (uveďte na druhou stranu posudku).

Otázky k obhajobě diplomové práce:

1/ V čem spatřujete riziko investice do zvyšování kvalifikace u studentů kombinované formy studia?

2/ Jak byste ekonomicky hodnotil přínos odborného vzdělávání ve firmě? Znáte nějaký model na toto hodnocení?

Práci doporučuji k obhajobě. (*nehodící se škrtněte)

Diplomovou práci navrhuji klasifikovat stupněm: VELMI DOBŘE

Datum: 1.6.2017 ………

Podpis vedoucího diplomové práce

(2)

Diplomová práce se zabývá významem investic do lidského kapitálu s důrazem na podnikové prostředí. Cílem DP je zhodnocení významu investice do lidského kapitálu z pohledu uplatnění zaměstnance v podniku a na trhu práce. Práce využívá k analýze a vyhodnocení tohoto tématu data studentů KS EF TUL v letech 2013 - 2015 (kde autor DP participoval na sběru těchto dat) a mapuje pohled respondentů na investici do lidského kapitálu z pohledu jejich zvyšování kvalifikace.

Práce se v teoretické části zaměřuje na oblast teorie lidského kapitálu, investic do formálního i firemního vzdělávání. V praktické části pak přináší vybraná sekundární data z této oblasti na úrovni EU a primární data získaná pomocí dotazníkového šetření podpořeného sběrem dat na základě poskytnutého dotazníku diplomantem v letech 2014/2015. Tato data komparuje DP s šetřením provedeným na EF TUL v předchozím roce v rámci jiné DP. Analýza dat tvoří značnou část praktické části. Samotné zhodnocení je pak shrnuto ve velmi stručné poslední kapitole. Snahou DP je i přiblížit oblast firemního vzdělávání a jeho vyhodnocování na příkladu vybrané společnosti v kapitole 2.4.3..

V závěru je v DP shrnut a zhodnocen význam, zcela však chybí vlastní návrhy a doporučení pro praxi.

Graficky je práce zpracována zajímavě. Práci s literaturou hodnotím také jako odpovídající potřebám a tématu DP.

Bohužel po formální stránce obsahuje práce velké množství gramatických chyb, což celkově ovlivňuje kvalitu a dojem z DP, dále nepřesnosti ve formulacích a odborném vyjádření autora. Dále nejsou uvedeny zdroje příloh, např. dotazník byl převzat jako hotový výstup od vedoucí DP.

Práci doporučuji k obhajobě a s důrazem práci autora po obsahové stránce doporučuji i přes výrazné výtky k formálnímu zpracování hodnotit DP známkou velmi dobře.