MEDFARM 2010/712. Mål och strategier för Farmaceutiska fakulteten

(1)

Mål och strategier för

Farmaceutiska fakulteten

______________________________________________________

(2)

2

Inledning

Uppsala universitets verksamhet samlas kring gemensamma ambitioner,

sammanfattade i dokumentet Mål och strategier för Uppsala universitet (fastställt av konsistoriet 2008-04-22). De enskilda fakulteternas särart innebär dock att

fakulteterna har skäl att komplettera de universitetsgemensamma målen genom att formulera lokalt anpassade mål och strategier utifrån den enskilda fakultetens expertis, kontext och framtida utmaningar. Detta dokument – Mål och strategier för Farmaceutiska fakulteten, Uppsala universitet – representerar denna ambition.

Syftet med dokumentet är att detta tillsammans med universitetets mål och strategier skall utgöra utgångspunkt och ange riktning för farmaceutiska fakultetens

verksamhetsutveckling och operativa ledning under de närmaste åren. I dokumentet lyfts sådana aspekter fram där utvecklingsprocesser bedöms särskilt viktiga

kommande år för att möta framtidens forsknings- och utbildningsbehov inom fakultetens verksamhetsområde. Dokumentet kompletteras därför lämpligen med årliga handlingsplaner där en prioritering och konkretisering av strategierna beskrivs.

Dokumentet är strukturerat i fem delar i enlighet med Uppsala universitets dokument Mål och strategier. Strukturen är här tolkad så att följande aspekter behandlas under respektive rubrik:

Inledningsvis, under rubriken Farmaceutiska fakulteten vid Uppsala universitet, behandlas kortfattat aktuella förändringsprocesser inom högskolan och i högskolans omvärld, som måste beskrivas som signifikanta, som utgör skäl till framtagandet av detta dokument. Därefter följer fyra delar som rör verksamhetens inriktning och förutsättningar enligt följande:

 En fakultet för framstående forskning - Forskningens inriktning och genomförande samt kompetensförsörjning av forskare.

 En fakultet för förstklassig utbildning - Utbildningar på olika nivåer, deras innehåll och genomförande samt rekrytering av studerande.

 En fakultet i samhället – Informationsverksamhet samt nationella och internationella omvärldskontakter för samråd och samarbete.

 En fakultetsmiljö i utveckling – Organisatoriska, ekonomiska, infrastrukturella och administrativa villkor för kärnverksamhetens genomförande samt arbetsmiljöaspekter.

(3)

Vid framtagandet av detta dokument har följande skrifter utgjort väsentligt underlag:

 Mål och strategier för Uppsala universitet (fastställt av konsistoriet 2008-04-22).

 Forsknings- och utbildningsstrategier för Uppsala universitet 2009-2012 (fastställt av konsistoriet 2007-12-17).

 Program för kvalitetsarbetet vid Uppsala universitet (fastställt av konsistoriet 2008- 04-22).

 Kvalitet och Förnyelse 2007 – KoF07. En utvärdering av forskningen vid Uppsala universitet.

 Högskoleverkets Rapport 2007:15 R. Utvärdering av apotekar- och receptarieutbildningarna vid svenska universitet och högskolor.

 Högskoleverkets Rapport 2008:12 R Utvärdering av utbildning på forskarnivå inom medicin, vårdvetenskap och farmaci.

 Högskoleverkets Rapport 2009:30 R: Granskning av kvalitetsarbetet vid sex universitet 2009.

(4)

4

Farmaceutiska fakulteten vid Uppsala universitet

Uppsala universitet är ett mångfacetterat universitet med många fakulteter som sammantaget representerad en omfattande vetenskaplig bredd. Fakulteterna är inom universitetet sammanslutningar av näraliggande vetenskapliga discipliner med stora gränsytor och behov av samverkan. Varje fakultet får därmed sin vetenskapliga särart med unika bidrag till helheten och till universitetets mångfald och excellens. I Forsknings- och utbildningsstrategier för Uppsala universitet (fastställt av

konsistoriet 2007-12-17) konstateras att ”Universitetet har landets enda

farmaceutiska fakultet och är i praktiken det enda lärosäte i landet som bedriver forskning kring läkemedelsoptimering, läkemedelsformulering och

läkemedelssäkerhet”. Farmaceutiska fakulteten är därmed en väsentlig akademisk miljö för utvecklandet av forskningsinriktningen läkemedelsutveckling, ett av universitetets profilområden.

Den farmaceutiska fakulteten har sitt ursprung i den farmaceutiska professionen och har via sin läkemedelsprofil och sina legitimationsutbildningar alltjämt en tydlig relation till läkemedelsområdet, dess näringar, myndigheter och profession.

Farmaceutiska fakulteten är idag det ledande svenska akademiska centrumet för utbildning och forskning i de farmaceutiska vetenskaperna med ett gott

internationellt renommé. Fakulteten hålls samman av sitt uppdrag att forska och utbilda om läkemedel och de farmaceutiska vetenskaperna har gynnats och gynnas även fortsättningsvis av en sammanhållen akademisk miljö. Fakulteten är också en del av ett stort universitet med dess möjligheter till samverkan. Fakulteten är slutligen en del av den nationella och internationella arenan inom läkemedels- och bioteknologiområdet och vill i samverkan med andra aktörer leda och påverka dess utveckling.

De farmaceutiska vetenskaperna har gemensamt fokus på läkemedel, deras utveckling, framställning och användning och deras funktion i samhället. Det farmaceutiska vetenskapsområdet är brett med gränsytor och överlappningar till naturvetenskap, samhällsvetenskap och prekliniska såväl som kliniska medicinska vetenskaper. Farmaceutisk akademisk forskning är nyfikenhets- och kvalitetsdriven men har också hög potential för nyttogörande inom läkemedelsområdet.

Läkemedels- och bioteknologiområdet är idag en dynamisk arena under snabb strukturomvandling. De farmaceutiska vetenskaperna är under stark utveckling och ny kunskap utvecklas och sprids i högt tempo. Nya läkemedel och

behandlingsstrategier introduceras, kvalitetsförväntningarna på läkemedelsprodukter ökar vad gäller effekt och säkerhet och ekonomiska och användar-aspekter på läkemedel får ökad betydelse. Läkemedels- och bioteknologiområdet i Sverige och internationellt är under kraftig strukturomvandling. Apoteksväsendet i Sverige omstruktureras, läkemedelsindustrin internationaliseras och får en mer

(5)

mångfacetterad företagssammansättning och myndigheternas arbete rörande läkemedelsfrågor blir mer komplext.

Också den akademiska verksamhetens förutsättningar och villkor är under

omstöpning. Nya farmaceutiska utbildningar har byggts upp i landet under senare år och förutsättningarna för enskilda lärosäten att profilera sina farmaceutiska

utbildningar har därmed förändrats. Finansieringssystemet för den akademiska forskningen söker nya former och kraven på resurskoncentration, vetenskaplig profilering och internationellt genomslag ökar och ny metodik för

kvalitetsvärderingen av forskningen utvecklas. Slutligen står de akademiska lärosätena inför nya möjligheter att organisera och genomföra sin verksamhet med minskad reglering från statsmaktens sida.

Med denna dynamiska situation som incitament vill den farmaceutiska fakulteten med detta dokument ange riktning för nödvändiga förändringsprocesser för att den på ett framgångsrikt sätt skall kunna möta framtidens behov. Farmaceutiska

fakulteten vill vara en framstående akademisk miljö för forskning och utbildning om läkemedel och som karakteriseras av bredd, excellens, relevans och förnyelse utifrån såväl ett nationellt som ett internationellt perspektiv. I denna strävan gynnas

farmaceutiska fakulteten av omfattande samverkan med såväl akademiska miljöer som omgivande samhälle, dock med bevarad integritet. Den medicinska fakulteten vid Uppsala universitet är i detta sammanhang en central samarbetspartner för farmaceutiska fakulteten, med gemensam ledning och administrativ stöd.

Fakulteterna har funnit en form för samverkan där de stöder och kompletterar varandra, till gagn för båda parter.

(6)

6

En fakultet för framstående forskning

Mål

Farmaceutiska fakulteten skall

 vidareutveckla forskningens kvalitet och internationella genomslag.

 stärka forskningens läkemedelsprofil så att den tillmäts relevans av aktörerna inom läkemedelsområdet.

 tydliggöra fakultetens bidrag till universitetets samlade forskning.

Strategier

Väsentliga strategier för måluppfyllelse är

 att tydliggöra fakultetens forskningsprofil genom att sammanfatta och koncentrera forskningen runt ett begränsat antal forskningstematan / forskningsprogram som speglar såväl forskningens profil som bredd.

 att utforma rekryteringsstrategier och professorsprogram utifrån forskningsprogrammens inriktning och behov.

 att stimulera forskningssamverkan inom fakulteten och vidareutveckling av starka forskningsmiljöer som kan stärka fakultetens internationella och nationella profil och öka fakultetens externfinansiering, inte minst från Europeiska unionen.

 att arbeta med att rekrytera forskare av hög internationell klass, särskilt i händelse av professorsrekryteringar, via såväl nationell som internationell rekrytering.

 att samverka med medicinska fakulteten för att säkerställa forskningens långsiktiga kompetensförsörjning, riktade särskilt mot lovande yngre forskare.

(7)

En fakultet för förstklassig utbildning

Utbildning på grundläggande och avancerad nivå

Mål

 kontinuerligt utveckla struktur och innehåll i de farmaceutiska

utbildningsprogrammen så att de är ledande i landet och har en sådan kvalitet att de förbereder de studerande för avancerade arbetsuppgifter i ett

föränderligt läkemedelsområde och för studier på forskarnivå.

 kontinuerligt arbete med utbildningarnas innehåll, kvalitet och

marknadsföring så att de attraherar kvalificerade studenter, såväl nationellt som internationellt.

 bibehålla hög kvalitetsnivå på såväl lärar- som studerandeprestationer.

Strategier

 att regelbundet genomlysa och vid behov reformera de farmaceutiska utbildningarnas innehåll

 att kontinuerligt vidareutveckla fakultetens kvalitetssäkringssystem.

 att i görligaste mån harmonisera forsknings- och utbildningsprogrammens inriktning och innehåll.

 att säkerställa kravnivån på fördjupningsprojekt för studerande som examineras från de farmaceutiska programmen.

 att arbeta med att implementera det pedagogiska programmet och att stärka det pedagogiska arbetets meritvärde.

 att aktivt delta i samverkansorgan med medicinska fakulteten och teknisk- naturvetenskapliga fakulteten för att säkerställa hög kvalitet i gemensamma utbildningsprogram.

 att förbättra formerna för information om de farmaceutiska utbildningarna och att aktivt arbeta för att öka antalet sökande till de farmaceutiska utbildningarna.

(8)

8

Utbildning på forskarnivå

Mål

 utveckla utbildningens kvalitet vad gäller vetenskapligt förhållningssätt och forskningsmetodik så att farmaceutisk forskarutbildning överlag är

internationellt slagkraftig.

 utveckla utbildningens innehåll och struktur så att omvärldsförändringar möts och hög anställningsbarhet för Farmacie doktorer bibehålls.

 öka internationaliseringen av forskarutbildningen.

Strategier

 att vidareutveckla, i samverkan med medicinska fakulteten, den teoretiska delen av forskarutbildningen vad gäller vetenskapligt förhållningssätt och forskningsmetodik.

 att stärka och utveckla internationella nätverk, såsom ULLA-konsortiet, för ökat internationellt utbyte inom forskarutbildningen.

 att forma ett nationellt nätverk mellan lärosäten med farmaceutisk forskarutbildning.

 att öka intresset bland studerande för forskarstudier, t.ex. genom att i samverkan med medicinska fakulteten anordna sommarforskarskola.

(9)

En fakultet i samhället

Mål

 öka sin synlighet i omgivande samhälle.

 öka samverkan med nationella och internationella intresseorganisationer och avnämare inom läkemedelsområdet.

 i högre grad stimulera forskare att aktivt samverka med innovationssystemet för att nyttiggöra forskningsresultat och innovationer.

Strategier

 att vidareutveckla fakultetsrådet så att det effektivare kan bidra till profilering och strategisk utveckling av fakultetens forskningsprogram.

 att fördjupa samverkan med omvärldsintressenter inom läkemedelsområdet för att säkerställa relevansen av fakultetens utbildningsprogram.

 att förbättra informationen om fakultetens verksamhet i form av årsberättelser och informationsaktiviteter, särskilt förbättrad web- information.

 att delta i samhällsdebatten i läkemedelsfrågor.

 att delta i nationella och internationella farmaceutiska organisationer där farmaceutiska fakulteten kan representeras som organisation, särskilt Apotekarsocieteten, Ulla-konsortiet, Eufeps och EAFP.

 att samverka med den lokala innovationsmiljön vid Uppsala universitet.

 att i högre grad stimulera forskare att aktivt samverka med näringsliv, statliga myndigheter och klinisk forskningsverksamhet.

(10)

10

En fakultetsmiljö i utveckling

Mål

 förbättra fakultetens arbetsmiljö så att den i högre grad karakteriseras av jämställdhet, mångfald och internationalisering.

 kontinuerligt arbeta för att kärnverksamheten ges bästa möjliga

organisatoriska, infrastrukturella och administrativa förutsättningar och stöd.

 kontinuerligt arbeta för att ekonomisk resursfördelning stimulerar kärnverksamhetens kvalitet och måluppfyllelse.

Strategier

 att samverka med medicinska fakulteten för att säkra lika villkor för kvinnor och män att bedriva forskning.

 att samverka med medicinska fakulteten för att få bästa möjliga

administrativa stöd för planering, utveckling, uppföljning, externfinansiering och kvalitetssäkring av kärnverksamheten

 att samverka med medicinska fakulteten för att utveckla åtgärder som säkrar effektivt resursutnyttjande inom kärnverksamheten

 att samverka med medicinska fakulteten för att utveckla infrastruktur och teknologiplattformar för att ge forskningsprogram och prioriterade

forskningsområden goda experimentella och andra vetenskapliga resurser.

 att samverka med medicinska fakulteten i utvecklandet av långsiktiga resursfördelningsprinciper som stimulerar till excellens i forskningen och som stimulerar forskarutbildning.

 att vidmakthålla en stabil finansiell bas för fakultetens samlade

forskningsprogram genom att värdesäkra de fakultetsmedel som avsätts för den farmaceutiska fakulteten och samtidigt öka koncentrationen av

forskningsresurser till strategiska kärnområden ur ett universitets- och omvärldsperspektiv.

 att kontinuerligt arbeta med översyn av resursfördelningsprinciper för grundutbildningen som säkerställer måluppfyllelse med programmen.