140131
Verksamhetsberättelse för Teknikcollege Göteborgsregionen 2013
Ledning och samordningTeknikcollege Göteborgsregionens (TCGR) övergripande samverkansorgan tillika styrgrupp är det regionala Teknikcollegerådet (TCGR-rådet). Rådet har under 2013 haft i snitt 27 deltagare, 14 från arbetslivet och 13 från utbildningsområdet. Rådet sammanträdde vid sex tillfällen jämt fördelat över året. Inbjudan och anteckningar från rådets möten finns på www.grkom.se/teknikcollege.
Under första halvan av året hade en representant för Volvo Cars Corporation ordförandeskapet och under andra halvan en representant från Borealis Group.
Rådets medlemmar kommer från de lokala styrgrupperna på såväl kommunala som fristående utbildningsorganisationer/skolor. Varje styrgrupp nominerar minst två deltagare, en
arbetslivsrepresentant och en utbildningsrepresentant. Rådet har också medlemmar från regionala arbetsmarknadsparter samt företrädare från upphandlande organisationer som t ex
Vuxenutbildningsförvaltningen i Göteborg och från vuxenutbildningsgruppen inom GR. Kopplingen till Chalmers tekniska högskola har ytterligare förstärkts under året. Organisationsmodellen medför en god koppling mellan lokala styrgrupper och regional styrgrupp. Arbetsutskottet, som består av fem personer (ordförande från Volvo Cars/Borealis group OBS byte under året), Teknikföretagen, IF Metall, Business Region Göteborg och Göteborgsregionens kommunalförbund (där processledaren är anställd) träffades sex gånger under året. Rådets möten har bland annat förlagts till Volvo Cars Corporation, Heka Mylab, Business Region Göteborg och Göteborgsregionen.
Lokala styrgruppers sammansättning bestäms lokalt och vilka som ingick under 2013 framgår av bilaga. 56 personer representerade företag/högskolor och 31 personer utbildningsanordnare i de lokala styrgrupperna. Organisationsskissen framgår av denna bilaga. I de sex lokala styrgrupperna ser mötesfrekvensen lite olika ut men i snitt har fyra möten per college genomförts.
I det regionala colleget fanns en regional processledare som drev den regional processen,
sammankallade till TCGR-rådet och dokumenterade årets arbete. I de lokala collegen fanns lokala processledare som drev de processer som låg lokalt.
Regionens certifierade utbildningar finns beskrivna i bilaga med statistik om antalet studerande.
Utbildningsutbud
Tio enheter har erbjudit utbildning inom teknik, industriteknik, automation och datorteknik: TC i Göteborg: Göteborgsregionens tekniska gymnasium/Göteborgs tekniska college, Teknikcollege Lindholmen (Lindholmens tekniska gymnasium, Polhemsgymnasiet, yrkeshögskoleutbildning inom Göteborgs stad utbildning),
SKF tekniska gymnasium/SKF Kompetenscentrum,
TC i Kungsbacka: Aranäsgymnasiet, Elof Lindälvsgymnasiet och Yrkeshögskolan Kungsbacka, TC i Kungälv: Mimers hus
TC i Stenungsund: Nösnäsgymnasiet.
Under året har utbildningsutbudet och antalet studerande inom TCGR omfattat:
Gymnasieskolan:
48 program och inriktningar på program Totalt antal studerande: 1799 personer Fördelningen på program och kön: IN 63 kvinnor och 536 män TE 244 kvinnor och 591 män EE 5 kvinnor och 146 män
TUNA SM 2 kvinnor och 15 män Utbildning för vuxna: 33 utbildningar fördelade på: Yrkesvuxutbildning 13 Yrkeshögskoleutbildning 7 Övrigt/uppdragsutbildning 13
Totalt antal studerande: 1037 personer Fördelat på Yrkesvux: 292
Yrkeshögskola: 152
Övrigt/Uppdragsutbildning: 593
Prioriterade områden för året
Under året har ett antal områden prioriterats i det regionala rådet. Nedan punktas några av dessa: • Kompetensbehov i regionen (underlag från Teknikföretagen och Business Region Göteborg) • Regional statistik för gymnasieprogrammen (i dialog med Gymnasieantagningen)
• Elevers preferenser vid val till gymnasieskolan • Diskussion om nedläggningar av program
• Fler programinriktningar med i TCGR (t ex inriktningar på El och energiprogrammet med godkännande från EIO)
• Översynen av det industritekniska programmet i förhållande till Teknikprogrammet (arbetsgrupp utformade remissvar till Riksföreningen, lobbyarbete)
• Fjärde året på teknikprogrammet (arbetsgrupp kommenterade, lobbyarbete) • Behov, utbud och uppföljning gällande yrkesvuxutbildning (i dialog med GRVux) • Behov av nya YH-utbildningar (i dialog mellan utbildningsanordnare och företag) • Industrilärling (partsinitiativ inom regionen)
• Yrkesintroduktionsavtal (information om möjligheten) • IF Metalls kompetensbank (information om verksamheten)
• Marknadsföring (en deltagare har deltagit i den nationella marknadsföringsgruppen) Gymnasiemässan med en s k Anställningsbar, annonsering, nya reklamartiklar
• Planering inför Yrkes EM i Göteborg 2016 (processledaren och verksamhetschefen för Teknikcollege Lindholmen ingår i strategiska kommittén)
Kvalitetshöjande regionala aktiviteter
Den regionala och de lokala progressionsplanerna används för att säkra upp att målen uppfylls under certifieringstiden.
Exempel på särskilda aktiviteter som genomförts för regional kvalitetssäkring är gemensam informations- och diskussionsdag för skolledare, lärare och arbetslivsrepresentanter om det nya gymnasiearbetet för att dels informera om innehållet dels ge tillfälle till idé- och erfarenhetsutbyte om hur de lokala collegen tänker sig upplägget och nivån för bedömning. Utbildningsdagen genomfördes i samverkan med Skolverket som bidrog till bakgrundsbeskrivningen.
Rådet har genomfört ett gemensamt besök i VCCs Simulated Working Environment för ett standardiserat arbetssätt.
Under Industridagarna medverkade många från såväl regional som lokal TC-nivå.
Lokala teknikcollege har medverkat i en mängd regionala insatser med bäring på information, vägledning och marknadsföring t ex under den gemensamma gymnasiemässan med 25 000 besökare, under öppna hus samt under de nationella Industridagarna som genomfördes under två dagar i Göteborg. Elever i årskurs två deltar också i en gemensam regional enkät om
gymnasieskolans kvalitet.
Inom projektet Möjligheternas värld som drivs av GTG/GTC med projektmedel från Västra
Götalandsregionen har ett stort antal elever och lärare vid lokala teknikcollege medverkat till att öka intresset för teknik genom medverkan under fackmässor av olika slag. Projektet har förankrats i den regionala styrgruppen (TCGR-rådet).
Den regionala TCGR-webbsidan hade 4626 besökare. Webbsidesadressen spreds via annonser i bilagor till tidningarna Göteborgsposten och Göteborgstidningen.
Göteborgsregionens teknikcollege inledde arbetet med sin självgranskning i slutet av 2013.
Lokala aktiviteter
Exempel på aktiviteter under året hämtat ur de lokala collegens verksamhetsberättelser: Teknikcollege GTG/GTC:
• Genomfört det VGR-finansierade ” Möjligheternas värld” med flera olika aktiviteter mot grundskolan för att öka attraktionen till tekniska utbildningar. www.mojligheternasvarld.se . Beviljade medel för projektet 2014.
• Genomfört det ESF-finansierade projektet ”MedVind” med 21 industriföretag som höjt sin kompetens och konkurrenskraft med kompetensutveckling genom projektet.
• Genomfört utbildningsdelen i AB Volvos satsning ”Volvosteget” där 400 ungdomar i hela landet genomgått en ettårig anställning kombinerat 12 veckors utbildning. Utbildningsdelen har genomförts av flera TC certifierade utbildare i landet. www.volvosteget.se
Teknikcollege Lindholmen:
• Ett särskilt samarbete I utbildningen av fartygselektriker har tagits fram inom EE tillsammans med Stena line och Transportstyrelsen. Eleverna har genomfört sin första apl och en
Teknikcollege SKF Tekniska Gymnasium/ SKF kompetenscentrum: • Några elever har tillbringat en månad på SKF i Dalian i Kina.
• Under Gymnasiemässan förevisade skolan hur en 3D-skrivare kan användas inom modern teknik.
• Två av eleverna i årskurs tre kom på tredjeplats av 80 tävlande i SM i svarv. • Nya kurser har tagits fram för att matcha en ny arbetsorganisation i produktionen. Teknikcollege Kungsbacka:
Enheten Aranäsgymnasiet
• Samverkansupplägget på teknikprogrammet med det kommunala fastighetsbolaget EKSTA samt några arkitekt- och konsultfirmor
• Elever på TE blev utsedda till bästa UF-företag i Halland och tog silver vid SM i ungt företagande
Enheten Elof Lindälvsgymnasiet
• Studiebesök för syv på Heka Mekaniska Mylab
• Elev på mekatronikprogrammet blev svensk mästare i automation och kom på fjärde plats vid Yrkes-VM i Leipzig
Enheten Yrkeshögskolan Kungsbacka
• Internationellt partnerskapsprojekt samt praktik med inriktning på energieffektivisering Teknikcollege Kungälv Mimers hus:
• Elever på EE kan läsa plåt-, svets-, skärande bearbetningskurser och elever på IN kan läsa el-kurser.
Teknikcollege Nösnäsgymnasiet Stenungsund: • TC-monter under Öppet hus
• ”Teknik är kul”, en speciell tjejdag för elever i år 8 då 150 tjejer besökte TE och provade på olika laborationer.
Finansiering
Kostnaden för medlemsavgiften till Teknikcollege Riksförening om 50 000 kr delas av 10 certifierade anordnare. Processledningskostnaden har uppgått till 243 000 kr, vilken har fördelats på GRs 13 medlemskommuner enligt antal innevånare per kommun samt på de fristående anordnare som är certifierade. Övriga deltagare medfinansierar med tid i tjänst.
Gemensamma insatser som t ex annonser har bekostats genom att debitering har skett till varje college. Kompetensutvecklingsdagar har finansierats genom att ett självkostnadspris har tagits ut av deltagarna.
Starka kriterier och utvecklingsområden
Starka kriterier:
• Regionalt lättåtkomligt utbud av utbildningar med nära koppling till arbetsliv och högskola • Regional samverkan genom dialog ibland annat TCGR-rådet
• Spin-offeffekter av annat regionalt utvecklingsarbete med bäring på TC Utvecklingsområden:
• Hur upprätthålla IN-programmet under en övergångsperiod? • Hur kan regionen få tillstånd till fler YH-utbildningar?
• Hur kan fler flickor lockas att välja tekniska utbildningar?
Anders Thelander
Ordförande TCGR-rådet (regional styrgrupp)
Bilagor:
Statistik över utbildningar och antal elever
