• No results found

Utbud av utbildningsprogram på grund- och avancerad nivå för läsåret 2015/16

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Utbud av utbildningsprogram på grund- och avancerad nivå för läsåret 2015/16"

Copied!
8
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

DNR: SLU ua 2014.1.1.1-2446 Exp. den: 2014-06-10/IA

Utbildningsnämnden BESLUT

Styrelsen

Utbud av utbildningsprogram på grund- och avancerad nivå för läsåret 2015/16

Beslut

Utbildningsnämnden beslutar att informera styrelsen om följande förslag rörande utbildningsutbudet inför läsåret 2015/16:

att inrätta masterprogrammet Outdoor environment for health and well-being med huvudansvar för PN-L&T,

att uppdra åt PN-L&T att i samarbete med PN-S och i samråd med PN-V&H fortsätta planeringen av masterprogrammet Outdoor environment for health and well-being,

att lägga ner Natur, hälsa och trädgård – magisterprogram (PN-L&T), att inte annonsera och göra antagning till

Skogsindustriell ekonomi – masterprogram (PN-S)

Master of Science in European Forestry (PN-S)

Nordic Master in Landscape Planning (PN-L&T)

Food of Life (PN-V&H)

att annonsera de utbildningsprogram som anges i bilaga till detta beslut inklusive de utbildningsprogram som SLU deltar i genom samarbetsavtal,

att hänskjuta till universitetsdirektören att i anslagsfördelningen för 2015 utarbeta ett förslag om hur den ekonomiska situationen för PN-N&J under 2015 ska lösas.

Redogörelse för ärendet

Som en del av ”Framtidens SLU” pågår ett omfattande utvecklingsarbete för SLU:s långsiktiga utbud av utbildningsprogram. Styrelsen fattade den 24 april 2013 beslut om en tidplan som innebär att hela eller delar av utbildningsutbudet ändras från och med antagningen ht 2015. Vid styrelsemötet i juni ges styrelsen information om UN:s förslag till programutbud 2015/16, för att vid styrelsemötet i september kunna fatta beslut om programutbudet inklusive dimensionering av

P.O Box 7070 SE-750 07 Uppsala, Sweden. tel: +46 (0)18-67 10 00

Besök/visits: Adressgatan 123. mob: +46 (0)703-21 21 95

www.slu.se/xxx namn.efternamn@slu.se

(2)

utbildningsprogrammen. Anslagsfördelningen för 2015, inklusive resurser till program/programgrupper beslutas av styrelsen i november 2014.

Enligt styrelsens delegationsordning gäller följande ansvarsfördelning för utbudet av utbildningsprogram vid SLU:

• Det åligger Utbildningsnämnden (UN) att för beslut av styrelsen föreslå inrättande och nedläggning av utbildningsprogram.

• Det åligger programnämnderna (PN) att lämna förslag till UN om programutbud.

PN har enligt uppdrag från UN lämnat underlag om prioritering av

utbildningsutbud inom sitt ansvarsområde givet samma uppdrag i antal hst som för innevarande år.

PN-N&J och PN-V&H föreslår inga förändringar för läsåret 2015/16 jämfört med 2014/15, medan PN-S och PN L&T föreslår smärre förändringar i utbudet jämfört med antagningen 2014 enligt följande:

PN-L&T har begärt att inrätta 1) Masterprogrammet Horticultur Science (arbetsnamn), 2) Masterprogrammet Outdoor environment for health and well- being samt 3) Masterprogrammet Landscape Architecture with Environmental Science (arbetsnamn), alternativt en ökning av Landscape Architecture – master’s programmet inklusive Ultuna-kurser.

PN-L&T har begärt att inte göra antagning till masterprogrammet Nordic Master in Landscape Planning och magisterprogrammet Natur, hälsa trädgård, samt att programmen avvecklas.

PN-S har begärt att inte göra antagning till Skogsindustriell ekonomi – masterprogram.

Två Erasmus Mundus masterprogram har upphört (Food of Life och Master of Science in European Forestry) och kommer inte att fortsätta vid SLU.

Utbildningsnämnden gör bedömningen att det samlade förslaget på programutbud ska baseras på förslagen från PN, med undantag för inrättande av nya

masterprogram enligt förslag 1) och 3) från PN-L&T.

Fakultetsnämnderna har haft möjlighet att yttra sig över PN:s förslag till

utbildningsutbud inom respektive område, och kommer att ges möjlighet att yttra sig över UN:s samlade förslag till utbildningsutbud före styrelsens beslut i september.

2(8)

(3)

Motiv till beslutet

Inom SLU pågår flera utredningar som har påverkan på utbildningsutbudet. En ny resurstilldelningsmodell för grundutbildning är under utarbetande, vilken har stor betydelse för olika utbildningars ekonomiska förutsättningar. Dessutom pågår utredningar om agronomutbildningen, landskaps- och trädgårdsutbildningarna vilket också påverkar delar av övrigt utbildningsutbud. PN och UN behöver också ta del av de strategiska övervägande som styrelsen väntas göra i juni. I avvaktan på detta föreslår varken PN eller UN några större förändringar i programutbudet inför läsåret 2015/16.

PN-L&T har föreslagit inrättandet av tre nya masterprogram. UN tillstyrker inrättandet av Outdoor environment for health and well-being, som har föreslagits av en fakultetsövergripande utredningsgrupp. Programmet kommer att ersätta ett magisterprogram och några fristående kurser inom området och bedöms kunna genomföras inom befintligt uppdrag. Motivet till att de andra två förslagen inte tillstyrks inför 2015/16 är att behörigheter, innehåll och samordningsmöjligheter inom motsvarande yrkesexamensprogram bör fastställas innan beslut fattas om de långsiktiga åtaganden som inrättande av nya utbildningsprogram innebär.

Underlag från PN-N&J visar på att flytt av programansvar har inneburit att

”nolläget” för PN-N&J är en besparing på cirka 5 mnkr inför 2015. PN-N&J har gjort beräkningar som visar att de besparingsmöjligheter som finns inom

grundutbildningen idag inte ger en effekt som innebär en besparing på 5 mnkr.

Skälet till detta är att kurser med få studenter, är spridda över flertalet av fakultetens program, samläses av flera program och återfinns i alla årskurser.

Universitetsdirektören bör därför tillsammans med PN-N&J hantera den kortsiktiga ekonomiska situationen för utbildningarna inom PN-N&J inom

anslagsfördelningen 2015. För en långsiktig hantering krävs vissa strategiska ställningstaganden rörande utbildningsutbudets inriktning samt att

resursfördelningsmodellen är fastställd.

Beslutets innebörd och bedömda konsekvenser

Beslutet innebär endast mindre förändringar i det programutbud som annonseras inför läsåret 2015/16.

Utbildningsnämnden fastställde detta beslut vid sammanträde den 27-28 maj 2014 efter föredragning av utredare Ingeborg Amnéus.

3(8)

(4)

Lena Andersson-Eklund

Ingeborg Amnéus

Bilaga

Alla utbildningsprogram 2015/16 per programnämnd

Kopia för kännedom

Rektor

Programnämnder Fakultetsnämnder Universitetsdirektören

Chefen för student- och utbildningsservice Chefen för planeringsavdelningen Chefen för - biblioteket

- internrevisionen

- kommunikationsavdelningen - ledningskansliet

Fakultetsdirektörerna Utbildningsledarna Sluss

4(8)

(5)

Bilaga: Alla utbildningsprogram 2015/16 per programnämnd

PN-N&J Basår/bastermin

Nyckel till natur och miljö – naturvetenskaplig

bastermin, 20 veckor BASNT Sv Ges på vårterminen, ansökan 15 oktober Programnämnd/nivå/utbildningsprogram Program-

kod Språk Kommentar PN-L&T

Program som börjar på grundnivå

Hortonomprogrammet LY003 Sv

Landskapsarkitektprogrammet, Alnarp LY002 Sv Landskapsarkitektprogrammet, Ultuna NY004 Sv

Landskapsingenjörsprogrammet LY001 Sv

Trädgårdsingenjör: design – kandidatprogram LK004 Sv Trädgårdsingenjör: odling – kandidatprogram LK005 Sv

Program som börjar på avancerad nivå

Agroecology – Master’s programme LM005 Eng Samarbete med flera afrikanska läro- säten, varje lärosäte ansvarar för sin antagning.

Hållbar stadsutveckling, ledning, organisering och

förvaltning – masterprogram LM004 Sv Samarbete med Malmö högskola, SLU ansvarar för antagning.

Landscape Architecture – Master´s programme LM006 Eng Outdoor environment for health and well-being –

Master’s programme Eng Samarbete med PN-S

5(8)

(6)

Alla utbildningsprogram 2015/16, forts. Program-

kod Språk Kommentar

Program som börjar på grundnivå

Agronomprogrammet – ekonomi NY001 Sv

Agronomprogrammet – landsbygdsutveckling NY007 Sv

Agronomprogrammet – livsmedel NY002 Sv

Agronomprogrammet – mark/växt NY003 Sv

Biologi med inriktning mot bioteknik –

kandidatprogram NK002 Sv

Biologi och miljövetenskap – kandidatprogram NK001 Sv

Civilingenjör i energisystem TES2Y Sv Samarbete med Uppsala universitet, som ansvarar för antagning.

Civilingenjör i miljö- och vattenteknik TMV2Y Sv Samarbete med Uppsala universitet, som ansvarar för antagning.

Ekonomi – kandidatprogram NK005 Sv

Lantmästare – kandidatprogram LK006 Sv

Program som börjar på avancerad nivå Agricultural economics and management –

Master’s programme NM002 Eng

EnvEuro – European Master in Environmental

Science NM025 Eng Samarbete med lärosäten inom ELLS,

varje lärosäte ansvarar för sin antag- ning.

Environmental communication and management

– Master’s programme NM026 Eng

Environmental economics and management –

Master’s programme NM005 Eng

Food – innovation and market – Master´s

programme NM024 Eng Samarbete med Internationella

handelshögskolan i Jönköping, SLU ansvarar för antagning.

Distansutbildning.

6(8)

(7)

Alla utbildningsprogram 2015/16, forts. Program-

kod Språk Kommentar

Plant biology – Master’s programme NM008 Eng Samarbete med Uppsala universitet och Stockholms universitet. Antagning på alla tre lärosäten.

Rural development and natural resource management – Master’s programme

NM009 Eng

Soil and water management – Master’s

programme NM010 Eng

Sustainable development – Master’s programme NM011 Eng Samarbete med Uppsala universitet, som ansvarar för antagning

PN-S

Basår/bastermin

Tekniskt/naturvetenskapligt basår för blivande

jägmästare - Sv Genomförs av Umeå universitet

Skogligt basår för blivande skogsmästare (Jälla),

40 veckor BASSM Sv

Skogligt basår för blivande skogsmästare

(Värnamo), 40 veckor SB001 Sv Under förutsättning av fortsatt

regeringsuppdrag

Program som börjar på grundnivå

Jägmästarprogrammet SY001 Sv

Skogsmästarprogrammet SY002 Sv

Program som börjar på avancerad nivå

Euroforester – Master’s programme SM001 Eng Management of fish and wildlife populations –

Master’s programme SM003 Eng

Sustainable Forest and Nature Management - Eng Masterprogram inom Erasmus Mun-

(SUFONAMA) dus. Köpenhamns univ. (Danmark) är

koordinerande lärosäte och ansvarar för antagning.

7(8)

(8)

Alla utbildningsprogram 2015/16, forts. Program-

kod Språk Kommentar PN-V&H

Program som börjar på grundnivå

Agronomprogrammet – husdjur VY001 Sv

Djursjukskötare – kandidatprogram VK003 Sv Etologi och djurskydd – kandidatprogram VK002 Sv

Hippolog – kandidatprogram

inriktning ridhäst

inriktning travhäst

• inriktning islandshäst

VK004 Sv

Husdjursvetenskap – kandidatprogram VK001 Sv

Veterinärprogrammet VY002 Sv

Program som börjar på avancerad nivå

Animal science – Master’s programme VM003 Eng

Infection Biology – Master´s programme VM004 Eng Samarbete med Uppsala universitet, som ansvarar för antagning.

Nordic Master in Aquatic Food Production –

Safety and Quality - Eng Samarbete mellan flera nordiska

lärosäten. Antagning vid Technical Univ. Of Denmark (DTU) eller Norweigan Univ. of Science and Technology (NTNU) eller Norwegian Univ. of Life Science (UMB).

8(8)

References

Related documents

Pedagogerna dokumenterar och följer upp barnens lärande och utveckling för att utmana lärandet vidare.. Dokumentationer och andra observationer utgör även underlag

Förskolan Rymden eftersträvar mångfald och jämlikhet genom kunskap och medvetenhet om att alla människor är och får vara på många olika sätt, och att alla människor ska

Tillsammans gruppen har vi gjort ”språksagor” där barnen får göra ljudeffekterna i berättelsen, för att på ett roligt och spännande sätt träna munmotorik?. Parallellt med

Alla elever bör kontakta en vuxen på skolan om de ser någon elev utsätts för diskriminering, kränkande behandling eller mobbning.. När någon elev eller någon av de vuxna på

Vi kommer att fortsätta arbeta medvetet med schemaläggning i programmet novaschem för att skapa möjligheter för personal att samarbeta inom och mellan arbetslagen och ta tillvara

Under hösten 2014 aktivt delta i att ta fram ett bedömningsstöd för ämnet teknik för grundsärskolan i Skolverkets regi. Anitha Tillman

Diskriminering är när skolan på osakliga grunder behandlar en elev sämre än andra elever och behandlingen har samband med diskrimineringsgrunderna kön, könsidentitet eller

Personalen är uppmärksam på jargong och beteenden som kan tyda på att en elev är utsatt för diskriminering, trakasserier eller kränkande behandling.. Skolans ordningsregeler