P O S U D E K D I P L O M O V É P R Á C E B c . R o m a h a E h l a
P R O G R A M N 3 5 0 1 A r c h i t e k t u r a a u r b a n i s m u s Z I M N Í S E M E S T R K A R / F U A T U L 2 0 1 7 - 1 8
V L I B E R C I 0 5 / 0 2 / 2 0 1 8 TÉMA PRÁCE
T E R A S A A K R O P O L I S K ZADÁNÍ PRÁCE
Již téma práce, lokalita, prvotní myšlenky, úvahy a skici studenta slibovaly očekávání vznosného novodobého chrámu kultury, směle konkurujícího blízkým sousedům na athénské akropoli!
Kalokagathia zavanula ateliérem... Diplomant usilovně přemýšlel a přemýšlel. Naše napětí vzrůstalo a vzrůstalo. Snaha směrovat autora jakýmkoli směrem vyznívala naprázdno, proto jsme po čase přestali vstupovat do jeho myšlenek a ponechali jej s nimi samotného. A my dále čekali a čekali.
K PRŮBĚHU PRÁCE
V průběhu semestru jsme učinili ještě několik pokusů do myšlenkového procesu vstoupit, avšak opět neúspěšně. Výsledek je zde! A nestaví mne, coby vedoucího práce do záviděníhodné polohy. Nicméně je potřeba se postavit i k tomuto problému čelem. Nejsem oponent, nebudu hodnotit práci. Tomu domu vůbec nerozumím, budu proto hodnotit pouze studenta. Ten mi připomíná hlavního hrdinu z filmu
„Mazaný Filip“ - cituji:
„Nikdo mi nerozumí. Jsem totiž záhadný...“
Snaha studenta byla v celém průběhu semestru naprosto upřímná, spousta skvělých myšlenek, které byly vyřčeny, nebyly však naplněny adekvátní architekturou.
KOMENTÁŘ K ŘEŠENÍ PROJEKTU
Ohledně výběru tématu a výsledku práce mne napadá opět jeden úryvek ze stejnojmenného filmu:
„Ani nevím, proč jsem to vlastně vzal.
Protože jsem to nevěděl ani já sám.
Hotel Central.
Marně jsem přemejšlel, za co a komu se ten architekt chtěl pomstít. Budova sama by sklíčila i racka chechtavýho.
Prostředí působilo líbezně asi jako zaječí pysk.
Podobně chlápek za recepcí, kterej byl strnulej, jak vyřezanej indián v trafice.“
HODNOCENÍ PRÁCE
Ano, architektura má mnoho podob a není proto nezbytné, aby se architekt za každou cenu živil navrhováním domů.
KLASIFIKACE
Jsem však přesvědčen, že diplomant může získat titul „ a r c h i t e k t “ a že si v praxi svoji nezastupitelnou polohu najde. Bude to však těžká a bolestivá práce.
Práci studenta hodnotím známkou - „E“ (dobře)
VEDOUCÍ PRÁCE
I n g . a r c h . P e t r S t o l í n
