• No results found

För- och Grundskolechefsgruppen (FOG) Tid: måndagen den 3 oktober 2011 kl. 12.30 - 16.00 Plats: GR-huset, Gårdavägen 2, rum 260, Hållö

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "För- och Grundskolechefsgruppen (FOG) Tid: måndagen den 3 oktober 2011 kl. 12.30 - 16.00 Plats: GR-huset, Gårdavägen 2, rum 260, Hållö"

Copied!
2
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

1

GR Utbildning Anteckningar

FOG 2011-10-03

För- och Grundskolechefsgruppen (FOG)

Tid: måndagen den 3 oktober 2011 kl. 12.30 - 16.00 Plats: GR-huset, Gårdavägen 2, rum 260, Hållö Deltagare:

Anette Liedström Hjorth, Utbildningschefsgruppen, ordförande Cajsa Lindberg, SDF Angered

Henrik Karlsson, Stenungsund Jan-Anders Andersson, Tjörn Lena Strand, Ale

Mariann Westberg, Alingsås Monica Ohlsson, Öckerö

Susanne Ivarsson Olsson, Kungälv Susanne Lorenzatti, Härryda

Jenny Nordqvist, GR Utbildning, sekreterare Deltog ej:

Andreas Forsberg, SDF Norra Hisingen Ann Blom, Lerum

Annika Hessman, SDF Majorna/Linné Björn Blomgren, Mölndal

Carin Johansson, SDF Majorna/Linné

Christina Adlerborn, SDF Askim/Frölunda/Högsbo Eva Josefsson-Petéus, SDF Örgryte/Härlanda Eva Reflson, SDF Askim/Frölunda/Högsbo Ingegerd Löfroth-Hildén, SDF Västra Göteborg Ingrid Svensson, Kungsbacka

Katharina Sikberger, SDF Angered Lennart Skåål, Lilla Edet

Maria Ström Wing, SDF Örgryte/Härlanda Patrik Strömsten, Partille

Solveig Gavik, SDF Västra Göteborg Yvonne Luht, SDF Norra Hisingen

1. Välkommen

Anette hälsade alla välkomna till dagens möte med FOG och gick igenom dagordningen.

2. Information från GR Pedagogiskt centrum

a. Ulrik Fostvedt informerade om ESF-projektet GR Drop Outs. Projektet syftar till att minska skolket genom kompetensutveckling och erfarenhetsutbyte.

(2)

2

b. Lislott Lundahl informerade om Pedagogiskt centrums utbildningar och ämneskonferenser. GR Utbildning bjuder in till ämneskonferenser i grundskolans alla ämnen. Konferenserna kommer vara uppdelade på ett förmiddagspass där Skolverkets undervisningsråd föreläser och ett eftermiddagspass där fokus ligger på hur man praktiskt kan arbeta i

klassrummet utifrån de nya kursplanerna. Till mötesanteckningarna bifogas ett dokument med mer information och länk till anmälan. Anmälan kan göras fram till dagen för ämneskonferensen. Skicka gärna önskemål om utbildningar inför våren 2012 till Lislott Lislott.Lundahl@grkom.se.

c. Jenny Nordqvist informerade kort om Nätverkens dag vid Mötesplats Skola den 31 oktober kl. 9.30–14.00. Programmet består seminariet ”En rektors vardag” med Torbjörn Sandén, en nätverkslunch tillsammans med samtliga nätverk samt en workshop. Anmälan görs via länken:

http://eventus.trippus.se/motesplats2011/natverkfog 3. Ledarskap och skolutveckling

a. Diskussioner i grupp kring de första två kapitlen i boken ”Struktur, kultur och ledarskap” av Höög-Johansson (2011).

b. Seminarium med Jan Nylund, Göteborgs universitet

Den nya skollagen skriver nu tydligare än tidigare att skolan ska vila på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet (1 kap. 5§). Under seminariet utgick Jan Nylund ifrån olika sätt att se på kunskap och dess koppling till vetenskap. En vetenskaplig grund är viktig eftersom den ger möjligheter till problematisering och analys som i sin tur kan leda till förändringar. En vetenskaplig grund kan vidga begreppsapparaten och erbjuda flera modeller och därigenom bidra till en breddad diskussion på skolan. Jan tog även upp kunskapsformerna inom vetenskapsteori: episteme, teckne och fronesis där episteme är den vetenskapliga kunskapen och teckne den praktiskt

tillämpade/beprövade kunskapen. Fronesis kan definieras som klokhet eller gott omdöme, d.v.s. en kunskapsform som har prövats fram och är en kombination av en kunskapsbas och en värdebas.

4. Nästa möte i FOG-gruppen

Nästa möte äger rum den 5 december kl. 12.30-16.00. Jan Nylund kommer då att medverka och inför mötet läses kapitel 5, 6 och 7 i Höög-Johansson (2011). Nätverkets medlemmar ombeds även reflektera kring innehållet i seminariet ”En rektors vardag” vid Nätverkens dag vid Mötesplats skola. Vad innebär detta för dig som förskolechef/rektor? Var det något som inte stämde överens med din egen uppfattning/erfarenhet?

5. Avslutning

Anette avslutade mötet genom att tacka alla närvarande för ett givande möte.

Anette Liedström Hjorth Jenny Nordqvist

References

Related documents

”För att fånga upp alla nivåer på verksamheten, från boksamling till ett bemannat skolbibliotek har Kulturrådet i 2008 års undersökning valt följande definition: som

att preliminärt ta in elever till gymnasieskolan i Göteborgsregionens kommuner till läsåret 2007/2008 i enlighet med redovisat förslag, samt att Utbildningsgruppens beslut

Beslut om preliminärintagning till gymnasieskolan – beslut fattas direkt efter föredragningen (Missiv bifogas) (Susanne Carlström)2. Elevresor med Västtrafik – förslag

Framtidsfröna, besök från Föreningen Framtidsfrön som arbetar för en företagsam grundskola, Carin Sävetun och Karolina Palmér.. Carin gjorde en PowerPoint-presentation

I examensordningen för specialpedagogexamen finns inskrivet att man som student ska kunna visa kunskap om områdets vetenskapliga grund och om sambandet mellan vetenskap och

De senaste projekten man har haft enligt rektorn som vilat på en vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet är de olika lyft som skolverket har tagit fram. Då är det två år av

Det ska därför poängteras att de svar som presenteras nedan inte är signifikanta för alla lärare eller rekto- rer i Nacka kommun utan svaren speglar vad en knapp fjärdedel av

Han menar att retorik är verktyget som kan göra det möjligt för oss att nå fram till andra med ett budskap när vi talar eller skriver, ett verktyg för effektiv kommunikation, 90 och