• No results found

Regiongemensam elevenkät Skolrapport för: Göteborgsregionen Åk 2

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Regiongemensam elevenkät Skolrapport för: Göteborgsregionen Åk 2"

Copied!
35
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Regiongemensam elevenkät 2020

Skolrapport för:

Göteborgsregionen

Åk 2

(2)

Om undersökningen

Göteborgsregionens medlemskommuner har sedan 2011 haft möjlighet att genomföra regiongemensamma elevenkäter. Den gemensamma undersökningen omfattar årligen medlemskommunernas grundskoleelever i årskurs 2. Sedan 2017 genomförs även elevenkäten för

grundskolans årskurs 5 och 9, samt gymnasieskolans år 2 med olika intervaller.

Metod

Svarsinsamlingen har skett under lektionstid, genom en webbenkät. Inloggningsuppgifter har skickats ut till skolorna och varje elev har fått en unik kod för genomförandet.

Rapporten gäller Göteborgsregionen och bygger på svar från 8917 elever av 11137 vilket ger en svarsfrekvens om 80%.

Årets svarsfrekvens är sannolikt påverkad av lägre närvaro på skolorna i samband med Covid-19. Under sista insamlingsveckan stängde gymnasieskolorna.

Redovisning och beräkningar

Frågornas svarsalternativ har varit stämmer helt och hållet, stämmer delvis, stämmer ganska dåligt, stämmer inte alls samt vet ej. Varje fråga redovisas var för sig och för varje fråga beräknas även ett indexvärde där det bästa alternativet ges 100 poäng, och det sämsta alternativet ges 0 poäng. Indexvärdet kan alltså anta värdet 0-100.

I de fall det går redovisas även indexvärde bakåt i tiden.

För att säkra respondenternas anonymitet redovisas inga frågor där antalet svarande är färre än sju.

Svarsfrekvens

(3)

Bakgrundsfrågor

51%

49%

Är du...

Pojke Flicka

86%

14%

Går du på fritids?

Ja

Nej

(4)

Frågeområden

Anpassning efter elevens behov Studiero

Lärarna hjälper mig Det är lugn och ro i klassrummet

Lärarna förklarar så att jag förstår

Trygghet

Argumentation och kritiskt tänkande Jag är trygg i skolan

Jag får säga vad jag tycker i olika frågor Jag har vuxna att prata med i skolan Jag trivs i skolan

Delaktighet och inflytande Lärarna är snälla mot mig

Lärarna lyssnar på mig Andra barn är snälla mot mig

Jag kan påverka vad vi gör i skolan Jag har kompisar att vara med på skolan Jag kan påverka hur vi arbetar i skolan

Veta vad som krävs

Grundläggande värden i skolan Lärarna berättar hur det går för mig i skolan Vi pratar om hur vi ska vara mot varandra

Vi retar inte varandra Fritidshem

Jag trivs på fritids

Skolmiljö Jag kan påverka vad vi gör på fritids

Det finns bra saker att göra på rasterna Det finns platser på fritids som jag kan gå till om jag vill ha lugn och ro

Skolans toaletter är bra Jag lär mig saker på fritids

Skolmaten är god

Jag får jobba med dator/läsplatta i skolan Skola och framtid

I min skola pratar vi om vad jag kan jobba med när jag blir vuxen.

Stimulans

Det är roligt att lära sig nya saker i skolan Helhet

Om du tänker på din skola i sin helhet. Hur nöjd är du då med den?

Nedan visas vilka frågor som ingår i respektive frågeområde

(5)

Jämförelse frågeområden

Indexvärde för respektive frågeområde. I de fall det går redovisas även indexvärde bakåt i tiden.

2018 2019 2020

Anpassning efter elevens behov 91 90 87

Argumentation och kritiskt tänkande 89 87 84

Delaktighet och inflytande 82 82 80

Grundläggande värden i skolan 88 87 85

Skolmiljö 71 70 71

Stimulans 93 91 90

Studiero 57 54 55

Trygghet 89 88 85

Veta vad som krävs 86 84 82

Fritidshem 82 81 79

Skola och framtid 64 69

Helhet 81 80 81

(6)

Frågeområden per kön

Indexvärde för respektive frågeområde per kön.

Total Pojke Flicka

Anpassning efter elevens behov 87 86 88

Argumentation och kritiskt tänkande 84 83 85

Delaktighet och inflytande 80 78 82

Grundläggande värden i skolan 85 83 86

Skolmiljö 71 71 71

Stimulans 90 88 92

Studiero 55 56 55

Trygghet 85 84 86

Veta vad som krävs 82 80 83

Fritidshem 79 78 81

Skola och framtid 69 68 70

Helhet 81 80 82

(7)

Jämförelsevärde per frågeområde

87

84

80

85

71

90

Anpassning efter elevens behov

Argumentation och kritiskt tänkande

Delaktighet och inflytande

Grundläggande värden i skolan

Skolmiljö

Stimulans

Nedan visas indexvärdet för varje frågeområde 2020, det lägsta möjliga värdet är 0 och det högsta möjliga värdet är 100. Vet ej har exkluderats ur indexvärdet.

Jämförelse görs mellan det egna värdet och värden för överliggande nivåer.

(8)

Jämförelsevärde per frågeområde

Nedan visas indexvärdet för varje frågeområde 2020, det lägsta möjliga värdet är 0 och det högsta möjliga värdet är 100. Vet ej har exkluderats ur indexvärdet.

Jämförelse görs mellan det egna värdet och värden för överliggande nivåer.

55

85

82

79

69

81

Studiero

Trygghet

Veta vad som krävs

Fritidshem

Skola och framtid

Helhet

Göteborgsregionen

(9)

Trivsel och trygghet

1%

1%

2%

3%

3%

5%

40%

36%

30%

51%

56%

59%

5%

5%

4%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Jag är trygg i skolan

Jag har vuxna att prata med i skolan

Jag trivs i skolan

Stämmer inte alls Stämmer ganska dåligt Stämmer delvis Stämmer helt och hållet Vet ej

Resultat per fråga

2018 2019 2020

Jag är trygg i skolan 88 87 83

Jag har vuxna att prata med i skolan 89 88 84

Jag trivs i skolan 88 86 84

(10)

Prioriteringsmatris

Effekt

Låg Hög

Låg Hög Nöjdhet

2 1 3

Trivsel och trygghet

1. Jag är trygg i skolan

2. Jag har vuxna att prata med i skolan 3. Jag trivs i skolan

(11)

Delaktighet och inflytande

1%

2%

3%

3%

6%

6%

33%

40%

38%

59%

38%

39%

4%

14%

14%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Lärarna lyssnar på mig

Jag kan påverka vad vi gör i skolan

Jag kan påverka hur vi arbetar i skolan

Stämmer inte alls Stämmer ganska dåligt Stämmer delvis Stämmer helt och hållet Vet ej

Resultat per fråga

2018 2019 2020

Lärarna lyssnar på mig 90 88 85

Jag kan påverka vad vi gör i skolan 78 78 77

Jag kan påverka hur vi arbetar i skolan 78 78 77

(12)

Prioriteringsmatris

Effekt

Låg Hög

Låg Hög Nöjdhet

4 5 6

Delaktighet och inflytande

4. Lärarna lyssnar på mig

5. Jag kan påverka vad vi gör i skolan 6. Jag kan påverka hur vi arbetar i

skolan

(13)

Skolmiljö

11%

2%

22%

5%

25%

5%

26%

11%

44%

29%

31%

42%

15%

60%

14%

37%

6%

3%

6%

6%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Det är lugn och ro i klassrummet Det finns bra saker att göra på rasterna Skolans toaletter är bra Skolmaten är god

Stämmer inte alls Stämmer ganska dåligt Stämmer delvis Stämmer helt och hållet Vet ej

Resultat per fråga

2018 2019 2020

Det är lugn och ro i klassrummet 57 54 55

Det finns bra saker att göra på rasterna 86 86 84

Skolans toaletter är bra 48 46 47

Skolmaten är god 75 72 72

(14)

Prioriteringsmatris

Effekt

Låg Hög

Låg Hög Nöjdhet

7

8

9

10

Skolmiljö

7. Det är lugn och ro i klassrummet 8. Det finns bra saker att göra på

rasterna

9. Skolans toaletter är bra 10. Skolmaten är god

(15)

Kunskap och lärande

1%

1%

1%

2%

5%

2%

2%

3%

4%

6%

24%

27%

33%

33%

31%

71%

68%

60%

51%

53%

2%

2%

3%

9%

6%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Det är roligt att lära sig nya saker i skolan Lärarna hjälper mig Lärarna förklarar så att jag förstår Lärarna berättar hur det går för mig i skolan Jag får jobba med dator/läsplatta i skolan

Stämmer inte alls Stämmer ganska dåligt Stämmer delvis Stämmer helt och hållet Vet ej

Resultat per fråga

2018 2019 2020

Det är roligt att lära sig nya saker i skolan 93 91 90

Lärarna hjälper mig 93 91 88

Lärarna förklarar så att jag förstår 89 88 85

Lärarna berättar hur det går för mig i skolan 86 84 82

(16)

Prioriteringsmatris

Effekt

Låg Hög

Låg Hög Nöjdhet

11 12 13 15 14

Kunskap och lärande

11. Det är roligt att lära sig nya saker i skolan

12. Lärarna hjälper mig

13. Lärarna förklarar så att jag förstår 14. Lärarna berättar hur det går för mig i

skolan

15. Jag får jobba med dator/läsplatta i skolan

(17)

Bemötande

1%

1%

3%

1%

4%

2%

2%

2%

8%

2%

7%

4%

27%

20%

43%

19%

30%

32%

68%

75%

42%

76%

53%

56%

3%

2%

4%

1%

6%

6%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Vi pratar om hur vi ska vara mot varandra Lärarna är snälla mot mig Andra barn är snälla mot mig Jag har kompisar att vara med på skolan Vi retar inte varandra Jag får säga vad jag tycker i olika frågor

Stämmer inte alls Stämmer ganska dåligt Stämmer delvis Stämmer helt och hållet Vet ej

Resultat per fråga

2018 2019 2020

Vi pratar om hur vi ska vara mot varandra 93 93 89

Lärarna är snälla mot mig 94 93 91

Andra barn är snälla mot mig 81 79 76

Jag har kompisar att vara med på skolan 93 93 91

(18)

Prioriteringsmatris

Effekt

Låg Hög

Låg Hög Nöjdhet

16 17

18 19

20 21

Bemötande

16. Vi pratar om hur vi ska vara mot varandra

17. Lärarna är snälla mot mig 18. Andra barn är snälla mot mig 19. Jag har kompisar att vara med på

skolan

20. Vi retar inte varandra

21. Jag får säga vad jag tycker i olika frågor

(19)

Fritidshem

1%

2%

7%

4%

3%

6%

11%

8%

26%

36%

32%

36%

68%

46%

43%

44%

2%

10%

7%

8%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Jag trivs på fritids Jag kan påverka vad vi gör på fritids Det finns platser på fritids som jag kan gå till om jag vill ha lugn och ro Jag lär mig saker på fritids

Stämmer inte alls Stämmer ganska dåligt Stämmer delvis Stämmer helt och hållet Vet ej

Resultat per fråga

2018 2019 2020

Jag trivs på fritids 92 91 88

Jag kan påverka vad vi gör på fritids 83 82 80

Det finns platser på fritids som jag kan gå till

om jag vill ha lugn och ro 76 75 73

Jag lär mig saker på fritids 78 76 77

(20)

Prioriteringsmatris

Effekt

Låg Hög

Låg Hög Nöjdhet

22

23 24

25

Fritidshem

22. Jag trivs på fritids

23. Jag kan påverka vad vi gör på fritids 24. Det finns platser på fritids som jag

kan gå till om jag vill ha lugn och ro 25. Jag lär mig saker på fritids

(21)

Skola och framtid

8% 10% 33% 33% 15%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

I min skola pratar vi om vad jag kan jobba med när jag blir vuxen.

Stämmer inte alls Stämmer ganska dåligt Stämmer delvis Stämmer helt och hållet Vet ej

Resultat per fråga

2018 2019 2020

I min skola pratar vi om vad jag kan jobba

med när jag blir vuxen. 64 69

(22)

Prioriteringsmatris

Effekt

Låg Hög

Låg Hög Nöjdhet

26

Skola och framtid

26. I min skola pratar vi om vad jag kan jobba med när jag blir vuxen.

(23)

Helhet

1%1%1%2% 6% 6% 9% 14% 16% 39% 4%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Om du tänker på din skola i sin helhet. Hur nöjd är du då med den?

Mycket missnöjd 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Mycket nöjd 10 Vet ej

Resultat per fråga

2018 2019 2020

Om du tänker på din skola i sin helhet. Hur

nöjd är du då med den? 81 80 81

(24)

Frågeområde per enhet

Indexvärde per enhet för respektive frågeområde.

Anpassning efter elevens behov

Argumentation och kritiskt

tänkande

Delaktighet och inflytande

Grundläggande värden

i skolan Skolmiljö Stimulans

Göteborgsregionen 87 84 80 85 71 90

Ale 92 88 86 90 75 92

Alingsås 88 86 82 85 74 91

Göteborg 86 82 78 83 70 89

Härryda 85 84 81 85 71 89

Kungsbacka 87 85 80 86 68 89

Kungälv 88 86 83 86 74 90

Lerum 88 84 80 88 72 91

Lilla Edet 90 84 79 85 76 90

Mölndal 88 85 82 87 74 91

Partille 85 82 77 81 69 86

Stenungsund 88 88 83 86 71 89

(25)

Frågeområde per enhet

Indexvärde per enhet för respektive frågeområde.

Studiero Trygghet Veta vad som krävs Fritidshem Skola och framtid Helhet

Göteborgsregionen 55 85 82 79 69 81

Ale 63 88 88 85 80 84

Alingsås 61 87 85 81 66 86

Göteborg 54 83 81 78 69 80

Härryda 55 85 81 80 64 80

Kungsbacka 56 86 81 79 63 81

Kungälv 56 87 84 81 73 83

Lerum 54 87 83 81 69 81

Lilla Edet 57 87 89 74 74 82

Mölndal 55 86 83 83 75 84

Partille 48 84 77 77 64 78

Stenungsund 58 86 84 81 69 80

(26)

Frågeområde per enhet

Indexvärde per enhet för respektive frågeområde.

Anpassning efter elevens behov

Argumentation och kritiskt

tänkande

Delaktighet och inflytande

Grundläggande värden

i skolan Skolmiljö Stimulans

Göteborgsregionen 87 84 80 85 71 90

Tjörn 91 90 86 91 75 94

Öckerö 84 85 77 80 71 86

(27)

Frågeområde per enhet

Indexvärde per enhet för respektive frågeområde.

Studiero Trygghet Veta vad som krävs Fritidshem Skola och framtid Helhet

Göteborgsregionen 55 85 82 79 69 81

Tjörn 63 90 91 81 66 84

Öckerö 51 83 82 75 65 76

(28)

Frekvenstabeller

Procent Antal Pojke Flicka

Jag är trygg i skolan

Stämmer inte alls 1 % 108 1 % 1 %

Stämmer ganska dåligt 3 % 269 3 % 3 %

Stämmer delvis 40 % 3537 41 % 38 %

Stämmer helt och hållet 51 % 4524 49 % 53 %

Vet ej 5 % 479 5 % 5 %

Jag har vuxna att prata med i skolan

Stämmer inte alls 1 % 84 1 % 1 %

Stämmer ganska dåligt 3 % 284 4 % 3 %

Stämmer delvis 36 % 3184 37 % 34 %

Stämmer helt och hållet 56 % 4955 53 % 58 %

Vet ej 5 % 410 5 % 4 %

Jag trivs i skolan

Stämmer inte alls 2 % 172 3 % 1 %

Stämmer ganska dåligt 5 % 405 5 % 4 %

Stämmer delvis 30 % 2707 31 % 29 %

Stämmer helt och hållet 59 % 5248 57 % 61 %

Vet ej 4 % 385 4 % 4 %

Lärarna lyssnar på mig

Stämmer inte alls 1 % 117 2 % 1 %

Stämmer ganska dåligt 3 % 291 4 % 3 %

Stämmer delvis 33 % 2916 35 % 31 %

Stämmer helt och hållet 59 % 5274 56 % 62 %

Vet ej 4 % 319 4 % 4 %

(29)

Frekvenstabeller

Procent Antal Pojke Flicka

Jag kan påverka vad vi gör i skolan

Stämmer inte alls 2 % 221 4 % 1 %

Stämmer ganska dåligt 6 % 538 7 % 5 %

Stämmer delvis 40 % 3551 40 % 39 %

Stämmer helt och hållet 38 % 3386 36 % 40 %

Vet ej 14 % 1221 14 % 14 %

Jag kan påverka hur vi arbetar i skolan

Stämmer inte alls 3 % 260 4 % 2 %

Stämmer ganska dåligt 6 % 572 7 % 6 %

Stämmer delvis 38 % 3373 38 % 37 %

Stämmer helt och hållet 39 % 3488 37 % 42 %

Vet ej 14 % 1224 14 % 13 %

Det är lugn och ro i klassrummet

Stämmer inte alls 11 % 960 11 % 10 %

Stämmer ganska dåligt 25 % 2260 25 % 26 %

Stämmer delvis 44 % 3884 42 % 45 %

Stämmer helt och hållet 15 % 1303 16 % 13 %

Vet ej 6 % 510 5 % 6 %

Det finns bra saker att göra på rasterna

Stämmer inte alls 2 % 174 2 % 2 %

Stämmer ganska dåligt 5 % 459 5 % 6 %

(30)

Frekvenstabeller

Procent Antal Pojke Flicka

Skolans toaletter är bra

Stämmer inte alls 22 % 1945 23 % 21 %

Stämmer ganska dåligt 26 % 2363 26 % 27 %

Stämmer delvis 31 % 2780 29 % 33 %

Stämmer helt och hållet 14 % 1281 15 % 13 %

Vet ej 6 % 548 6 % 6 %

Skolmaten är god

Stämmer inte alls 5 % 432 6 % 4 %

Stämmer ganska dåligt 11 % 964 11 % 11 %

Stämmer delvis 42 % 3721 40 % 43 %

Stämmer helt och hållet 37 % 3280 38 % 36 %

Vet ej 6 % 520 5 % 6 %

Det är roligt att lära sig nya saker i skolan

Stämmer inte alls 1 % 95 2 % 0 %

Stämmer ganska dåligt 2 % 155 2 % 1 %

Stämmer delvis 24 % 2113 26 % 21 %

Stämmer helt och hållet 71 % 6349 67 % 75 %

Vet ej 2 % 205 2 % 2 %

Lärarna hjälper mig

Stämmer inte alls 1 % 66 1 % 0 %

Stämmer ganska dåligt 2 % 200 3 % 2 %

Stämmer delvis 27 % 2430 29 % 25 %

Stämmer helt och hållet 68 % 6055 65 % 71 %

Vet ej 2 % 166 2 % 2 %

(31)

Frekvenstabeller

Procent Antal Pojke Flicka

Lärarna förklarar så att jag förstår

Stämmer inte alls 1 % 87 1 % 1 %

Stämmer ganska dåligt 3 % 278 4 % 3 %

Stämmer delvis 33 % 2968 34 % 32 %

Stämmer helt och hållet 60 % 5339 59 % 61 %

Vet ej 3 % 245 2 % 3 %

Lärarna berättar hur det går för mig i skolan

Stämmer inte alls 2 % 214 3 % 2 %

Stämmer ganska dåligt 4 % 400 5 % 4 %

Stämmer delvis 33 % 2977 35 % 32 %

Stämmer helt och hållet 51 % 4568 49 % 53 %

Vet ej 9 % 758 8 % 9 %

Jag får jobba med dator/läsplatta i skolan

Stämmer inte alls 5 % 404 5 % 4 %

Stämmer ganska dåligt 6 % 507 6 % 5 %

Stämmer delvis 31 % 2735 31 % 30 %

Stämmer helt och hållet 53 % 4746 52 % 55 %

Vet ej 6 % 525 5 % 6 %

Vi pratar om hur vi ska vara mot varandra

Stämmer inte alls 1 % 59 1 % 1 %

Stämmer ganska dåligt 2 % 188 2 % 2 %

(32)

Frekvenstabeller

Procent Antal Pojke Flicka

Lärarna är snälla mot mig

Stämmer inte alls 1 % 77 1 % 0 %

Stämmer ganska dåligt 2 % 175 2 % 2 %

Stämmer delvis 20 % 1802 23 % 17 %

Stämmer helt och hållet 75 % 6712 71 % 80 %

Vet ej 2 % 151 2 % 1 %

Andra barn är snälla mot mig

Stämmer inte alls 3 % 249 3 % 3 %

Stämmer ganska dåligt 8 % 740 9 % 8 %

Stämmer delvis 43 % 3802 43 % 42 %

Stämmer helt och hållet 42 % 3735 41 % 43 %

Vet ej 4 % 391 4 % 5 %

Jag har kompisar att vara med på skolan

Stämmer inte alls 1 % 84 1 % 1 %

Stämmer ganska dåligt 2 % 181 2 % 2 %

Stämmer delvis 19 % 1706 18 % 21 %

Stämmer helt och hållet 76 % 6821 78 % 75 %

Vet ej 1 % 125 1 % 2 %

Vi retar inte varandra

Stämmer inte alls 4 % 327 5 % 3 %

Stämmer ganska dåligt 7 % 641 8 % 7 %

Stämmer delvis 30 % 2685 32 % 28 %

Stämmer helt och hållet 53 % 4747 50 % 57 %

Vet ej 6 % 517 6 % 6 %

(33)

Frekvenstabeller

Procent Antal Pojke Flicka

Jag får säga vad jag tycker i olika frågor

Stämmer inte alls 2 % 170 2 % 1 %

Stämmer ganska dåligt 4 % 337 4 % 3 %

Stämmer delvis 32 % 2854 33 % 31 %

Stämmer helt och hållet 56 % 4996 54 % 58 %

Vet ej 6 % 560 6 % 7 %

Går du på fritids?

Ja 86 % 7690 85 % 87 %

Nej 14 % 1227 15 % 13 %

Jag trivs på fritids

Stämmer inte alls 1 % 84 1 % 1 %

Stämmer ganska dåligt 3 % 217 3 % 2 %

Stämmer delvis 26 % 2031 26 % 27 %

Stämmer helt och hållet 68 % 5210 68 % 67 %

Vet ej 2 % 148 2 % 2 %

Jag kan påverka vad vi gör på fritids

Stämmer inte alls 2 % 182 3 % 1 %

Stämmer ganska dåligt 6 % 445 7 % 5 %

Stämmer delvis 36 % 2802 37 % 35 %

Stämmer helt och hållet 46 % 3517 43 % 48 %

Vet ej 10 % 744 9 % 10 %

(34)

Frekvenstabeller

Procent Antal Pojke Flicka

Det finns platser på fritids som jag kan gå till om jag vill ha lugn och ro

Stämmer inte alls 7 % 540 8 % 6 %

Stämmer ganska dåligt 11 % 862 11 % 12 %

Stämmer delvis 32 % 2436 31 % 33 %

Stämmer helt och hållet 43 % 3313 45 % 42 %

Vet ej 7 % 539 6 % 8 %

Jag lär mig saker på fritids

Stämmer inte alls 4 % 341 6 % 3 %

Stämmer ganska dåligt 8 % 597 9 % 6 %

Stämmer delvis 36 % 2744 37 % 35 %

Stämmer helt och hållet 44 % 3396 40 % 49 %

Vet ej 8 % 612 8 % 8 %

I min skola pratar vi om vad jag kan jobba med när jag blir vuxen.

Stämmer inte alls 8 % 737 9 % 7 %

Stämmer ganska dåligt 10 % 897 11 % 10 %

Stämmer delvis 33 % 2975 33 % 34 %

Stämmer helt och hållet 33 % 2935 33 % 33 %

Vet ej 15 % 1373 15 % 16 %

Det finns platser på fritids som jag kan gå till om jag vill ha lugn och ro

Stämmer inte alls 7 % 540 8 % 6 %

Stämmer ganska dåligt 11 % 862 11 % 12 %

Stämmer delvis 32 % 2436 31 % 33 %

Stämmer helt och hållet 43 % 3313 45 % 42 %

Vet ej 7 % 539 6 % 8 %

(35)

Frekvenstabeller

Procent Antal Pojke Flicka

Om du tänker på din skola i sin helhet. Hur nöjd är du då med den?

Mycket missnöjd 1 1 % 110 2 % 1 %

2 1 % 56 1 % 0 %

3 1 % 86 1 % 1 %

4 2 % 178 2 % 2 %

5 6 % 554 7 % 6 %

6 6 % 539 6 % 6 %

7 9 % 806 10 % 8 %

8 14 % 1288 15 % 14 %

9 16 % 1467 15 % 18 %

Mycket nöjd 10 39 % 3434 38 % 39 %

Vet ej 4 % 399 4 % 5 %

Är du...

Pojke 51 % 4542 100 % 0 %

Flicka 49 % 4375 0 % 100 %

References

Related documents

Varje fråga redovisas var för sig och för varje fråga beräknas även ett indexvärde där det bästa alternativet ges 100 poäng, och det sämsta alternativet ges 0

Att syskon eller andra barn ibland har det lättare med skolarbetet är något som också barnen själva reagerar på, ” varför går det så lätt för henne så får jag sitta

Genom att analysera svaren har vi funnit sex områden i pedagogernas svar vilka har kommit till uttryck i följande rubriker: Barn - lättare att lära, Faktorer som påverkar lek

Teman som vuxit fram under analysen är att vara informerad, möjlighet till utbildning, informella och formella möjligheter till praktik och arbete, möten mellan olika

Syftet med vår studie är att undersöka hur fritidshemspersonal förhåller sig till sitt arbete med elevernas behov, intressen, erfarenheter och att utmana dem till nya

kursplanens mål eller inte. Emellertid finns risken att lärare även bedömer hur eleven beter sig i klassrummet, vilket är något som lärare enligt läroplanen Lpo94 inte får

Vi fann dock att arbetet med det läroplansmål som lyfter att förskolan ska bidra till att alla barn får utveckla sin kulturella identitet, inte gick i linje med läroplanen

Eleverna uppfattade inte, att det var speciellt mycket bråk på skolan, vare sig mellan kompisar, i klassen eller i skolan i stort.. När det var bråk handlade det oftast om