• No results found

Pr˚ ubˇ eh obhajoby bakal´ aˇ rsk´ e pr´ ace:

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Pr˚ ubˇ eh obhajoby bakal´ aˇ rsk´ e pr´ ace:"

Copied!
1
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Jm´eno: Hana Finkousová Osobn´ı ˇc´ıslo: P17000382

Hodnocen´ı navrhovan´ e vedouc´ım bakal´ aˇ rsk´ e pr´ ace: výborně Hodnocen´ı navrhovan´ e oponentem bakal´ aˇ rsk´ e pr´ ace: velmi dobře

Pr˚ ubˇ eh obhajoby bakal´ aˇ rsk´ e pr´ ace:

V úvodu obhajoby prezentovala studentka základní teze své bakalářské práce s názvem Aktivity žáků 1. stupně základní školy na sociálních sítích. Cílem práce bylo zjistit nejen frekvenci a kvantitu využívání sociálních médií žáky 1.

stupně ZŠ, ale zároveň kvalitu, kvantitu a trvalost rozlišování bezpečnostních rizik pasivního a aktivního využívání sociálních sítí. Dotazníkového šetření se zúčastnilo 78 žáků, věk 9–11 let a mezi výsledky studentka uvedla, že on-line prostředí je pro žáky velmi atraktivní, využívají ho především za účelem komunikace, pasivního přijímání informací a zábavy a kvantita převažuje nad kvalitou. Navrhovaná opatření studentka rozdělila do pěti oblastí podle toho, kde by měla být aplikována. U pedagogů by měla dojít k posílení kompetencí pedagogů v oblasti ICT a pedagog by měl pro žáky být důvěryhodná osoba. Ve vztahu k rodině by měla být nastolena lepší spolupráce rodiny a školy, pořádány by měly být semináře a přednášky pro rodiče. Po odpovědích na dotazy z posudků studentka diskutovala se členy komise o výsledcích průzkumu a vhodnosti navrhovaných opatření. Studentka práci obhájila.

Posudek vedoucího práce viz. příloha č. 1 Posudek oponentky práce viz. příloha č. 2

Klasifikace: výborně

Datum obhajoby: 17. června 2020

. . . .

podpis pˇ redsedy

References

Related documents

Hodnocen´ı navrhovan´ e vedouc´ım bakal´ aˇ rsk´ e pr´ ace: výborně Hodnocen´ı navrhovan´ e oponentem bakal´ aˇ rsk´ e pr´ ace: velmi dobře.. Pr˚ ubˇ eh obhajoby bakal´

Hodnocen´ı navrhovan´ e vedouc´ım bakal´ aˇ rsk´ e pr´ ace: velmi dobře Hodnocen´ı navrhovan´ e oponentem bakal´ aˇ rsk´ e pr´ ace: výborně?. Pr˚ ubˇ eh obhajoby bakal´

Hodnocen´ı navrhovan´ e vedouc´ım bakal´ aˇ rsk´ e pr´ ace: výborně Hodnocen´ı navrhovan´ e oponentem bakal´ aˇ rsk´ e pr´ ace: velmi dobře?. Pr˚ ubˇ eh obhajoby bakal´

Hodnocen´ı navrhovan´ e vedouc´ım bakal´ aˇ rsk´ e pr´ ace: velmi dobře Hodnocen´ı navrhovan´ e oponentem bakal´ aˇ rsk´ e pr´ ace:?. Pr˚ ubˇ eh obhajoby bakal´ aˇ

Hodnocen´ı navrhovan´ e vedouc´ım bakal´ aˇ rsk´ e pr´ ace: velmi dobře Hodnocen´ı navrhovan´ e oponentem bakal´ aˇ rsk´ e pr´ ace: výborně.. Pr˚ ubˇ eh obhajoby bakal´

Hodnocen´ı navrhovan´ e vedouc´ım bakal´ aˇ rsk´ e pr´ ace:.. Hodnocen´ı navrhovan´ e oponentem bakal´ aˇ rsk´ e

Dokážete najít logickou oporu v odborné literatuře, kterou byste podložila Váš návrh na vytvoření webových stránek a profilů na sociálních

Z navrhovaných opatření studentka uvedla například zvýšení podpory začlenění dětí s narušenou komunikační schopností do vrstevnické skupiny nebo předcházení