Våra avdelningar
Tallkotten 88689 Tallhagen 88691 Tallen 88682
Tallkronan 88679
Fritidshem 88676
Rälla förskola, skola och fritidshem.
Skolvägen 1 387 92 BORGHOLM
O485– 886 83/88676 Rektor/Förskolechef:
Marwin Johansson 0485-882 00
e-post:: marwin.johansson@borgholm.se Kanslist:
Carita Bäck 0485-886 90
Rälla förskola En förskola med
Sol och vind profil
Sekelskiftesdag
Skördefest
Ute i naturen
Bygg och experiment med
magneter
Rälla förskola ligger i anslutning till Rälla skola i ett lugnt område med närhet till variationsrik natur. Rälla förskola tillhör Södra rektorsområdet i Borgholms kommun, där även Runstens förskola och Gärdslösa förskola och skola ingår. Förskolan består av fyra avdelningar, Tallkotten för 1-2 åringar, Tallhagen för 2 –3 åringar, Tallen för 3-4 åringar och Tallkronan för 5 åringar.
Vi ser alla barn som kompetenta och med en inre driv- kraft att lära tillsammans med andra. Vi uppmuntrar därför barnen att försöka själva eller ta hjälp av en kom- pis. Med hjälp av pedagogisk dokumentation följer vi tillsammans med barnen gruppens utveckling och utmanar även det enskilda barnet vidare. Läroplan för förskolan , Lpfö 98:10 är vårt styrdokument som vi kontinuerligt speglar vår verksamhet i. När vi pratar om pedagogisk dokumentation betyder det att vi fotograferar/filmar/
antecknar det barnen arbetar med, för att sedan tillsam- mans försöka förstå hur man kan undersöka vidare för att få en djupare kunskap. Det gör vi tillsammans med barnen och/eller bara vi pedagoger.
Vi har också Tre grundpelare, ett dokument som visar den röda tråd som följer genom förskola och skola i Södra rektorsområdet.
Vi vill ge barnen möjlighet att samspela med både barn och vuxna därför är Tillsammans ett begrepp som är levande hos oss.
Rälla förskola
Barnen lär sig bäst tillsammans och därför för- söker vi skapa miljöer som inbjuder till möten och samarbete.
Vi har en Sol och vind profil som innebär att vi använder oss av utemiljön, både på förskolans gård och i naturen, för att stödja gruppens lärande.
Vårdnadshavare ska ha möjlighet att vara del- aktiga och ha insyn i verksamheten så att de kan vara med i de funderingar barnen kan bära med sig hem.
Så här arbetar vi i förskolan
Vi uppmuntrar barnen att samarbeta med alla på förskolan, i olika gruppe- ringar.
För att ge goda förutsättningar till samspel erbjuder vi barnen arbetsro.
Genom pedagogisk dokumentation ger vi alla en möjlighet att reflektera över sitt lärande.
Vi är nyfikna, lyssnar på barnens tankar och utmanar barnen utifrån deras teo- rier.
I leken erövrar barnen kunskap på olika nivåer och skapar därmed nya erfaren- heter.
Vi erbjuder möjligheter att använda olika uttrycksformer såsom lek, bild, rörelse, sång, musik, dans och drama.
Vi erbjuder en växelverkan mellan ute och inomhusaktiviteter.
Vi vill att barnen ska känna glädje, trygg- het, nyfikenhet och samhörighet på för- skolan.Sol och vind profil
