IntrÀdespröYnln g-
ar i i i i
och folksko-
lans arbete.
F ö r n À r v a r a n d e p Ä g Ä r samtidigt i ett a n t a l l À n d e r i Europa en u n d e r s ö k n i n g r ö r a n d e e x a m e n s v À s e n d e t inom respektive l À n d e r s skolor. I n i t i a t i v e t t i l l denna u n - d e r s ö k n i n g har tagits av internationella i n s t i t u t e t v i d Columbia-universitetet i N e w - Y o r k och Carnegie Corporation, v i l - ken s i s t n À m n d a i n s t i t u t i o n l À m n a r visst ekonomiskt s t ö d för u n d e r s ö k n i n g e n .
E n d y l i k u n d e r s ö k n i n g À r avsedd a t t v e r k s t À l l a s À v e n i v Ä r t land under ledning av en k o m m i t t é , t i l l s a t t av F ö r e n i n g e n för psykologisk-pedagogiska i n s t i t u t e t i Stockholm. K o m m i t t é n har n À r m a s t i g Ä n g s a t t vissa u n d e r s ö k n i n g a r r ö r a n d e i n t r À d e s p r ö v n i n g a r n a t i l l h ö g r e skolor.
Som f ö r u t meddelats i pressen, À r lektor F r i t s Wigforss i K a l m a r sysselsatt med en u n d e r s ö k n i n g ay f ö r h Ä l l a n d e t mellan de betyg i m o d e r s m Ä l e t och r À k n i n g , som de i n t r À d e s s ö k a n d e f ö r med sej, och re- sultatet av deras i n t r À d e s p r o v i samma À m n e n . M a t e r i a l t i l l denna u n d e r s ö k n i n g h À m t a s i K a l m a r l À r o v e r k s a r k i v .
Som e t t led i e x a m e n s u n d e r s ö k n i n g e n har k o m m i t t é n vidare t À n k t sej e t t för- sök t i l l k l a r g ö r a n d e av den inverkan som intrÀdesprövningarna kan ha pÄ det före- gÄende skolarbetet, a l l t s Ä p Ä folkskolans verksamhet.
A t t u t f ö r a en s Ä d a n objektiv u n d e r s ö k - n i n g À r givetvis y t t e r s t vanskligt. V À r - det av en d y l i k u n d e r s ö k n i n g h À n g e r f r a m f ö r a l l t samman med t v Ä faktorer.
1) E t t tillrÀckligt stort utredningsma- terial erfordras. Det k a n v À l knappast r Ä d a n Ä g o n tvekan ö m a t t de personer som sitter inne med den s t ö r s t a erfaren- heten r ö r a n d e i n t r À d e s p r ö v n i n g a r n a s i n - v e r k a n p Ä folkskolans arbete À r j u s t folk- skolans arbetare, vare sej de À r l À r a r e , i n s p e k t ö r e r eller skolledare med annan t i - tel. U t a n dessas medverkan À r ingen v e r k l i g u n d e r s ö k n i n g möjlig. K o m m i t t é n À m n a r d À r f ö r o c k s Ä a n h Ä l l a om b e n À g e n h j À l p genom svar p Ä s À r s k i l d a f r Ä g e f o r - m u l À r . /
I dagarna har u t s À n t s f r Ä g e f o r m u l À r av t v Ä n Ä g o t olika slag, det ena avsett a t t besvaras av skolledare, det andra av lÀ- rare. K o m m i t t é n hoppas nu a t t alla som e r h Ä l l e r f o r m u l À r godhetsfullt fyller i det- samma. Ju s t ö r r e u n d e r s ö k n i n g s m a t e r i a l , desto s À k r a r e resultat av utredningen.
De f o l k s k o l l À r a r e som inte tillhör skol- d i s t r i k t d À r skolledare finns och som d À r - för inte t i l l s t À l l t s f o r m u l À r k a n e r h Ä l l a s Ä d a n t genom undertecknad. Meddela ba- r a med en rad, s Ä s À n d e s f o r m u l À r om- g Ä e n d e j À m t e f r a n k e r a t k u v e r t för r e t u - ren!
2) Det À r n ö d v À n d i g t a t t svaren blir sÄ objektiva som möjligt. Med objektivitet menas i detta f a l l a t t svaren ska vara u t t r y c k för l À r a r e s och skolledares p Ä egen erfarenhet grundade personliga upp- fattning. Endast ona var och en s À j e r
vad j u s t han haft för erfarenhet av i n - t r À d e s p r ö v n i n g a r n a i sin egen klass eller i s i t t eget d i s t r i k t k a n det s a m f À l l d a svarsmaterialet s À j a s vara u t t r y c k för den v e r k l i g a uppfattningen av s p ö r s m Ä - let i dese helhet. Varje f r Ä g a m Ä a l l t s Ä besvaras u t a n h À n s y n t i l l de andra f r Ä - gorna, och det À r b À t t r e a t t l À m n a en f r Ä - ga obesvarad À n a t t l À m n a e t t svar som m a n i grund och botten inte k a n s t Ä för.
F u l l diskretion utlovas f. ö.!
Undertecknad, som e r h Ä l l i t uppdraget a t t insamla materialet och bearbeta det, a n h Ä l l e r v ö r d s a m t a t t herrar skolledare och l À r a r e m Ä t t e i n s À n d a f o r m u l À r e n i n - om den t i d som s t Ä r angiven i m i s s i v s k r i - velsen. M i t t arbete ska n À m l i g e n v a r a f u l l g j o r t s Ä t i d i g t a t t resultatet av u n - d e r s ö k n i n g e n k a n f ö r e l i g g a i t r y c k redan p Ä n y Ä r e t .
P Ä f ö r h a n d tackar för h j À l p e n Stellan O r r g Ä r d .
A d r . Stocksund.
