PM1605, Kurs 5: Gruppsykologi, 15,0 högskolepoängGroup Psychology, 15.0 higher education credits

•

1. Fastställande

Kursplanen är fastställd av Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden 2007-01-08 och senast reviderad 2011- 11-15. Den reviderade kursplanen gäller från och med 2012-01-19.

Utbildningsområde: Medicinskt 100 %

Ansvarig institution: Psykologiska institutionen

2. Inplacering

Kursen är en programkurs på grundnivå och ingår i psykologprogrammet vid.

G1F. Göteborgs universitet. Kursen utgör del av termin 2.

3. Förkunskapskrav

Endast antagna till psykologprogrammet vid Göteborgs universitet har tillträde till kursen.

4. Innehåll

Kursen ger grundläggande teoretiska kunskaper inom gruppsykologi. Färdigheter med avseende på att observera, analysera och förstå processer i grupper tränas. Undervisningen sker i form av föreläsningar, seminarier och övningar.

5. Mål

Efter avslutad kurs förväntas studenten kunna:

Kunskap och förståelse

visa teoretiska kunskaper avseende psykologiska aspekter på grupper

SAMHÄLLSVETENSKAPLIGA FAKULTETSNÄMNDEN

PM1605, Kurs 5: Gruppsykologi, 15,0 högskolepoäng Group Psychology, 15.0 higher education credits

Grundnivå/First Cycle

Huvudområde Fördjupning

Psykologi G1F, Grundnivå, har mindre än 60 hp kurs/er på

grundnivå som förkunskapskrav

•

•

•

•

•

•

•

•

•

uppvisa översiktlig kunskap om frågeställningar och metoder som psykologer arbetar med i grupper visa kunskap om grupputvecklingsmetoder

Färdighet och förmåga

beskriva, analysera och förstå processer inom och mellan grupper relatera psykologiska fenomen till individens roll och funktion i gruppen

6. Litteratur

Se bilaga.

7. Former för bedömning

Examination sker i form av individuell tentamen och ett projektarbete genomfört i grupp. Obligatoriska moment är seminarier/övningar, gruppuppgifter, handledning samt redovisningar. Även vissa

föreläsningstillfällen är obligatoriska då de är av sådan karaktär att informationen som ges vid dessa tillfällen inte går att få på annat sätt. Om frånvaro uppstår meddelas detta till ansvarig lärare/kursledningen och tas igen enligt överenskommelse med kursledningen. För vissa undervisningsmoment hänvisas till deltagande på motsvarande moment nästföljande termin.

All undervisning kan utgöra grund för examination.

Student äger rätt till byte av examinator efter att ha underkänts två gånger på samma examination, om det är praktiskt möjligt. En sådan begäran ställs till institutionen och skall vara skriftlig.

Om kursen ändras till innehåll och/eller litteratur kan examination ske enligt denna kursplan inom ett år efter ändringen. Studenten garanteras minst tre provtillfällen inklusive ordinarie provtillfälle. Därefter prövas i varje enskilt fall om examination får göras enligt den äldre kursplanen. Om kursen helt upphör kan den examineras inom två år efter det att kursen senast givits. Därefter skall det prövas i varje enskilt fall om examination får göras.

8. Betyg

Betygsskalan omfattar betygsgraderna Underkänd (U), Godkänd (G).

För godkänt betyg på kursen krävs:

Aktivt deltagande i obligatoriska undervisningsmoment

Aktivt deltagande i förberedelse, genomförande och presentation av projektarbete Godkänt skriftligt projektarbete

Aktivt deltagande vid opposition på annan grupps projektarbete Godkänd skriftlig individuell tentamen

9. Kursvärdering

Kursledaren ansvarar för att de studerande bereds tillfälle att göra en kursvärdering i slutet av kursen. Efter avslutad kurs gör kursledaren en verksamhetsberättelse, där bl.a. kursvärderingen ingår.

Verksamhetsberättelsen behandlas i beredningsgruppen för psykologprogrammet och förmedlas både till de studenter som genomförde värderingen och till de studenter som skall påbörja kursen. Godkända

verksamhetsberättelser samlas i en särskild pärm för varje kurs och hålls tillgängliga för studenter.

3

2/

10. Övrigt

Undervisningsspråk: svenska.

3

3/

Litteratur – PM1605, kurs 5: Gruppsykologi

Litteraturlistan har fastställts av institutionsstyrelsen 2007-05-07 med ändring av prefekten 2009-06-05, 2010-04-23, 2013-05-28

Einarsson, Charlotta, & Hammar Chiriac, Eva (2001). Gruppobservationer. Teori

och praktik. Lund: Studentlitteratur. 156 s

Forsyth, Donelson R. (2014). Group Dynamics (6

ed.). Wadsworth, US:

Cengage Learning. 704 s

Granström, Kjell (2006). Dynamik i arbetsgrupper. Om grupprocesser på arbetet. Lund:

Studentlitteratur. 197 s

Lennéer-Axelson, Barbro, & Thylefors, Ingela (2005). Arbetsgruppens psykologi

Stockholm: Natur & Kultur. 260 s

Lundsbye, Maths, Sandell, Göran, Holmberg, Björn, Währborg, Peter, & Fälth, Tommie (2010). Familjeterapins grunder: Ett interaktionistiskt perspektiv,

baserat på system-, process- och kommunikationsteori. Stockholm: Natur & Kultur. 428 s

Wheelan, Susan (2010). Att skapa effektiva team. Lund: Studentlitteratur. 176 s

Litteratur enligt kursledares anvisningar, bl.a. om genus och grupper ca 100 s