ÄDELLAB/BA3
Kursbeskrivning: Examensarbete Kurskod: MFK316
Kursansvariga lärare: Beatrice Brovia
Examinator (Examination): Anders Ljungberg
Medverkande lärare: Sissi Westerberg, Bettina Schwalm, Karolina Hägg, Magnus Liljedahl
Antal högskolepoäng/ECTS: 18 (denna kursbeskrivning omfattar 3 delmoment på sammanlagt 15 hp) Grundnivå BA 3/obligatorisk kurs
Moment/undervisningsformer:
• Genomförande av examensprojekt
• Individuell handledning Kursens innehåll
Kursen består av delmoment med fokus på självständig konstnärlig gestaltning kring smycke/corpus.
I kursen Examensarbete förväntas studenterna genomföra och presentera konstnärliga arbeten som visar hur de positionerar sig som konstnärliga utövare i samtiden inom sina specialområden.
Kursbeskrivningen omfattar dessa delkurser:
• Examensarbete, 8hp
• Examination, 5 hp
• Connecting, 2 hp
Delkursen Rapport har en egen kursbeskrivning.
Syfte
I det tredje och sista året på kandidatprogrammet förväntas studenterna att göra (MAKE) sin ståndpunkt tydlig. De kommer att ringa in sin egen praktik genom en individuell och tydlig handlingsplan för kreativt undersökande, där de producerar arbeten som fullt ut håller en professionell standard.
Studenterna förväntas visa förmåga att till fullo framställa färdiga arbeten inom sitt specialområde, samt att pröva hur man bäst presenterar sig som konstnärlig utövare, vilket omfattar ett body of work i objekt och andra lämpliga medier. Genom sitt arbete förväntas studenterna visa sig kvalificerade till studier på masternivå.
Beslutsamhet, professionalism och artikulation - det blir resultatet av det sista året på kandidatnivå, som inte bara sätter ribban högt, men också stödjer och uppmuntrar studenterna att utmärka sig som ansvarstagande, och framåtsträvande konstnärliga utövare- nu och i framtiden.
Examinationsform
Examination inför opponent, Ädellabs lärarkår och studenter, samt presentation av examensarbetet på den årliga Vårutställningen på Konstfack.
Examinationskriterier För betyget Godkänt krävs:
Lärandemål Examinationskritrier
- ha utvecklat en sammanhängande samling av färdiga smycken och/eller corpus föremål som visar på en djupare förståelse för material och form
Studenten presenterar ett sammansatt ”body of work ” av färdiga smycke eller/och corpus som belyser det valda ämnet och tema för
examensarbetet, och som visar på en fördjupad förståelse för undersökande av material, form och metod.
Projektets omfattning motsvarar den givna tidsramen för genomförande av
examensarbetet.
- ha uppvisat ett samtida uttryck samt individuella tekniska lösningar inom ett corpus-och/eller smyckesområde.
I sitt arbete visar studenten på en fördjupad konstnärlig förståelse samt tekniskt kunnande.
Varje teknisk lösning är väl genomtänkt och genomfört i relation till material, gestaltning och funktion. Arbetena visar på ett självständigt och samtida konstnärligt uttryck inom
ämnesområdena smycke och/eller corpus.
- ha uppvisat djupgående kunskaper i smyckes-och/eller corpus i ett internationellt och samtida sammanhang
Studenten kan reflektera över det egna examensarbetet i förhållande till ämnet
smycke/corpus på internationell nivå. Arbetena visar på relevanta frågeställningar i en samtida kontext och studenten kan positionera sin praktik i relation till såväl ämnesområdet som till samhället i stort.
- ha uppvisat en djupgående förståelse av den komplexa relationen mellan
människokroppen föremålet och rummet.
I sitt examensarbete visar studenten på en fördjupad förståelse för material och tekniker och hur dessa aktiveras i samtida relevanta konstnärliga processer. Studenten visar förmågan att reflektera över sina arbeten och visar på en fördjupad och nyanserad förståelse för samspelet mellan kropp, objekt, material samt plats och handling. Dessutom använder sig studenten av relevanta metoder och tekniker för att kontextualisera sitt examensarbete både i rum vid examinationstillfället och på
vårutställningen.
- ha uppvisat förmåga att muntligen analysera och reflektera över
kunskapsområdet och dess besläktade teman
Studenten visar förmågan att kritiskt reflektera över sitt examensarbete samt ämnesområdet i såväl historiska som sociala kontexter.
Detta ska innefatta normkritiska förhållningssätt i relation till konstarten och vald metod.
- ha uppvisat förmåga att sätta sitt arbete i relation till sin samtid och i en social kontext
Studenten visar förmågan att kritiskt reflektera över sitt examensarbete utifrån ett socialt och etiskt hållbarhetsperspektiv.
- aktivt ha medverkat i djupgående
diskussioner om vårt arbetsområde Studenten kan redogöra för sitt projekt i den kommande examinationen. Studenten visar förmågan att diskutera sina arbeten,
arbetsprocess och metod samt tar ansvar för genomförande av examensarbete på ett professionellt sätt.
- ha utvecklat och framställt en komplett individuell presentation av sitt projekt som håller en professionell standard
Studenten är väl förberedd inför presentationen av den konstnärliga gestaltningen och det muntliga framförandet. Alla delar som behövs för att belysa projektet ska vara noga
genomtänkta och genomförda för att uppnå högsta nivå. Dessutom presenterar studenten ett på alla plan väl genomfört examensarbete som tydligt påvisar ett professionellt
förhållningssätt.
- ha uppvisat en djupgående förståelse
gällande konstnärsyrket. Studenten har utvecklat en relevant konstnärlig vision vad gäller en framtida praktik som förhåller sig till internationella smycke- och corpus scenen. Genom sitt examensarbete och presentationen, visar studenten på en djupare förståelse för de olika aspekterna av en
konstnärlig praktik med utgångspunkt i den egna praktiken.
