Verksamhetsbeskrivning Bullerbyns förskola
2016/2017
Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98) som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande och vara en god pedagogisk verksamhet där omsorg, fostran och lärande bildar en helhet. Vi arbetar med läroplanens mål utifrån gruppen och individens behov. Förstärkt kommunikation där vi arbetar med blid, tecken och verbal kommunikation för att nå fram till barnen med kunskap.
Kommunikation och samspel är betydelsefullt för barnens utveckling och lärande.
Personalen på förskolan ska väcka barnets glädje och nyfikenhet genom att arbeta med ett lekinriktat och medforskande arbetssätt.
Om vår förskola
Qualis Kvalitetscertifierad förskola
Bullerbyns förskola ligger i Hudiksvalls östra stadsdel i anslutning till Skolbyns skola f-6. Vi har nära till natur, skog och stadsmiljö. Förskolan består av fyra avdelningar Norrgården, Sörgården, Västergården och Östergården. Sörgården och Norrgården är byggd 2006 och finns tillsammans i Skolbyns skola f-6. Västergården och
Östergården består av två moduler med åldrarna 1-3 år och Norrgården och Sörgården åldrarna 3-5.
Vår förskola står för ett gott samarbete och ett gemensamt förhållningssätt som bygger på ett entreprenöriellt lärande. I vårt arbete ser vi alltid det kompetenta barnet. Vi samarbetar med barnen och ger dem inflytande över dagen. Bullerbyns förskola vill utveckla varje barns initiativförmåga, nyfikenhet, inre
motivation/bekräftelse, engagemang, egenansvar, mod, kreativitet och fantasi. Leken är barnets väg till att nå kunskap, att lära känna sig själv och omvärlden. Barn som leker tillsammans övar socialt samspel, språk och kommunikation, kreativt tänkande och uppfinningsrikedom. Genom leken utvecklar barnet självkännedom, mod, empati, positiv självuppfattning samt tillit till sin egen förmåga.
Förskolan är miljöcertifierad utifrån Grön flagg (Naturvårdsverket). Vi arbetar medvetet med kretslopp, hälsa och livsstil samt vår närmiljö.
Vision
Ge varje barn en chans att lyckas, Jag vill, Jag vågar och Jag kan….
Bullerbyns förskola vill utveckla varje barns initiativförmåga, nyfikenhet, inre motivation/bekräftelse, engagemang, egenansvar, mod, kreativitet och fantasi.
Våra verksamhets mål
Tal och språk- Utveckla barns kommunikativa förmåga
Förskolan skall sträva efter att varje barn utvecklar ett rikt och nyanserat talspråk och sin förmåga att kommunicera med andra samt att uttrycka sina tankar. Förskolan skall sträva efter att varje barn utvecklar sitt ord- och begreppsförråd och sin förmåga att leka med ord, sitt intresse för skriftspråk och för förståelsen av symboler samt deras kommunikativa funktioner. För att främja barnens språkutveckling använder vi oss av Bornholmsmodellen, högläsning, boksamtal, språkpåsar, sagolådor och flanosagor. Vi arbetar med tecken som stöd för att stimulera barns språkutveckling.
Matematik- Väcka barnens nyfikenhet och intresse för matematik i vardagen Utveckla sin förståelse för grundläggande egenskaper i begrepp, tal, mätning, mönster och form samt sin förmåga att orientera sig i tid och rum. Använda matematik för att undersöka, reflektera över och prova olika lösningar av egna och andras problemställningar.
Natur och teknik- Väcka barnens nyfikenhet och lust för teknik och natur.
Utveckla sin förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika material.
Arbeta med vardagsteknik, upptäcka hur saker och ting fungerar när det gäller teknik och naturkunskap. Utveckla sin förståelse för egen delaktighet i naturens kretslopp samt lära sig om växter och djur. Förskolan har ett naturvetenskapsrum på 3- 5års avdelningarna. Vi har ett teknikrum som barnen och pedagoger arbetar i med att konsturera och skapa. Förskolan har utbildning i NTA lådor som vi arbetar med regelbundet. Grön flagg- odla, sortera, kompostera, utforska närmiljön och kretslopp.
Barns inflytande- Skapa lärmiljöer med lyhörda pedagoger
Utveckla förmåga hos barn att kunna utrycka sina tankar och åsikter och där få möjlighet att påverka sin situation. Utveckla sin förmåga att ta ansvar för sina egna handlingar samt förskolans miljö. Att förstå och handla efter demokratiska principer genom att få delta i olika former av samarbete och beslutsfattande.
Normer och värden
Sträva efter att varje barn utvecklar öppenhet, respekt, solidaritet och ansvar. Skapa trygghet, hänsynstagande god självkänsla samt arbeta med allas lika värde. Att barnen skall känna sig lyssnad på, samt att kunna lyssna på andra.
Förskola och hem
Förskolan erbjuder samverkan med hemmet i olika former. Förskolan bjuder in till information och reflektion utifrån gemensamt önskade ämnesområden.
Samverkan förskola och skola
Samarbetet med förskoleklass består av en gemensam utflykt för förskoleklass och Bullerbyns blivande sexåringar. Det finns en samverkan mellan förskola och skola
Verksamhetens innehåll Sör- och Norrgården
Förskolan öppnar klockan 06.00. Vi har gemensam öppning mellan avdelningarna.
Frukosten serveras klockan 08.00 i matsalen. Vi har planerade aktiviteter utifrån läroplansmålen och barnens intresse samt olika teman som är aktuella. Barnen delas in i grupper utifrån ålder och mognad, de kallas Lodjur, Lejon och Ugglor.
Grupperna träffas kontinuerligt för olika aktiviteter (både inne och ute) som pedagogerna har planerat tillsammans med barnen. Exempel på aktiviteter är matematik, teknik, natur, sång, musik, dans, målning mm.
Innan lunchen som serveras i skolans matsal klockan 12:00 samlar vi barnen för högläsning/boksamtal. Efter lunchen har vi oftast ute aktivitet. De yngsta barnen sover då. Eftermiddagen består av utelek alternativt inneaktiviteter. Mellanmål äts klockan 14.15. Förskolan stänger klockan 18.00.
Väst- och Östergården
Förskolan öppnar klockan 06.15 (tidigare vid behov). Vi har gemensam öppning mellan avdelningarna. Frukosten serveras klockan 08.00 på respektive avdelning.
Klockan 09.15 har vi samling och fruktstund. Vi har planerade aktiviteter utifrån läroplansmålen, barns intresse samt olika teman som är aktuella. Barnen delas in i grupper utifrån ålder och mognad. Vi arbetar regelbundet i minder grupper med aktiviteter ute och inne.
Innan lunchen som serveras på respektive avdelning klockan 11.15 samlar vi barnen för sång och rim/ramsor. Efter lunchen sover de barn som har behov, barnen som är vakna har högläsning. Eftermiddagen består av utelek alternativt inne aktiviteter.
Mellanmål äts klockan 14.15. Förskolan stänger klockan 18.00. Utifrån barnens ålder så har vi fokus på att utveckla samspelet, skapa tillit och trygghet i gruppen.
Vi har aktiviteter på förmiddag och eftermiddag, både inne och utelek varje dag som stödjer det sociala samspelet. Vi delar in barnen i mindre grupper när vi arbetar med skapande, matematik, teknik, naturkunskap, rörelse, högläsning, rim och ramsor. För barnen som är c:a 2,5 år och äldre arbetar vi med Bornholmsmodellen. Vi går regelbundet till skogen där barnen får träna sina färdigheter i motorik samt få naturupplevelser.
Förskolans traditioner
Påsk, förskolans dag, midsommar, picknick med föräldrarna på förskolans gård, lucia och jul.
Föräldrars delaktighet och inflytande
Varje höst så har förskolan föräldramöte. Förskolan bjuder in till forum för samråd med innehåll av olika teman. Vi har haft matematik, genus och teknik och
naturvetenskap. Forumet är en arena för samarbete mellan förskolan och hem. Vi lägger stor vikt på det dagliga samtalet och tar tillvara på föräldrar önskemål och intresse.
Utvecklingssamtal
En naturlig del av förskoleverksamheten är utvecklingssamtalet som är ett bra sätt för pedagoger och vårdnadshavare att mötas för att tala om barnet och
förskoleverksamheten. Nya reviderade läroplanen för förskolan 2010, ligger till grund för samtalet. Vi har utvecklingssamtal våren 2017.
Barns utrustning
Barnen behöver extra ombyte av märkta kläder och skor. Vi är ute i alla väder så barnen behöver kläder efter väder. Barnen skall ha med sig egen sovfilt och kudde som ska vara märkta samt blöjor.
Vid sjukdom
När barnet är sjukt/ledigt ska föräldrarna ringa/skicka sms och meddela frånvaron till förskolan. När barnet är friskt skall föräldrarna ringa och meddela att barnet kommer till förskolan nästa dag.
Smitta i förskolan
Smittsamma sjukdomar är den vanligaste orsaken till att barn inte kan vara i
förskolan. Hur smitta kan begränsas och förebyggas följer förskolan Socialstyrelsens rekommendationer. Den beskriver vad en infektion innebär både för det enskilda barnet i en grupp och för hela gruppen. Barnet skall vara feberfri ett dygn och vid magsjuka/diarré skall barnet vara hemma 48 timmar efter sista kräkningen/diarrén.
Vid magsjuka/diarré bör syskon vara hemma för att minimera smittspridning.
Samarbetspartners
Förskoleteamet är kommunövergripande och arbetar för samtliga
förskolebarn i åldern 1-5 år. Uppdraget är i huvudsak att ge personalen stöd, specialpedagogisk handledning och konsultation. Vårdnadshavares
medgivande krävs.
Specialpedagoger inom tal och språk, syn och hörsel samt neuropsykiatriska funktionshinder, NPF
Psykologgruppen
PRC – Pedagogiskt Resurs Centrum
BVC – Barnavårdscentralen
Sekretess och anmälningsplikt
Sekretess gäller förskoleverksamheten för uppgift om enskilds personliga förhållande om det inte står klart att uppgiften kan röjas utan att den som uppgiften rör eller någon honom/henne närstående lider men. I fråga om uppgift i allmän handling gäller sekretess i högst sjuttio år. (Sekretesslagen kap 7, 38 §)
Anmälningsplikt till socialnämnden gäller enligt Socialtjänstlagen (SoL) kap 14, 1 §.
Där står följande: var och en som får kännedom om att en minderårig misshandlas i hemmet eller annars behandlas där på ett sådant sätt att det är fara för hans/hennes hälsa eller utveckling.
Denna skyldighet gäller alla anställda inom förskolan. Det är sedan socialtjänstens uppgift att utreda eventuella behov och att åtgärda.
Övrigt
För att verksamheten skall fungera tillfredställande är det viktigt att barnen har ett schema som är gällande. Information som föräldrabrev m.m. till föräldrarna sker via mail och i pappersform.
På förskolan arbetar förskollärare och barnskötare.
Norrgården:
Christina Pettersson Norberg, Katarina Andersson, Åsa Ohlsson och Tommy Iwermo telefon 0650-195 05
Sörgården:
Ingrid Hansen, Theresa Ryttlinger och Tina Hedlund, telefon 0650-195 09 Västergården:
Emma Backman, Katarina Lönnman och Jenny Persson, telefon 0650 195 10 Mobil Öst och Västgården 073-461 93 06
Östergården:
Pia Nilsson, Erika Brolund och Maria Strandell, telefon 0650-195 10 Förskolechef Kristina Brolin telefon 0650-192 05
