• No results found

Remiss promemoria: Möjligheter för universitet och högskolor att ställa krav på lämplighet som särskild behörighet för antagning till lärarutbildning, U2020/03981/UH Beslut

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Remiss promemoria: Möjligheter för universitet och högskolor att ställa krav på lämplighet som särskild behörighet för antagning till lärarutbildning, U2020/03981/UH Beslut"

Copied!
2
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

1 (2)

2020-09-29 Dnr 2020/1682

Beslutande Handläggare

Rektor Therese Welén

Utbildningsdepartementet Universitets- och högskoleenheten

Remiss promemoria: Möjligheter för universitet

och högskolor att ställa krav på lämplighet som

särskild behörighet för antagning till

lärarutbildning, U2020/03981/UH

Beslut

Rektor beslutar att lämna yttrande enligt nedan.

Bakgrund

Mälardalens högskola har ombetts att besvara promemorian Möjligheter för

universitet och högskolor att ställa krav på lämplighet som särskild behörighet för antagning till lärarutbildning, U2020/03981/UH.

Yttrandet har beretts vid Akademin för utbildning, kultur och kommunikation där lärarutbildningen har sin hemvist.

Syftet med förslaget är, enligt promemorian, att genom särskilda

antagningsprov göra lärarutbildningen mer attraktiv för fler och för att öka genomströmningen. Förslaget innebär förändringar i högskoleförordningen (1993:100), kapitel 7, paragraf 8 och 9, och förändringarna föreslås träda i kraft den 30 november.

Mälardalens högskola ställer sig tveksamma till att införa särskilda krav på lämplighet som särskild behörighet för antagning till lärarutbildningarna. Det främsta skälet till detta är rättssäkerheten i antagningsprocessen och utmaningen med att konstruera lämplighetsprov så att inte någon grupp sökande missgynnas. Det är oerhört viktigt att alla sökande bedöms lika och att bedömningarna är lika över tiden. Om lämplighetsprov som särskild behörighet för antagning till lärarutbildning ska införas vore det önskvärt att ett lämplighetsprov utarbetas nationellt för att kunna säkerställa likvärdighet i antagningsprocessen för lärarutbildningarna.

Högskolans bedömning är att införandet av lämplighetsprov vid antagning är resurskrävande. I promemorian förs ett resonemang om att införandet av lämplighetsprov kan innebära en besparing för lärosätena på lång sikt och att lärarstudenters genomströmning kan antas öka. De ökade kostnaderna ska finansieras genom omprioritering inom ramen för lärosätets anslag för utbildning på grundnivå och avancerad nivå. Dock har Universitets- och Högskolerådets (UHR) utvärdering (UHR rapport 2018:8) av

försöksverksamheten med lämplighetsbedömning av sökande till

lärarutbildning inte kunnat påvisa att genomströmningen kan antas öka. Utvärderingen visade att en del lämplighetsbedömda studenter på några

(2)

2 (2) utbildningar hade tagit fler poäng än studenter antagna på motsvarande

lärarprogram som inte lämplighetsbedömts, och på andra utbildningar hade de tagit färre poäng än studenter antagna motsvarande period. Enligt UHR finns det snarare en svagt negativ tendens mellan lämplighetsprov och genomströmning.

_______________________

Rektor beslutar i närvaro av högskoledirektör Karin Cardell efter föredragning av utbildningsledareTherese Welén.

Paul Pettersson

Rektor Therese Welén

References

Related documents

Luleå tekniska universitet har av Utbildningsdepartementet beretts möjlighet att lämna synpunkter på förslag avseende promemoria Möjlighet för universitet och högskolor att

Lunds universitet menar att det är problematiskt ur ett studentperspektiv, och negativt för förutsägbarheten i antagningssystemet, att varje lärosäte själva ska definiera

Yttrande över promemorian Möjlighet för universitet och högskolor att ställa krav på lämplighet som särskild behörighet för antagning till lärarutbildning (U2020/03981/UH)..

Det gäller inte endast svårbedömda samband mellan höjda krav och attraktivitet, utan också den relativitet som skrivs fram i själva genomförandet: lärosätena har möjlighet

Yttrande över Möjlighet för universitet och högskolor att ställa krav på lämplighet som särskild behörighet för antagning till

Stockholms konstnärliga högskola har givits tillfälle att lämna synpunkter på remissen Möjlighet för universitet och högskolor att ställa krav på lämplighet som särskild

Yttrande över promemorian Möjlighet för universitet och högskolor att ställa krav på lämplighet som särskild behörighet för antagning till lärarutbildning

Därmed menar SFS att man bör arbeta med kvalitetshöjande insatser som ger förutsättningar att bli lämplig till ett yrke, i stället för att sålla bort potentiella studenter innan