• No results found

3. Hur många år har du sammanlagt undervisat i engelska på mellanstadiet?

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "3. Hur många år har du sammanlagt undervisat i engelska på mellanstadiet?"

Copied!
5
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Engelska Lärarenkät 1 åk 5 NU89

Det här formuläret innehåller frågor, som rör Din undervisning i engelska. Den första delen behandlar den lärarutbildning Du fått samt eventuell fortbildning och/eller behov av sådan.

Den andra delen handlar om Din undervisning i engelska i Din nuvarande klass i årskurs 5.

UTBILDNING-FORTBILDNING

1. Hur många år har du varit utexaminerad

mellanstadielärare? E5L001

2. Fick du din beh örighet i engelska samtidigt med din

grundläggande lärarutbildning? E5L003

3. Hur många år har du sammanlagt undervisat i engelska

på mellanstadiet? E5L004

4. Har du skaffat dig n ågon ytterligare

utbildning/fortbildning i engelska? E5L005

5. Hur lång tid har du sammanlagt tillbringat i ett

engelskspråkigt land? E5L006

Fråga 6 besvaras bara av er, som har behörighet att undervisa i engelska. Ni andra fortsätter direkt med fråga 7.

6. Tycker du att du fick tillr äckligt mycket träning och kunskaper av följande slag i din utbildning till lärare i engelska? (Ja |Tveksamt |Nej)

a. Övning i att tala engelska obesvärat E5L007

b. Övning i uttal och intonation E5L008

c. Övning i att förstå talad engelska E5L009

d. Övning i att skriva engelska E5L010

e. Övning i att läsa engelska texter E5L011

f. Grammatikkunskaper E5L012

g. Kunskap om hur inl ärning av främmande språk

går till E5L013

h. Undervisningsmetodik E5L014

i. Fakta om engelskspr åkiga länder E5L015

j. Något annat E5L016

(2)

7. Har du idag n ågot behov av fortbildning inom följande områden för din undervisning i engelska på mellanstadiet? (Ja | Tveksamt | Nej)

a. Övning i att tala obesvärat E5L017

b. Övning i uttal och intonation E5L018

c. Övning i att förstå talad engelska E5L019

d. Övning i att skriva engelska E5L020

e. Övning i att läsa engelska texter E5L021

f. Grammatikkunskaper E5L022

g. Kunskap om hur inl ärning av främmande språk

går till E5L023

h. Metodik, planering E5L024

i. Fakta om engelskspr åkiga länder E5L025

j. Något annat E5L026

8. Vad gör du för att underhålla din språkfärdighet i engelska (förutom vanliga lektionsförberedelse)? (Ofta | Ibland | Sällan/aldrig)

a. Lyssnar p å engelska i massmedia E5L027

b. Läser engelska tidningar eller böcker E5L028

c. Talar engelska i priv atlivet E5L029

d. Bedriver n ågon form av studier i engelska E5L030

e. Skriver engelska i privatlivet E5L031

f. Besöker engelskspråkigt land E5L032

g. Något annat E5L033

KLASSEN-UNDERVISNINGEN

9. När började du undervisa i engelska i klassen? E5L034

10. Är du klassens ordinarie klasslärare? E5L035

11. Hur har man f ördelat engelskundervisningen på de olika årskurserna för den aktuella klassen?

a. I årskurs 3___timmar/vecka E5L036

b. I årskurs 4___timmar/vecka E5L037

c. I årskurs 5___timmar/vecka E5L038

d. I årskurs 6___timmar/vecka E5L039

12. Förekommer det stödundervisning i engelska i klassen? E5L040 13. Samarbetar du under terminen med n ågon eller några

andra lärare vad gäller engelskundervisningen? E5L041 14. Hur många hemspråkselever finns det i klassen just nu?

_____ hemspråkselever E5L042

(3)

Om det inte finns några hemspråkselever i klassen fortsätter Du direkt till fråga 17.

15. Vilka hemspr åk har dessa elever?

a. ( ) Assyriska E5L043

b. ( ) Engelska E5L044

c. ( ) Finska E5L045

d. ( ) Grekiska E5L046

e. ( ) Italienska E5L047

f. ( ) Jugoslaviska spr åk E5L048

g. ( ) Spanska E5L049

h. ( ) Tyska E5L050

i. ( ) Ungerska E5L051

j. ( ) Andra hemspr åk ... E5L052 16. Finns det n ågra särskilda åtgärder för dessa

hemspråkselever vad gäller undervisningen i engelska? E5L053 17. Vilken huvudl ärobok i engelska använder du i klassen? E5L054 18. Vilken arbetsbok i engelska anv änder du i klassen? E5L055 19. Vilken l ärarhandledning i engelska använder du i

klassen? E5L056

20. Använder du något/några kompletterande läromedel? E5L057 21. Ungefär hur ofta använder du följande undervisningsmaterial? (Varje lektion

| Varje vecka| Varje månad| Sällan/aldrig)

a. Lärobok E5L058

b. Arbetsbok E5L059

c. Lärarhandledning E5L060

d. Stordia E5L061

e. Bredvidl äsningstexter E5L062

f. Färdigproducerat bandinspelat material E5L063

g. Material jag sj älv spelat in från t ex radio/TV E5L064

h. Färdigproducerade stenciler E5L065

i. Egna stenciler E5L066

j. Kopior ur b öcker eller tidskrifter E5L067

k. Något annat E5L068

(4)

22. Ungefär hur ofta ägnar sig eleverna åt följande aktiviteter på dina lektioner i engelska i den här klassen? (Varje lektion| Varje vecka| Varje månad| Sällan/aldrig)

a. Lyssnar p å engelskt band eller skolradio E5L069

b. Läser högt på engelska E5L070

c. Läser tyst på engelska E5L071

d. Talar engelska med varandra E5L072

e. Dramatiserar p å engelska E5L073

f. Skriver egna ber ättelser på engelska E5L074

g. Övar uttal på engelska E5L075

h. Sjunger p å engelska E5L076

i. Arbetar med n ågot de kommit på själva E5L077

j. Tränar enstaka grammatiska regler E5L078

k. Översätter meningar från svenska till engelska E5L079 l. Översätter meningar från engelska till svenska E5L080

m. Övar på engelska ord och fraser E5L081

n. Skriver svar p å frågor på engelska E5L082

o. Berättar något på engelska E5L083

p. Spelar in sig sj älva på bandspelare eller video E5L084 q. Läser om hur det är i engelsktalande länder E5L085

r. Något annat E5L086

23. Hur stor del av undervisningstiden upptar f öljande arbetssätt? (Större delen|

Ungefär hälften| Mindre än hälften| Knappt någon)

a. Enskilt arbete E5L087

b. Pararbete E5L088

c. Grupparbete E5L089

d. Arbete i helklass E5L090

24. I vilken utstr äckning brukar du tala engelska på

lektionerna med eleverna i klassen? E5L091

25. Integrerar du undervisningen i engelska med

något/några andra ämnen? E5L092

26. Ungefär hur ofta brukar du ge följande typer av skriftliga prov i engelska (bry dig inte om att olika typer kan förekomma i samma prov)? (Varje lektion|

Varje vecka| Varje månad| Sällan/aldrig)

a. Grammatikprov E5L093

b. Glosprov E5L094

c. Översättning från engelska till svenska E5L095

d. Översättning från svenska till engelska E5L096

27. Vilken typ av uppgifter brukar du anv ända i de skriftliga

proven? E5L097

(5)

28. Var kommer proven ifr ån? (Ofta| Ibland| Sällan/aldrig)

a. Jag gör proven själv E5L098

b. Jag gör proven tillsammans med mina kolleger E5L099 c. Jag anv änder färdiga prov från läromedlen E5L100

d. Något annat E5L101

29. Brukar du ge muntliga prov i engelska? E5L102

30. Hur ofta ger du hemuppgifter i engelska i den h är

klassen? E5L103

31. Vad brukar hemuppgifterna inneh ålla? ( Ofta| Ibland| Sällan/aldrig)

a. Glosor E5L104

b. Grammatik E5L105

c. Textläsning, E5L106

d. Övningar i arbetsboken E5L107

e. Fri skrivning E5L108

f. Fri läsning (muntlig redovisning) E5L109

g. Något annat E5L110

32. Håller du med om det som påstås här? (Ja, absolut| Ja, kanske| Nej, kanske inte| Nej absolut inte)

a. Jag tycker mycket om att undervisa i engelska i

årskurs 5. E5L111

b. Alla elever i denna klass kan l ära in de viktigaste

momenten i engelska. E5L112

c. Jag har k änt påtagliga brister i min egen kunskap i

engelska n är jag undervisar. E5L113

d. Jag tycker det är svårt att underhålla min egen

språkfärdighet i engelska. E5L114

e. Hemläxor är en viktig del av undervisningen i

engelska. E5L115

f. Prov är en viktig del av undervisningen i engelska. E5L116 g. Mina kunskaper i engelska är alldeles tillräckliga

för att undervisa i årskurs 5. E5L117

33. Lgr-80 (s 77). "Genom studier i engelska skall eleverna utveckla s ådana färdigheter att de... " Hur viktiga tycker du de angivna målen är? (Mycket viktigt| Viktigt| Mindre viktigt)

a. "kan förstå talad engelska" E5L118

b. "i tal kan g öra sig förstådda på engelska" E5L119 c. "kan l äsa och förstå texter av olika slag" E5L120 d. "kan anv ända språket i skrift i enkla former" E5L121 e. "vill och v ågar använda engelska" E5L122 f. "får kännedom om och intresse för vardagsliv,

arbetsliv, samhälls-förhållanden och kultur i främst engelsktalande länder"

E5L123

g. "blir medvetna om den betydelse engelska har f ör

kontakter med m änniskor i olika delar av världen" E5L124 Kommentarer: ... E5L125

References

Related documents

2 Kommentar: svar på frågan användes inte i studien p.g.a. att informanterna ansåg den begränsande.. Att vara flerspråkig innebär att man inte kan något språk ordentligt. Att

Nygård anser att det finns två typiska motiveringar till attityderna: ”Endera tycker man att dessa används för mycket och hotar det engelska språket, eller så anser man

Genom att analysera redan existerande översättningar av teleskopord från engelska respektive spanska till svenska samt genom att utföra en egen översättning (från spanska

När stavningen avviker från den brittiska och stavas med amerikansk engelska eller om det är ett ord som används i den amerikanska engelskan och inte i den

Supinum/past participle: Engelskan har ingen distinktion motsvarande den i svens- kan mellan supinum (har m˚alat v¨aggen) och perfekt particip (en m˚alad v¨agg), utan past

regelbunden polygon regular polygon en polygon med alla sidor lika långa och alla vinklar lika stora omkrets. (av polygon) perimeter mått på längden runt

Testet i denna studie syftar dock inte på att mäta elevernas språkkompetens, grammatisk kunskap eller performans utan den syftar på att ta reda på hur elever resonerar när de

Copy schedule to siblings If you have more than one children and you want to copy the schedule you have been working on to more siblings you can do it at the step after