• No results found

Prövning i kursen Rätten & Samhället 100 p

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Prövning i kursen Rätten & Samhället 100 p"

Copied!
1
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Prövning i kursen Rätten & Samhället 100 p

Rekommenderat läromedel

Rätten och samhället av Mikael Pauli mfl (ISBN 978-91-40-68287-1)

Tillgång till aktuella lagtexter antingen i form av en aktuell lagbok eller via internet t.ex.

www.lagen.nu eller www.notisum.se

Så går prövningen till:

Efter att du anmält dig till prövningen via länken på Sundsgymnasiets hemsida, skall du inom en vecka mejla ansvarig lärare och etablera kontakt. Om inte detta görs stryks din anmälan per automatik.

Efter att du bekräftat din anmälan går du och ansvarig lärare igenom vad som förväntas av dig.

Du får information om det centrala innehållet samt kunskapskraven för kursen. Ansvarig lärare informerar dig om lämpligt läromedel för inläsning av kursen.

Ramverket för en prövningsperiod är 4 veckor.

Omfattning:

Prövningen omfattar hela det centrala innehållet i kursen Rätten och samhället som finns beskrivet på www.skolverket.se. Detta innebär att prövning berör hela kurslitteraturen.

Utformning:

Prövningen genomförs i form av ett skriftligt prov där eleven har tillgång till de lagtexter som behövs vid prövningstillfället. Frågorna främst av två typer. Dels frågor som prövar förmågorna att redogöra för de kunskaper som behandlas i kurslitteraturen t.ex. konstitutionella frågor och processrätt, dels frågor som prövar förmågan att lösa juridiska problem med hjälp av lagtexter.

Båda förmågorna måste betraktas som godkända för att prövningen ska vara godkänd. Det är därför mycket viktigt att när man tränar inför prövningen inte enbart lär sig faktainnehållet i kurslitteraturen, utan aktivt övar på att lösa problem med hjälp av lagrum. Det är alltså viktigt att man lär sig förstå och hitta i lagtexter och hur dessa ska användas för att lösa olika juridiska problem. Du måste kunna reflektera över betydelsen av lagtexter och varför lagstiftningen är utformad som den är i t.ex. konstitutionella sammanhang.

Vid behov kan även ett klargörande muntligt förhör användas.

References

Related documents

Forsling (2011) skriver att några av de hinder som är i vägen för att barn och vuxna utvecklar en digital kompetens är vuxnas osäkerhet som kan leda till att pedagoger inte

1. Jag multiplicerar ett tal med 5 och drar ifrån 4. Svaret blir 56. Vilket tal hade jag från början? Lös uppgiften med hjälp av en ekvation. Fabian är x år gammal och har en

Detta kan kopplas till att förskollärarna, med god kvali- tet arbetar med de strävansmål som är kopplat till teknik: att alla barn ska utveckla sin förmåga till att

Resultatet visar också att närmare åtta av tio elever anser att skolan har betydelse när de lär sig språket och en stor majoritet av eleverna tycker det är viktigt att

Det hade även varit intressant att studera två regioner emellan, till exempel Jönköping och en region som inte har lika goda ekonomiska förutsättningar som Jönköping har och

lidandet till slut förlänat ett barmhärtigt skimmer, ett skimmer av mänsklig storhet mitt i misären. Se svearnas konung! Här kommer »den mest högborne mannen»

Delegationen för jämställdhet i skolan lyfter fram att lärares kunskap om jämställdhet och förmåga att reflektera över sitt eget agerande gentemot pojkar

Lärare A påpekar att det är viktigt att undervisa på ett sätt där eleverna förstår grunden och sambandet i matematik, vilket också visar att lärare A undervisar på ett sätt