POSUDEK VEDOUCÍHO DIPLOMOVÉ PRÁCE Jméno diplomanta: Bc. Lucie Exnerová

(1)

POSUDEK VEDOUCÍHO DIPLOMOVÉ PRÁCE

Jméno diplomanta: Bc. Lucie Exnerová

Název diplomové práce: Aplikace teorie kreativní třídy na vybraný region

Cíl práce: Cílem práce je aplikovat teorii kreativní třídy na 21 obcí regionu Svazek obcí Jilemnicko.

Jméno vedoucího diplomové práce: Ing. Iva Nedomlelová, Ph.D.

Výborně Velmi

dobře Dobře Neprospěl I. Hodnocení zpracování tématu diplomantem:

Splnění cíle práce X

Volba metod a jejich aplikace při zpracování tématu X

Hloubka provedené analýzy X

II. Hodnocení struktury a obsahu práce:

Přehlednost a logická stavba (struktura) práce X Aktuálnost a vhodnost použitých pramenů X Schopnost diplomanta zpracovat získané podklady X Přiměřenost a srozumitelnost závěrů práce X Formulování vlastních názorů diplomantem X III. Hodnocení formy a stylu práce:

Formální úprava práce (text, tabulky, grafy) X

Stylistická úroveň práce X

Práce s českou literaturou včetně odkazů a citací X

Práce se zahraniční literaturou včetně odkazů a citací X

Posouzení výsledku kontroly plagiátorství v IS STAG Posouzeno bez výhrad X Posouzeno s výhradami

Vyjádření minimálně v rozsahu 10 řádků k diplomové práci z hlediska splnění jejích cílů, využití metod řešení a návrhů opatření včetně formální úpravy, práce s literaturou a její citace (uveďte na druhou stranu posudku).

Otázky k obhajobě diplomové práce:

1. Vysvětlete, proč Floridův index kreativity je aplikovatelný pouze na USA.

2. Uvažovala jste při sestavování vlastního indexu kreativity i o dalších faktorech, které by mohl obsahovat? Kterých, a proč jste od nich upustila?

3. Předala jste svá doporučení starostům? Jaké byly jejich reakce?

Práci doporučuji - nedoporučuji* k obhajobě. (*nehodící se škrtněte) Diplomovou práci navrhuji klasifikovat stupněm: Výborně

Datum: 23. 5. 2020 ………

Podpis vedoucího diplomové práce

(2)

Diplomantka si stanovila poměrně ambiciózní cíl, a to aplikovat teorii kreativní třídy na 21 obcí regionu Svazek obcí Jilemnicko prostřednictvím sestaveného vlastního indexu kreativity. V úvodu práce formulovala tři výzkumné předpoklady. V první kapitole autorka popsala metodiku své práce. Druhá kapitola je zdařilou kombinací rešerše literatury a seznámení s podstatnými pojmy. Dále se zabývá stávajícími indexy kreativity včetně českého kreativního indexu. Pozitivně hodnotím kapitolu 8 – Sestavení vlastního indexu kreativity 3K a jeho aplikace na vybraný region. V kapitole 9 autorka provedla shrnutí výsledků a zhodnocení výzkumným předpokladů. Zde také uvedla doporučení pro zkoumaný region. Celá práce má logickou strukturu. Stylistická úroveň je velmi dobrá. V práci se vyskytuje několik překlepů (např. str. 22, 1. řádek).

Autorka pracovala s dostatečným množstvím odpovídající české literatury. Škála zahraniční vědecké literatury mohla být širší. Citace jsou uváděny správně. Po obsahové i formální stránce práce odpovídá úrovni diplomové práce. Cíl práce byl splněn.