INFORMATIONSTRÄFFAR Lär känna verksamheten i. Förskoleklass, nov kl. 18. Förskoleklass hösten Hägernäs / Lilla Gribbylund / Småskolan

(1)

Förskoleklass hösten 2018

Hägernäs / Lilla Gribbylund / Småskolan

Lär k änn a v

erk sam hete n i För sko lek

lass , 1 3-15 n

ov k l. 1 8.

IN FOR

M AT IO NS TR

ÄF FA R

(2)

Kunskap genom engagemang och

kompetens

V Å R T M O T T O

(3)

Alla elever ska känna glädje och trygghet i sitt arbete Alla ska känna att de lyckas De elever som gått sin skoltid i Täby Friskola ska ha kunskaper

så att de kan påverka både sina egna liv och samhällets

utveckling i stort

V Å R V I S I O N

(4)

R E K T O R K A R I N

Välkomna till en av Sveriges absolut främsta grundskolor

I mitt arbete som rektor för Täby Friskola har jag möjlighet att tillsammans med lärare och övrig personal skapa en riktigt bra skola.

Täby Friskola är en fristående skola med drygt 900 elever fördelade på sex enheter. Våra små enheter bland våra yngre elever bidrar till en lugn miljö där alla elever blir sedda och där arbetsro råder.

En mycket viktig del i mitt arbete är att se till att vi har de allra bästa lärarna anställda i skolan. Lärare med god kompetens och ett stort engagemang skapar rätt förutsättningar för att våra elever ska utvecklas på bästa möjliga sätt. På Täby Friskola har vuxna och elever en nära relation och relationsskapandet bidrar i mycket stor

utsträckning till elevernas fina utveckling som medmänniskor, både kunskapsmässigt och socialt.

Alla ämnen är viktiga i skolan men vi lägger stort fokus på matematik och på det svenska språket, som är två svåra men avgörande ämnen.

Vi vill att våra elever ska ha bra betyg i matematik efter grundskolan

men än viktigare är att de slutar skolan med en positiv inställning till ämnet. Goda kunskaper i svenska har visat sig ha en avgörande betydelse för elevers kunskapsutveckling i alla ämnen. Med dagens moderna teknik får eleverna engelska språket som ett naturligt inslag i vardagen. Däremot minskar elevers läs- och skrivförmåga i svenska vilket påverkar möjligheten till högre studier. Våra elever ska läsa och skriva mycket, på en hög nivå, för att nå goda resultat.

I Skolinspektionens senaste granskning av Täby Friskola var vi den enda skolan i Täby kommun utan åtgärdskrav. Enkätundersökningar visar också att elever och föräldrar är mycket nöjda med skolan.

Barn som börjar hos oss i förskoleklass har tio fantastiska år framför sig där vi lovar att de får den bästa möjliga förberedelsen för vidare studier i livet. Välkomna till vår fina skola!

/Karin Järleby, rektor

(5)

5

D E N L I L L A S K O L A N I D E N S T O R A

Det här är Täby Friskola

Kom ihåg att ställa er i kö

Vi tar in elever i köordning. Syskon har förtur. För att ställa er i kö fyller ni i ”Intresseanmälan” på hemsidan www.tabyfriskola.se.

Det året som ni vill börja på Täby Friskola bekräftar ni ert startår

Det året som ni vill börja på Täby Friskola bekräftar ni ert startår på hemsidan, www.tabyfriskola.se. För start på Täby Friskola HT 2018 bekräftar ni ert startår mellan 10 november - 21 januari 2018. Ni får besked om vi kan erbjuda er en plats på skolan senast 26 januari 2018.

Vi träffar alla nya elever innan de börjar hos oss

När en elev skrivs in i Täby Friskola sker ett inskrivningssamtal där föräldrar, eleven och lärare träffas för att lära känna varandra. Täby Friskola har höga förväntningar på elever och deras föräldrar och det är viktigt att få prata igenom det innan man börjar på skolan

Totalt har vi ca 900 elever fördelade på tre paralleller i åk F-5 och fyra paralleller i åk 6-9. Som elev kan du gå i följande av våra enheter:

Lilla Gribbylund

- Årskurs F–1, ca 50 elever

Gribbylund

- Årskurs 2–5, ca 110 elever

Hägernäs

Småskolan

Ljungmyr

- Årskurs 2–5, ca 110 elever

Enhagen

- Årskurs 6-9, ca 420 elever

I årskurs 6 samlas våra fyra klasser i en egen del i Enhagen (ca 120 elever).

Här har eleverna hemklassrum med bänkar och mellanstadielärare.

Årskurs 7–9 går i Enhagen (ca 300 elever). Eleverna har en klass- föreståndare, ämneslärare och skåp.

Att börja i förskoleklass på någon av enheterna på Täby Friskola innebär starten på en skolgång som med en tydlig röd tråd hjälper eleverna att lyckas så bra som möjligt på grundskolan. Förskoleklassen är den första byggstenen i en kunskapsutveckling som ska ge eleverna extra bra förutsättningar att lyckas på högstadiet.

Hur söker ni till Täby Friskola?

1. Gör en intresseanmälan på www.tabyfriskola.se för att få en köplats.

2. Det år som ni vill börja på Täby Friskola bekräftar ni ert startår.

Senast 21/1/2018.

3. Ni får besked om vi kan erbjuda er en plats på skolan. Senast 26/1/2018.

4. Gör skolvalet via Täby kommuns hemsida www.taby.se senast 6/2/2018.

Om vi inte skulle kunna erbjuda er en plats på Täby Friskola har ni gott om tid att ansöka om en plats på annan skola via Täby kommuns skolval som stänger den 6 februari.

LÄR KÄNNA VÅR SKOLA 13-15 NOVEMBER KL. 18:00

Kom på informationsträff och träffa våra lärare på Småskolan måndag 13 november & 15 januari, Hägernäs tisdag 14 november & 16 januari och Lilla Gribbylund onsdag 15 november & 17 januari.

Välkomna!

!

(6)

Täby Friskola startade 1994 och har vuxit sedan dess. Under de åren har vi kunnat följa många, många elever och sett att det varit klokt att sätta ribban högt. På Täby Friskola finns en övertygelse om att det är viktigt med god arbetsro, samt att varje elevs eget ansvarstagande är av stor vikt. Vi tränar från början på att lära oss att ta hänsyn till varandra och ta ansvar för vad vi säger, gör och hur vi låter. Det är lugnt på våra lektioner och det ger eleverna en möjlighet att arbeta under goda förutsättningar. På Täby Friskola arbetar vi med faddergrupper för att alla barn tidigt skall lära känna, och ta hand om varandra. Det skapar lugn och trygghet genom hela skolgången på Täby Friskola.

Att gå på Täby Friskola från förskole- klass till årskurs 9 är en stor fördel.

Det har visat sig att de elever som börjar i förskoleklass på Täby Friskola och går kvar till slutet på högstadiet är de som lyckas bäst i sina vidare studier. Redan i tidig ålder får barnen de verktyg som de behöver för att lyckas i de olika ämnena. Barnen skolas också in i en studiemiljö som präglas av viljan att lära sig mer och sikta högre.

Eleverna utvecklas redan på lågstadiet enligt vårt eget strukturerade tänk i matematik och svenska och den utvecklingen fortsätter som en röd tråd genom alla år på skolan.

R Ä T T U T B I L D N I N G – E T T L Å N G S I K T I G T B E S L U T

E L E V E R F R Å N K L A S S 5 H B E R ÄT TA R

”Täby Friskola är bra, det är mycket ordning och reda och man känner sig trygg här. Det är jättebra lärare och man lär sig mycket.”

”Det är också en liten skola och då lär man känna äldre och yngre elever. Vi har faddergrupper, vi får en elev i klassen över som är ens fadder. Med dem gör vi olika aktiviteter i mindre grupper. På rasterna är ingen ensam utan alla har någon. Vi kan spela fotboll eller basket med elever från flera olika klasser.”

”Mitt favoritämne är matte! Då får vi göra kluringar. Då får man tänka utanför banorna och inte bara 4+2 =6. Det är lite svårare uppgifter.”

(7)

7

H E M L I G H E T E N B A K O M E N B R A U T B I L D N I N G

Satsning på svenska & matematik

Den bästa grunden vi kan ge eleverna som vill läsa vidare på högskola och universitet är en extra bra utbildning i matematik och svenska. Hos oss får eleverna redan vid tidig ålder prova på avancerade uppgifter i matematik och de får från starten en positiv inställning till ämnet.

På Täby Friskola har vi unik kompetens och rätt verktyg för att identifiera och stimulera elever i behov av extra utmaningar i skolan. Eleverna får arbeta med avancerad matematisk problemlösning som kräver kreativitet och där lösningen inte är given.

Som enda grundskola i Täby erbjuder vi spetsutbildning i matematik på högstadiet, men än viktigare är det att samtliga elever får en positiv inställning till matematik på Täby Friskola.

Vi lägger extra tid på att utveckla eleverna i svenska när de går på låg- och mellanstadiet. Läsförståelse ligger i fokus. Eleverna diskuterar det de läser med varandra för att skapa vana att fundera under tiden som de läser och tränas på att förstå budskapet i en text. God läsförståelse ligger till grund för en god kunskapsinhämtning även i andra ämnen. Att lära sig tala inför andra är ett annat exempel på hur försteläraren i svenska, Kristina Thelvén, och hennes kollegor regelbundet arbetar med att stärka elevens hantering av det svenska språket.

Digitala lärverktyg

Som ett komplement till den traditionella undervisningen arbetar vi med digitala lärverktyg. Tanken är att dessa ska utveckla och utmana eleverna ytterligare kunskapsmässigt samt att eleverna får möjlighet att utveckla sin digitala kompetens för en framtid som kräver det.

Vi använder Microsoft Office 365 där eleverna bland annat delar dokument, gör kamratbedömningar och får framåtsyftande återkoppling från lärare. På Täby Friskola har vi valt att jobba med Office 365 för att vänja eleverna med program som Word, Excel och PowerPoint vilka många gymnasier, högskolor och arbetsplatser använder. I alla klassrum har vi interaktiva skrivtavlor vilket underlättar vid genomgångar och gynnar gemensamma diskussioner.

Trygghetsteam

I Täby Friskola strävar vi efter ett gemensamt förhållningssätt där vår värdegrund är väl förankrad hos både elever och medarbetare. Vi värnar en tillgänglig lärmiljö där alla elever och medarbetare erbjuds möjlighet att utvecklas och känna stolthet för den man är.

Varje enhet i Täby Friskola har ett Trygghetsteam som är en viktig del i arbetet för att främja, förebygga och för att skapa förutsättningar för en trygg skola. Trygghetsteamet arbetar även som stöd i konflikthantering där respekt för individen och en lyhördhet för olika perspektiv är centralt.

Varje Trygghetsteam består av lärare och fritidspedagoger samt representanter från skolans Elevhälsa.

Täby Friskola är en unik grundskola

(8)

Att börja förskoleklass är ett stort steg på en lång och betydelsefull resa och det är därför viktigt att det blir en positiv erfarenhet. Trygghet är en grundläggande förutsättning för detta. Att skolans elever känner sig trygga och mår bra, är därför en av våra viktigaste uppgifter.

Våra små enheter bidrar till just trygghet och god gemenskap mellan elever, föräldrar och personal. Det ger även oss pedagoger goda

Vi ger ditt barn en bra skolstart

möjligheter att se varje barn och möta dem utifrån deras individuella förutsättningar.

Vi tror på barnens lust, nyfikenhet och vilja att lära. Tydliga ramar och rutiner skapar möjligheter att ta tillvara just detta. Vi arbetar strukturerat med både språk och matematik och vår verksamhet förbereder barnen inför kommande skolår och ger dem en god grund att bygga vidare på. Klasslärare och fritidspersonal

har ett nära samarbete och bildar en helhet kring skoldagen.

Hos oss behåller förskoleklassen sin lärare även i årskurs 1. Det känns tryggt och positivt eftersom relationer redan har skapats. Vi kan då lägga fokus på att utveckla och fortsätta den viktiga resan genom grundskolan.

/Lotta Krieg, Förstelärare åk. F-1 L O T T A , L Ä R A R E I F Ö R S K O L E K L A S S , B E R Ä T T A R O M . . .

(9)

Vi som arbetar på lågstadiet i Täby Friskola har höga förväntningar på att barnen både kan och vill utvecklas, på så sätt utmanar vi dem att komma längre både kunskapsmässigt och socialt. Redan från förskoleklass övar eleverna på sociala relationer, vilket gör att de lär sig att visa respekt både för varandra och vuxna.

Som ett komplement till den traditionella undervisningen arbetar vi med digitala lärverktyg. Tanken är att dessa ska utveckla och utmana eleverna ytterligare kunskapsmässigt samt att eleverna får möjlighet att utveckla sin digitala kompetens för en framtid som kräver det. I dagens samhälle är det viktigt att jobba med källkritik när man söker fakta. Vi fokuserar även på förhållningssätt på sociala medier. Vi menar att det man skriver på en chatt ska man även våga säga ansikte mot ansikte. Vi använder Microsoft Office 365 där eleverna bland annat delar dokument, gör kamratbedömningar och får framåtsyftande återkoppling från lärare. På Täby Friskola valde vi att jobba med Office 365 för att vänja eleverna med de program (t ex Word, Excel och PowerPoint) som många gymnasier, högskolor och arbetsplatser använder. I alla klassrum har vi interaktiva skrivtavlor vilket underlättar vid genomgångar och gynnar gemensamma diskussioner.

Eftersom vi vet hur betydelsefullt det är för elevernas kunskapsutveckling fokuserar vi mycket på lässtrategier och läsförståelse på lågstadiet. En god läsförmåga förenklar inlärningen även i andra ämnen som till exempel i matematik. Vi vill att alla elever är delaktiga och aktiva. Därför arbetar vi ofta utifrån EPA-metoden (tänk Enskilt, diskutera i Par och dela med Alla) för att formulera tankar i skrift och tal.

Det är fantastiskt att som lärare få förmånen att följa och uppleva glädjen över en elevs utveckling under några år. För en god inlärningsmiljö behövs arbetsro och ett tillåtande klimat. Det är viktigt för oss att involvera eleverna för att komma överens om hur vi vill ha det tillsammans under dagarna. De små enheterna på Täby Friskola ger eleven de bästa förutsättningarna. Det blir mer familjärt och en trygghet för barnen att de känner varandra. För oss vuxna är alla elever som går på enheten ”våra” elever.

Jag upplever att det här gör att barnen får en god kunskapsutveckling i en trygg miljö hos oss på Täby Friskola.

/Ulrica Lagesson, förstelärare lågstadiet

En trygg miljö och höga förväntningar lyfter eleverna på lågstadiet

9

U L R I C A L A G E S S O N B E R Ä T T A R O M V Å R T L Å G S T A D I U M

(10)

E T T B R A F R I T I D S

Fritidshemmen på Täby Friskola är små enheter där vi ser alla barnen under hela dagen. Vi har ett nära samarbete mellan skola och fritidsverksamhet så att våra barn känner att dagen fortsätter med samma atmosfär och struktur från morgon till eftermiddag. Att vi följer och ser barnen under hela dagen ger oss goda möjligheter att ge information och ha bra kommunikation med både barn och föräldrar.

En av våra viktigaste uppgifter på fritidshemmen är att barnen uppmuntras att delta i det sociala samspelet i olika lekar och aktiviteter. Vi arbetar med faddergrupper för att alla barn skall lära känna, och ta hand om varandra.

Det skapar lugn och trygghet i våra fritidsgrupper.

För oss på Täby Friskola är det extra viktigt att vi varje dag ser alla barn och lyfter fram alla barnens olika egenskaper för att bidra till harmoni, skratt och glädje i gruppen. Att möta varje individ med ödmjukhet och respekt skapar en god relation mellan barn och vuxna. Ett viktigt motto är att

”Behandla andra som du själv vill bli behandlad.”

Under dagen delar vi upp barnen i mindre grupper och anordnar olika aktiviteter. Det kan till exempel vara skapande, massage, livskunskap, matteklubb och bakning. När vi äter mellanmål har vi högläsning för att vi ska få en lugn stund tillsammans som även ger återhämtning.

Här på Täby Friskola är stolta över vår fritidsverksamhet!

Den viktiga fritidsverksamheten

(11)

Täby Friskola har en decentraliserad organisation som grundar sig på tanken att den kompetenta och engagerade läraren skall vara kaptenen i klassrummet. Lärarna stärks av att ta ett stort ansvar för klassen och vi ser till att anställa erfarna lärare som klarar av det jobbet.

Lärarna skall få det bästa möjliga stödet i sitt arbete. På Täby Friskola har vi ett proffsigt serviceteam och egna it-tekniker som hela tiden ser till att lärarna kan fokusera på att undervisa i klassrummet.

Fem enhetschefer förstärker det viktiga lokala beslutsfattandet och stödjer rektor Karin Järleby i det övergripande arbetet med skolan. På Enhagen arbetar Cathrine Edholm Husebye och Fredrik Björnsson som

enhetschefer. På Ljungmyr och Småskolan tar Ulrica Lagesson det lokala ansvaret och Annica Lyngarth har samma roll på Hägernäs. Slutligen arbetar Eva Sörman som enhetschef på Gribbylund och Lilla Gribbylund.

Lokalt beslutsfattande är nyckeln till skolans framgång

L E D N I N G E N

Niklas Pålsson (VD) | niklas.palsson@tibble.nu | 073-4000 231 Karin Järleby (Rektor) | karin.jarleby@tabyfriskola.se | 08-792 26 10

E N H E T S C H E F E R

Fredrik Björnsson (Enhagen) | fredrik.bjornsson@tabyfriskola.se | 073-661 27 20 Cathrine Edholm Husebye (Enhagen) | cathrine.edholm.husebye@tabyfriskola.se | 073-661 27 04

1. Småskolan (Ljungmyrsvägen 25) 2. Ljungmyr (Ljungmyrsvägen 14) 3. Enhagen (Enhagsslingan 23-25) 4. Gribbylund (Armévägen 61–63) 5. Lilla Gribbylund (Trefaldighetsvägen 22 a) 6. Hägernäs (Pilotvägen 1)

L O K A LT B E S L U T S F A T T A N D E U T G Ö R G R U N D E N

TÄBY

TIBBLE HÄGERNÄS

VIGGBYHOLM GRIBBYLUND

ENSTA

SKARPÄNG

NORSKOGEN Norrtäljevägen

1 2

3

4 5

6

(12)

tabyfriskola.se | www.tabyfriskola.se

VÄLKOMMEN TILL INFORMATIONSTRÄFF

Lokala informationsträffar kl 18:

Måndag 13/11 på Småskolan, Tisdag 14/11 på Hägernäs och Onsdag 15/11 på Lilla Gribbylund.