• No results found

Idrott och Hälsa

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Idrott och Hälsa"

Copied!
1
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Idrott och Hälsa

Idrott och Hälsa är ett kunskapsämne som ingår i skolans timplan. Ämnet är en del av skoldagen precis som alla andra ämnen, därför är det viktigt att eleven deltar efter sin förmåga på alla skolans lektionspass. Har eleven varit sjuk, men är så pass frisk att hen kan gå till skolan så ber jag er att ta med idrottskläder även om hen inte återhämtat sig till 100%. Jag anpassar då lektionens innehåll efter elevens förmåga och ger eleven lugnare övningar om det är ett lektionspass där aktivitetsnivån är hög.

Ni får gärna informera mig via lapp/mail om ert barn bör ta det lugnare/få anpassade övningar under idrottslektionen. Vid läkarintyg eller andra särskilda behov som till exempel vid ett brutet ben så kan undantag för deltagande göras.

För att kunna tillgodose sig utbildningen och uppnå målen krävs att eleven har med sig rätt utrustning till lektionerna. Det är föräldrarnas ansvar att eleven har tillgång till rätt utrustning för att kunna medverka på lektionerna.

Med vänliga hälsningar

Anders Isaksson, Idrottslärare, Vaxmoraskolan.

References

Related documents

På den andra frågeställningen – på vilket sätt kan undervisningen om atomen och dess egenskaper bedrivas för att öka elevernas förståelse för atomen och dess egenskaper –

Flera lärare hade också generella tips och många tankar och funderingar om hur man i praktiken arbetar för att motivera dessa elever, dock kan man tycka att lärarutbildningen,

Dock kom vi fram till att en, eller två, intervju(er) med elever inte hade gett oss så mycket utan bara gjort frågeställningen tudelad då vi skulle behöva behandla två

Detta såg vi som en naturlig del för vår analys eftersom Lpo94 finns som en viktig del i lärarens arbete men även för att vi skulle kunna knyta informanternas svar till de

Följande rubriker beskriver den struktur som innefattas i lärarguiden: Lgr11 ur det centrala innehållet som beskriver vilket centralt innehåll som behandlas i uppslaget och kapitlet,

This is the published version of a chapter published in Nordic Demography in History and Present-..

Även om dessa två kommuner inte använder Barnkonsekvensanalyser har förvaltningen det avgö- rande ansvaret för om, när och hur de ska ta extra hänsyn till barn, precis som inom

Ett dilemma som resultat pekar på i enskild undervisning, visar att lärare och elev måste ”klicka” med varandra för att utveckla elevens lärande på bästa sätt, och menar att