• No results found

TNA001 – Ämnesdag 1 Torsdag v 35

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "TNA001 – Ämnesdag 1 Torsdag v 35"

Copied!
1
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

TNA001 – Ämnesdag 1 Torsdag v 35

8-10 Föreläsning nr 7

10-11 Frågeställningar och studieförslag att arbeta med i grupp

1) Invers funktion

o Studera definition 2.2 och 2.3. Förvissa er om att ni förstår dessa samt figur 2.13. Ge akt på symboler etc. för invers om sådan finns.

o Om en funktion har invers finns viktiga samband mellan funktionens och inversens definitions- och värdemängder. Vilka? Illustrera dessa samband i en figur.

o Studera noggrant Ex 2.11 och Ex 2.12. Figur 2.14 är viktig, även för förståelse av allmänna fallet! Se till att ni förstår denna figur! Jämför med den illustration ni gjorde i föregående punkt.

o Lös uppgifterna 2.8 och 2.9a.

2) Naturliga logaritmen (ln x)

o Studera inledningen sid. 77. Vilken är definitionsmängden för lnx? Vilken är värdemängden?

o Lär er ln-kurvans utseende! (Observera bl.a. definitions- och värdemängder samt att ln1 = 0 och att lnx är strängt växande.) o Logaritmlagarna: Regeln 2.2 samt reglerna 2.4 – 2.6. Dessa måste ni

kunna perfekt! Visa t.ex. logaritmlag 2.4 genom att göra uppg. 2.15a.

o Studera Ex 2.15.

o Hur löser man ekvationer och olikheter med ln-uttryck? Studera t.ex.

Ex 2.16 och var noga med att observera att det är lämpligt att först diskutera definitionsområden.

o Gör uppg. 2.14.

3) Fortsätt enligt planeringen

11-12 Lärarledd lektion

13-15 Mattementorstid

Bl.a. forts med arbete i grupperna enligt ovan

15-16 Lärarledd lektion

16-17 Uppföljning av diagnostiskt prov Information och anmälan i TP51

References

Related documents

Studera räknereglerna för exponentialfunktioner (2.18 – 2.21 sid. För att bestämma en ev. Om det går att göra det på ett entydigt sätt, d.v.s. Se till att du/ni kan

Hur definieras cos v , sin via koordinaterna för en punkt på v enhetscirkeln (se t.ex.. och motsvarande för

o Var noga med att ni har förstått hur de olika begreppens definieras (Kap 2.1) och att ni har koll på deras beteckningar (riktad sträcka, startpunkt, slutpunkt, vektor,

1.2 Kunna hantera (förstå, beskriva, utföra beräkningar, lösa problem, etc.) skalärprodukt mellan två vektorer i två och tre dimensioner avseende.. o definition och beteckning o

3.6 Sätt den sökta vektorn till =. Utnyttja definitionen av ortogonalitet samt villkoret att u har längden 1, d.v.s. 3.7 Använd projektionsformeln samt komposantuppdelningen

Ni skall även kunna härleda dessa och behöver då bl.a.. konjugatet till e ix (vad

Övning 1 Att rita grafen till detta polynom var en instuderingsupp- gift till kapitlet Analys av polynomfunktioner. Den i övre högra hörnet är inte injektiv, och därför inte

De flesta av övningarna har, om inte lösningar, så i varje fall anvisningar till hur uppgiften kan lösas. Ha dock inte för bråt- tom att titta på lösningarna – det är inte så