Plats och tid Kommunhuset, Vara kl. 09.00 – 13.00
Beslutande Carl-Uno Olsson (S), ordf.
Ros-Marie Persson (S) Jan Sahlström (S)
Christina Hagberg (V) § 23-29 Henric Dahlin (C)
Per Gunnarsson (M) Peter Jonsson (M) Alexander Larsson (M)
Tobias Fahlqvist (FP) kl. 09.00-11.30
Maritha Jacobson (FP) kl. 11.30- § 29-
§ 23-28
Övriga deltagande Maritha Jacobson (FP) ej tjänstg. ers. kl.
Leif Olsson, rektor § 23 Bengt Hedenström, lärare § 23 Sarah Paulsson, lärare § 23
Gunlög Thorstensson, kultur-biblioteksc Ingela Näslund, utredare § 33
Ann-Kristin Torstensson, kostchef § 37 Pernilla Engqvist-Widegren, bildningsche Inger Gustafsson, sekreterare
9.00-11.30
hef § 30-32
f
Justerare Tobias Fahlqvist § 23-28 Maritha Jacobson § 29-37
Justeringens plats och tid Kansliavdelningen 2014-04-15 kl. 16.00
Under-
skrifter Sekreterare Paragrafer 23-37
Inger Gustafsson
Ordförande
Carl-Uno Olsson
Justerare
Tobias Fahlqvist § 23-28 Maritha Jacobson § 29-37 ANSLAG/BEVIS
Protokollet är justerat. Justeringen har tillkännagivits genom anslag
Organ Vara kommun, Bildningsnämnden
Sammanträdesdatum 2014-04-08
Datum för anslagets upp-
sättande 2014-04-15 Datum för anslagets
nedtagande 2014-05-07
Förvaringsplats för proto-
kollet Kansliavdelningen
Underskrift
Programutbud till programväljaren för Lagmansgymnasiet läsåret 2015/16
... 3
Budget 2015, diskussion ... 4
Yttrande till Skolinspektionen angående godkännande som huvudman för fristående gymnasieskola, Thoren Innovation School Lidköping (dnr 32- 2014-935) ... 5
Yttrande till Skolinspektionen angående godkännande som huvudman för fristående gymnasieskola, MuscCenter Records i Skara AB, Skara kommun (dnr 32-2014-987) ... 6
Svar på revisionsrapport – Verkställighet av kommunfullmäktiges beslut 7 Förskole- och fritidslokaler i Vara kommun ... 9
Synpunkter på förslag till riktlinjer för tillgängliga och användbara miljöer för utställningar och scenkonst ... 12
Bildningsnämndes mål i kultur-biblioteks-plan ... 14
Bokutlåningsstationer i Vara kommun ... 16
Kvalitetsgranskning av undervisningen i teknik på Arentorp skola i Vara kommun ... 17
Fyllnadsval efter Camille Maamari (M) ... 19
Redovisning av delegeringsbeslut ... 20
Anmälan ... 21
Övrigt ... 22
BIN § 23
Information/uppföljning
Barn/ungdomar med utomnordisk bakgrund
Rektor Leif Olsson informerar om verksamheten med förberedelseklasser.
Idag finns 220 elever och 5 st är på väg in. Det är ca 30 olika språk represente- rade.
Idag är stödet till eleverna organiserat på följande sätt:
Förberedelseklass
Studiestöd – Stöd på modersmålet i olika ämnen.
Modersmålsstöd
Samarbetar med Essunga, Herrljunga, Grästorp Lidköping och Götene kom- muner för att få möjlighet till så hela tjänster som möjligt för modersmålsstö- det.
Finns ett internationellt arbetslag på Nästegårdsskolan.
Bengt Hedenström och Sarah Paulsson är lärare i förberedelseklasserna och redovisar hur de arbetar. Två grupper uppdelade på år 1-6 och 7-9. De yngre eleverna är en dag i veckan i den klass de ska tillhöra. De äldre slussas ut i klas- serna succesivt och är med på lektioner i lämpliga ämnen.
Eleverna har väldigt olika skolbakgrund.
Ordföranden tar upp möjligheten att samarbeta på distans med andra kommu- ner för språkstödet.
Sommarskola
Rektor Leif Olsson informerar om möjligheter att söka statsbidrag för som- marskola. Rektorerna i högstadieskolorna förbereder en ansökan och informat- ion har gått ut till åk 6-9 för att undersöka intresset.
En facklig samverkan måste göras innan beslut om sommarskola kan tas.
Anmälningar till förvaltningschefen
Bildningschefen informerar om hur förvaltningen arbetar med rapportering till huvudman.
Följande rapporterar lämnas:
Utredning kränkande behandling.
Utredningar kring disciplinära åtgärder.
Orosanmälningar gjorda till sociala.
Hemundervisning under en begränsad tid.
_________
AU § 33 Dnr 24/2013 612
Programutbud till programväljaren för Lag- mansgymnasiet läsåret 2015/16
Beslut
1. Följande program erbjuds som underlag till programväljaren i Gymna- sium Skaraborg inför läsåret 2015/16:
Bygg- och anläggningsprogrammet El- och energiprogrammet
Fordonsprogrammet-transport Industritekniska programmet Teknikprogrammet
Samhällsvetenskapsprogrammet Ekonomiprogrammet
Naturvetenskapsprogrammet Barn- och fritidsprogrammet
2. Lärlingsutbildning erbjuds om intresse finns från elever och företag på de utbildningar som erbjuds på skolan.
Paragrafen förklaras omedelbart justerad.
________
Bakgrund
Kommunerna ska till Gymnasium Skaraborg ange vilka program man vill er- bjuda i programväljaren.
________
Bildningsnämndens behandling Nämnden diskuterar programutbudet.
________
BIN § 25
Budget 2015, diskussion
Ekonom Karl-Erik Stenborg informerar om förutsättningar inför budget 2015.
Följande förutsättningar gäller: Uppräkning inflation 2,4 %. Löneuppräkning 3,1 %. Effektivitetskrav 1 %. Allt är utdelat i ramen.
Går igenom uppräkningen för verksamheterna.
Investeringsbudget
Ordinarie tilldelning 2,6 mkr.
Datorer 1:1 skolan 10 mkr ________
AU § 34 Dnr 4/2014 612
Yttrande till Skolinspektionen angående god- kännande som huvudman för fristående
gymnasieskola, Thoren Innovation School Lidköping (dnr 32-2014-935)
Beslut
Bildningsnämnden beslutar att Vara kommun ansluter sig till Lidköpings kommuns yttrande i enlighet med överenskommelse inom Gymnasium Skara- borg.
________
Bakgrund
Thoren Innovation School har hos Skolinspektionen ansökt om godkännande som huvudman för en fristående gymnasieskola i Lidköpings kommun fr.o.m.
läsåret 2015/2016. Ansökan är en utökning av befintlig skolenhet och gäller estetiska programmet med 14 platser.
I enlighet med 2 kap. 5§ Skollagen om fristående skolor ges Vara kommun möjlighet att yttra sig över etableringen.
________
BIN § 27
AU § 35 Dnr 4/2014 612
Yttrande till Skolinspektionen angående god- kännande som huvudman för fristående
gymnasieskola, MuscCenter Records i Skara AB, Skara kommun (dnr 32-2014-987)
Beslut
Bildningsnämnden beslutar att Vara kommun ansluter sig till Skara kommuns yttrande i enlighet med överenskommelse inom Gymnasium Skaraborg.
________
Bakgrund
MuscCenter Records i Skara AB har hos Skolinspektionen ansökt om godkän- nande som huvudman för en fristående gymnasiesärskola i Skara kommun fr.o.m. läsåret 2015/2016. Ansökan gäller följande program:
Programmet för estetiska verksamheter, 8 platser Individuella programmet, 2 platser
I enlighet med 2 kap. 5§ Skollagen om fristående skolor ges Vara kommun möjlighet att yttra sig över etableringen.
________
AU § 37 Dnr 7/2014 007
Svar på revisionsrapport – Verkställighet av kommunfullmäktiges beslut
Beslut
Bildningsnämnden tar del av revisorernas påpekande.
________
Bakgrund
Kommunens revisorer har, med biträde av PwC, gjort en granskning av verk- ställighet av kommunfullmäktiges beslut. Granskningen har sammanfattats i en rapport. Rapporten innehåller några synpunkter och förslag på åtgärder. Revi- sorerna har överlämnat rapporten till kommunstyrelsen och samtliga nämnder för yttrande.
Den del i rapporten som gäller bildningsnämnden är ärendet Motion om att utveckla ungdomars sommarjobb. KF 2011-03-28, § 15. Beslut: KF är positiv till att ungdomar ska erbjudas möjlighet att starta eget företag som sommar- jobb och ger bildningsnämnden och socialnämnden i uppdrag att administrera genomförandet.
Verkställighet (uppgifter från socialförvaltningen och bildningsförvaltningen):
Avtal om samverkan kring sommarlovsentreprenörer ingicks i november 2012 mellan Grästorps och Vara kommun att gälla under 2013. Med anledning av att personalresurser inte kunde avsättas för detta ändamål tidigare, är det först under 2013 som sommarlovsentreprenörerna kunnat verkställas.
Kommentar: Det tog lång tid innan beslutet verkställdes. Med anledning av att motionen inte verkställts, lämnade folkpartiets fullmäktigegrupp i oktober 2012 en interpellation i fullmäktige till bildningsnämndens och socialnämndens ord- förande med frågor om varför inte beslutet verkställts. De båda nämndsordfö- randena har svarat (KF 2012-10-29 § 63). I svaret redovisas bl.a. att det under 2012 inte fanns personella resurser att driva projektet samt att Vara kommun inte ska driva konceptet på egen hand utan samverka med andra kommuner.
Vidare redovisar nämndsordförandena en lärdom att bättre bevaka återrappor- teringar till KF angående hur arbetet med uppdrag som nämnderna fått, har fortgått.
Revisorernas slutsatser/bedömning/förslag till förbättringar Revisorerna konstater att alla ärenden i urvalet vid granskningstillfället, på ett eller annat sätt åtgärdats, några färdigbehandlade och några pågående. De kon- staterar att vissa uppdrag är allmänt hållna, vilket gör dem svåra att stämma av och avgöra när de är verkställda.
Revisorernas uppfattning och sammanfattande bedömning är dock, utifrån det urval som gjorts, att kommunstyrelsen och nämnderna verkställer fullmäktiges beslut på ett, mestadels, tillfredsställande sätt.
För att förbättra hanteringen av verkställighetsfrågor – för att bl.a. undvika att uppdrag inte blir åtgärdade – föreslår revisorerna:
Att det klargörs hur bevakning av uppdrag från kommunfullmäktige ska hand- läggas, vem som ansvarar, huruvida återrapportering ska göras till kommun- fullmäktige m.m. I övrigt är det viktigt att uppdragen formuleras på ett tydligt sätt och, om möjligt, tidsätts.
_______
AU § 38 Dnr 9/2014 290
Förskole- och fritidslokaler i Vara kommun
Beslut
Bildningsnämnden beslutar om följande tillfälliga lösningar för förskole- och fritidslokaler:
Västra skolan: En modul tillförs för att åstadkomma en tillfällig fritids- avdelning. En sammanbyggnad av de båda skolbyggnaderna görs.
Torsgårdens förskola: En modul tillförs och ”dockas” till befintliga lo- kaler.
Levene förskola: Bildningsnämnden konstaterar att barnomsorgsplats kan erbjudas på annan förskola och att utrymme finns på Arentorps förskola.
Arbetsutskottet får i uppdrag att träffa föräldrar och diskutera om ut- redningen och alternativen att använda Röda villan eller flytta in 5- årsverksamheten i skolan.
Arbetsutskottet får i uppdrag att ta beslut i ärendet angående de två al- ternativen. Kommer annat förslag fram får ärendet åter tas upp i nämnden.
________
Bakgrund
Under höstterminen 2013 fick förvaltningschefen signaler från förskolechefer och placeringsansvarig tjänsteman att barnantalet i barnomsorgskön ökat.
Även på fritids på Västra skolan är det mycket trångt. Förvaltningen har därför tagit fram en prognos för behovet av framtida förskoleplatser samt utarbetat ett antal förslag på åtgärder för att möta det ökade behovet. Skrivelse om detta finns från 2014-01-07 och 2014-01-17.
Beredning
Förvaltningschefen har berett frågan tillsammans med förskolechefer och kö- ansvarig tjänsteman. Frågan har även tagits upp i ledningsgruppen. Skrivelserna från 2014-01-07 och 2014-01-17 lämnades till samhällsbyggnadsförvaltningen för vidare utredning. Utifrån deras utredning om tekniska förutsättningar och kostnader föreslår/ser bildningsförvaltningen följande åtgärder.
Förslag på åtgärder
Enligt prognosen som tagits fram så är behovet av förskoleplatser störst i Vara, Levene och Vedum. Även fritidsverksamheten på Västra skolan har svårt att rymmas inom befintliga lokaler.
Här följer en kort beskrivning av åtgärder som förvaltningen anser som lämp- liga och de i dagsläget framtagna kostnader som dessa medför.
1. Västra skolan
Inför hösten 2014 har vi en akut situation på Västra skolan. Prognosen säger att ca 140 barn kommer att vara inskrivna på fritids. Lokalerna är i dagsläget inte anpassade till denna mängd barn. För att lösa det akuta läget och för att få tid att utreda vidare kring centrala Vara måste en tillfällig lösning till stånd.
Bildningsförvaltningen anser att lämpligast tillfälliga lösning är att hyra moduler för att åstadkomma en tillfällig fritidsavdelning på Västra. Lämpligt vore också att bygga ihop nuvarande ”skolbyggnad” med huset där bl.a. bibliotek inryms.
Detta skulle leda till att eleverna kan röra sig inomhus mellan de olika byggna- derna och att även en större yta för kapprum skulle tillkomma.
2. Torsgårdens förskola
Under tiden som behov och lokalisering av förskoleplatser i centrala Vara ut- reds föreslår bildningsförvaltningen att en modul hyrs och ”dockas” till Tors- gårdens förskola.
3. Levene
Förvaltningen ser här tre olika altenativ att gå vidare med:
I) Barnen erbjuds plats på annan förskola. I Arentorp finns just nu kapacitet att ta emot ungefär en avdelning, dvs. ca 20 barn.
II) En permanent 5-årsavdelning görs inne i skolan. Här finns en oro kring att lokalerna inte är anpassade för förskolan och att lokalerna som skulle tas i an- språk idag används till fritids och detta skulle då innebära en försämring för fritidsverksamheten.
III) Första våningsplanet på ”Röda villan” (vid skolan, tidigare fritidslokal) renoveras. Kostnaden beräknas till strax under 500 tkr. Avdelningen kan finnas på plast 12 veckor efter beslut.
Ett fjärde altenativ har även lyfts, att inreda lokalerna ovanpå arenan. Här ser dock samhällsbyggnadsförvaltningen att de är för lågt i takhöjd för en förskola och att även tillgängligheten till lokalen är problematisk.
4. Vedum
En ny avdelning byggs vid GP-byns förskola som beräknas vara klar janu- ari/februari 2015.
________
Arbetsutskottets förslag till beslut
Bildningsnämnden beslutar om följande tillfälliga lösning för förskole och fri- tidslokaler:
Västra skolan: Hyra moduler för att åstadkomma en tillfällig fritidsavdelning.
Lämpligt vore också att bygga ihop nuvarande ”skolbyggnad” med huset där bl.a. bibliotek inryms.
Levene förskola: Barnen erbjuds plats på Arentorps förskola under tiden som ett långsiktigt beslut om förskolelokaler tas fram.
Beslut
Arbetsutskottet ger ordföranden i uppdrag att ta upp diskussioner om en poli- tisk styrgrupp med kommunstyrelsens arbetsutskott och tekniska utskottet för framtagande av långsiktiga lösningar för barnomsorgslokaler.
_______
Bildningsnämndens behandling
Bildningsnämnden diskuterar de olika förslagen till tillfälliga lösningar för loka- ler i barnomsorgen. Under diskussionen framkommer följande förslag gällande Levene:
Bildningsnämnden konstaterar att plats kan erbjudas på annan förskola och att utrymme finns på Arentorps förskola. Arbetsutskottet får i uppdrag att träffa föräldrar och diskutera om utredningen och alternativen att använda Röda vil- lan eller flytta in 5-årsverksamheten i skolan.
Arbetsutskottet får i uppdrag att ta beslut i ärendet angående de två alternati- ven. Kommer annat förslag fram får ärendet åter tas upp i nämnden.
_______
BIN § 30
AU § 41 Dnr 6/2014 861
Synpunkter på förslag till riktlinjer för till- gängliga och användbara miljöer för utställ- ningar och scenkonst
Beslut
Följande yttrande avges:
Riktlinjernas relevans och användbarhet
Vara kommun anser att materialet väl följer intentionerna i lagstiftningen kring tillgänglighet för personer med funktionsnedsättningar. För kommunen kan riktlinjerna stärka lokala styrdokument för tillgänglighet till kulturarenor oavsett ägarförhållande. Det är viktigt att materialet stimulerar till fortsatt arbete med dessa frågor snarare än hämmar pågående verksamhet. För institutionerna finns rutiner för att säkerställa att de lagkrav som finns bevakas och följs.
Behov av omprioriterade resurser?
Arrangörskap innebär ett ansvar för att ingen utestängs på grund av funktions- nedsättning, men tillgänglighet inbegriper också t ex socioekonomiskt betingat utanförskap, språkomständigheter eller geografiska avstånd. Insatser anpassas efter behov och omprioritering av resurser sker för ökad tillgänglighet i kultu- rella sammanhang.
Behov av samordning
Vara kommun anser att regionens arbete med Tillgänglighetsdatabasen, TD, är ett mycket viktigt infrastrukturellt stöd som behöver förstärkas. TD möjliggör att hålla ett standardiserat format som är lätt att manövrera för personer med speciella behov.
Arbetet med ökad tillgänglighet
Det lokala arbetet generellt kring bemötande (också av personer med funk- tionsnedsättning) behöver fortsätta. Att själv delta aktivt i kulturlivet ställer delvis nya krav allteftersom medskapande blir alltmer centralt. Det gäller även samhällets stöd till personer som behöver assistans eller ledsagning. Ny teknik ger större möjligheter att nå ut, vilket vi behöver bli bättre på att utnyttja. Att arbeta med information som alla kan uppfatta och förstå gagnar alla i samhället – även personer med funktionsnedsättningar.
________
Bakgrund
Västra Götalandsregionens kultursekretariat har tagit fram förslag till riktlinjer avseende tillgängliga och användbara miljöer för utställningar och scenkonst, en revidering av regionens förutvarande riktlinjer kring tillgänglighet för publi-
att komma med synpunkter.
Riktlinjerna är tänkta för regionens kulturinstitutioner och för aktörer med regionala uppdrag. Vara Konserthus har ett regionalt uppdrag, men har inte ombetts att svara på remissen. Synpunkter därifrån finns med i detta svar.
_______
BIN § 31
AU § 42 Dnr 39/2012 880
Bildningsnämndes mål i kultur-biblioteks- plan
Beslut
Ärendet återremitteras till arbetsutskottet för förtydligande av mål två och tre.
Ärendet tas upp för beslut i nästa bildningsnämnd.
________
Bakgrund
Kommunfullmäktige har antagit kultur- och biblioteksplan 2013-2017. Varje nämnd eller motsvarande bestämmer under implementeringsfasen vilka mät- och utvärderingsmetoder man vill använda sig av för att kunna mäta graden av måluppfyllelse. Resultatet av målarbetet redovisas i bokslutsdokumentet och uppdaterar kommunens styrdokument genom bilagor.
________
Arbetsutskottets förslag till beslut Följande mål antas
Mål: Inflytande, tillgänglighet, delaktighet och självständighet
Vad Mäts genom – bestäms av
respektive nämnd eller mot- svarande
Verksamheterna använder med- vetet kultur som metod för att uppnå mål på verksamhets- och/eller individnivå.
Förvaltningen tillser att enhetsche- ferna under strategi-/utvecklingstid får kultur som metod minst en gång per år
Verksamhetens fokus är flyttat från brukarperspektiv till brukarens perspektiv.
Brukarenkäter. ”Röda siffror” analy- seras och handlingsplan upprättas Unga vuxna syns i kulturlivet. Lagmansgymnasiet och Kultur Vara
visar i sina arbetsplaner möjligheter för unga att driva kulturprojekt och utvärderas vid årets slut.
Alla kommunala verksamheter har en verksamhetsspecifik ”verktygs- låda” för att kunna utveckla arbetet med kultur som metod för att nå
Förvaltningsövergripande konstrukt- ion och forum arbetas fram på för- valtningen för att kunna utveckla arbetet med kultur som metod för att
metodiken, utvecklas över tid och medarbetarna använder den.
Kollegiala samtal om kultur som metod och verktyg förs över för- valtningsgränser.
Årlig avstämning görs i kommunens ledningsgrupp av kultur- och biblio- teksplan
Medborgarnas tillgång till läsning ökar.
Litteratur och media finns tillgängligt i alla verksamheter
Benchmarking om kultur som me- tod är ett mål i Vara kommuns internationella arbete.
Kulturinslag finns med vid alla inter- nationella kontakter.
Stödstrukturer som bibliotek, kul- turinstitutioner och mötesplatser för kultur i vid mening finns där de behövs.
Förvaltningen tillser att alla barn och unga får likvärdig tillgång till skol- bibliotek
Bildningsnämndens behandling
Kultur-bibliotekschef Gunlög Thorstensson redovisar ärendet.
Ordföranden föreslår att ärendet återremitteras till arbetsutskottet för förtydli- gande av mål två och tre. Bildningsnämnden bifaller förslaget.
________
BIN § 32 AU § 43
Bokutlåningsstationer i Vara kommun
Beslut
Bildningsnämnden uppdrar till förvaltningen att utreda hur det kommunala folkbiblioteket i Vara, med sina filialer i Kvänum, Vedum och Levene som samarbetar med skolbiblioteken, kan kompletteras med bokutlåningsstationer med alternativa driftsformer.
________
Bakgrund
I samband med diskussioner om var biblioteket i Levene ska vara lokaliserat har skrivelse från Levene Intresseförening och namnlistor inkommit, med en anhållan om att biblioteksfilialen ska vara kvar i Café Fröjden.
Beredning
Arbetsutskottet diskuterar lokaliseringen av filialbibliotek i Levene och då framställs förslag att utreda om det finns möjlighet att komplettera biblioteks- verksamheten med bokutlåningsstationer med alternativa driftsformer.
________
BIN § 33 Dnr 12/2014 611
Kvalitetsgranskning av undervisningen i tek- nik på Arentorp skola i Vara kommun
Beslut
Bildningsnämnden redovisar till Skolinspektionen handlingsplanen för planerat utvecklingsarbete. Bilaga.
Paragrafen förklaras omedelbart justerad.
________
Bakgrund
Skolinspektionen genomför under hösten 2013 och våren 2014 en kvalitets- granskning av undervisningen i teknik. Kvalitetsgranskningen av undervisning- en i teknik genomförs i sammanlagt 22 skolor, både fristående och kommunala och granskningen vid Arentorps skola i Vara kommun är en del i detta projekt.
När kvalitetsgranskningen är avslutad i sin helhet kommer de samlade resulta- ten att redovisas i en övergripande rapport. För de skolor som ingår i gransk- ningen kommer rapporten ge en referensram och en möjlighet till jämförelse med förhållanden på andra skolor. Det enskilda beslutet kan därmed sättas in i ett större sammanhang.
Skolinspektionen har utgått från ett antal bedömningsområden i granskningen och utifrån dessa områden har kvaliteten i undervisningen i teknik bedömts.
Skolinspektionen har sedan identifierat två prioriterade utvecklingsområden och två väl fungerande inslag på skolan. Huvudmannen ska senast den 14 april 2014 redovisa till Skolinspektionen en skriftlig uppföljningsbar planering av hur man avser att arbeta för att förbättra de områden som Skolinspektionen identifierat som utvecklingsområden. Planeringen bör innehålla information om tydliga avstämningspunkter under arbetets gång. Huvudmannen ska sedan skriftligt redovisa till Skolinspektionen faktiskt vidtagna åtgärder senast den 16 mars 2015. Huvudmannen ska även redovisa i vilken grad den anser att insatta åtgärder har fått avsedd effekt.
Utvecklingsområden
Tekniklärarna behöver i större utsträckning samverka med andra lä- rare i syfte att utveckla teknikundervisningen
Eleverna behöver i större utsträckning ges möjlighet att reflektera över sitt lärande och sin kunskapsutveckling i ämnet teknik
Som bilaga finns en handlingsplan som beskriver planerat utvecklingsarbete på Arentorps skola t.o.m. den 16 mars 2015 då effekterna av arbetet ska redovisas till Skolinspektionen.
Handlingsplanen kommer följas upp på Arentorps skola i augusti och oktober 2014 samt i januari 2015. Bildningschefen kommer att ta del av dessa avstäm- ningar och rapportera resultaten till bildningsnämnden. Utifrån uppföljningar- na kommer sedan bildningsnämnden redovisa till Skolinspektionen i vilken grad de insatta åtgärderna haft avsedd effekt.
________
Fyllnadsval efter Camille Maamari (M)
Beslut
1. Peter Jonsson (M) utses till fadder för Arentorps skola/barnomsorg samt andrafadder för Lagmansgymnasiet och Fritidsgårdar.
2. Peter Jonsson (M) utses till ersättare i kommunala rådet för funktions- hinder.
_______
Bakgrund
Camille Maamari (M) har begärt och blivit entledigad från sina uppdrag i Vara kommun.
Kommunfullmäktige har utsett ny ledamot i bildningsnämnden. Bildnings- nämnden har att utse ny fadder för Arentorps skola/barnomsorg och andra- fadder för Lagmansgymnasiet och Fritidsgårdar samt ersättare i kommunala rådet för funktionshinder efter Camille Maamari.
______
BIN § 35
Redovisning av delegeringsbeslut
Beslut
Bildningsnämnden godkänner redovisningen av delegeringsbeslut.
_________
Bakgrund
Följande delegeringsbeslut redovisas vid dagens sammanträde:
Beslut Delegat
Au 2014-03-24 § 36, 40, 45 Arbetsutskottet
Kk 2014-02-04 Konstkommittén
DB 27 Bildningschef
DB 28-30 Elevhälsochef
DB 31 Rektor
DB 32 Ordföranden
Ordföranden informerar om bakgrunden i delegeringsbeslut 32.
_________
Anmälan
Meddelas och läggs till handlingarna:
Au § 32 Skadeståndsärende Au § 39 Situationen på Alléskolan Au § 44 Anmälan
Au § 46 Information ________
BIN § 37
Övrigt
Synpunkt i Bättre Vara
Kostchef Ann-Kristin Torstensson redovisar hur hon ämnar svara på en syn- punkt i Bättre Vara angående krav på svenska råvaror i den mat som serveras i skolmatsalar. Kraven i upphandlingen är högt ställda, 85-87% av varorna som idag köps in är svenska. Den dag man inte uppfyller kravet på svenska råvaror kan man erbjuda vegetarisk. Inom ramen av gällande upphandlingsregler så upphandlas med så mycket krav som kan ställas.
Bildningsnämnden tar del av informationen.
Information om läget på Alléskolan
Arbetet pågår och mer information kommer på nästa nämnd.
Allmänna råd för förskolan.
Bildningschefen sammanfattar Skolverkets Allmänna råd för förskolan.
_______
dervisningen
Mål: Ökad samverkan "teamskolorna" Levene
och Vedum ALV, med fokus målupp- fyllelse och utveckling i samtliga ämnen (teknik en
av ämnesdelarna) rektor - pedagog Utvärdering av Nätverks- dag aug.2014 i ALV - resul- tat och måluppfyllelse.
Eleverna behöver i större utsträckning ges möjlighet att reflektera över sitt lä- rande och sin kunskapsut-
veckling i ämnet teknik Mål: Ökad möjlighet till
reflektion över lärande och kunskaper hos eleverna
Pedagogen ställer reflekte- rande frågor till eleverna under lektioner samt vid avslutning. Eleverna re- flekterar över sitt lärande och sina kunskaper Eleverna ställer reflekte- rande frågor till varandra
om lärande och kunskaper Formativ bedömning kon-
tinuerligt
Ökad medvetenhet hos eleven gällande lärande och kunskaper. Medvetenhet hos eleverna om progress- ion (nästa steg i lärandet) utifrån deras utveckling och förmåga
Tydliggöra pedagogisk planering för eleverna Tydliggöra koppling till läroplan Tydliggöra läro- planens syfte och kun- skapskrav Inplanerad tid till reflektion och läran- dediskussion för eleverna vid lektionerna
Reflektion vid varje lektion Uppföljning vid utveckl-
ingssamtal 1 ggr/termin
Reflektion vid varje lektion Avstämning i arbetslag 2
ggr/termin Uppföljning elev, förälder, mentor vid utvecklingssamtal 1 ggr/termin
Forskning/metodval Vilka genomför aktiviteten & vilka kan vi behöva stöd
från? Vem är aktivitetsansvarig?
John Hattie - synligt lärande / att utvärdera effekterna Teknikpedagogerna i samverkan med övriga pedagoger Rektor Anna-Lena Claesson / utveckling pedagoger.
Conny Frii, Ulrika Svensson - utveckling och lärande
