• No results found

resurser i vardag och kris

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "resurser i vardag och kris"

Copied!
13
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Se människan – att stärka och frigöra resurser i vardag och kris

Resursförstärkande möten i arbetslivet Novia 2.10.2013

Björn Vikström

(2)

Ecce homo!

Caravaggio 1605

• St Människan

• Människan i sin utsatthet

• Pilatus ville väcka medlidande, men väckte hat

• Allsmäktighet och svaghet

• Egentligen klarar jag av vad som helst, men...

– Egna begränsningar och andra som begränsar

• Korset och den öppna graven

– Alla dörrar stängda ↔ alla möjligheter öppna

(3)

Människan: fri och styrd

• Sammanvävd av frihet och natur

• Mångtydig outgrundlig existens ↔ möjlig att

förklara med hjälp av biologi/psykologi/sociologi...

• Radikal frihet att välja ↔ styrd av gener, miljö, språk, det undermedvetna

• Ansvar ↔ determinism

• Individuellt självförverkligande ↔ social varelse

(4)

Mellan egoism och altruism

(5)

Mellan egoism och altruism

(6)

Mellan egoism och altruism

• I grund och botten självisk?

– Är självisk – eller behandlas som om hon var sådan?

– Osjälvisk kärlek och beräknande kärlek

– Spontan kärlek och begärande kärlek (agapé och eros)

• Människans kännetecken

– Oron: vad skall hända mig och andra – Fantasin: allt kunde vara annorlunda

– Hoppet och förtröstan: det kan bli bättre – Ansvaret: vad jag gör påverkar andra

– Berätta ihop sitt jag: minne och identitet

– Kärlek: spontan, begärande och beräknande

(7)

Kärlek och rättvisa

• Rättvisa inte entydigt

– Alla skall behandlas lika – Alla skall få lika mycket

– Alla skall belönas efter sina prestationer – De svaga behöver mera stöd än andra – Omsvängbar relation (jfr Gyllene regeln)

• Kärlek

– På grund av den andra är den han/hon är

– ...men också när den andra inte förtjänar det – Ojämlikhet, olikhet, okontrollerbarhet

– Relationen förutsätter inte gensvar

(8)

Värdering, norm, praxis

• Värdering: Rättvisa, jämlikhet, tolerans, god vård

• Normer, lagar, regler, bud

• Handlingar, människomöten, levande livet

(9)

Den vårdande relationens ramar

• Jag: självkärlek, inte egenkärlek

– kritisk distans till sig själv, omväg via andras respons

• Jag-du: nästankärlek

– vänskap, omsorg, och empati utan krav på gentjänst – men med berättigade förhoppningar om detta

• Institutioner/organisationer

– jämlikhet, rättvisa, opartiskhet, saklighet, sakkunskap, erfarenhet, professionalism – men risk för likriktning;

hur bejaka mångfald?

• Etik är strävan efter ett gott liv, med och för andra, i rättvisa institutioner (Paul Ricoeur)

(10)

Stärka och frigöra resurser

• Resurser i...

– ...mig själv – ...den andre

– ...institutionen/samhället

• Resurser för vad? Tydliggör målsättningarna och eventuella intressekonflikter

– Klientens/patientens mål och förhoppningar – Den stödande personens mål

– Organisationens intressen

• Solidaritet med organisationen ↔ empati

(11)

Låta spelet föra dig / låta dig bli spelad

• Mellan att manipulera och manipuleras

• Vem kontrollerar samtalet?

• Resurser frigörs bara i frihet

• Våga släppa taget?!

• Varning för naiv aningslöshet!

• Rätt förvänta att andra följer regler

• Du påverkas av spelet

• Mycket på spel: vad gör livet värt att leva?

(12)

Respekten för den andres integritet

• Fixa inte allt (undvik Messias-syndromet)

• Undvik generaliserande kategoriseringar

• Empati inte samma som inlevelse

• Motverka regressivt beroende

• Hjälp till självhjälp trots att det tar mer tid

• Sakupplysningar viktiga, men överväg råd noga

• Egna och andras erfarenheter kan leda fel

• Uppmuntra vägande av argument (+ och -)

• Hjälp personen att själv verbalisera problemet

(13)

Människans kännetecken som resurser

• Oron: vad skall hända mig och andra

– Att bry sig är motsatsen till likgiltighet

• Fantasin: allt kunde vara annorlunda

– Alternativa scenarier målas upp

• Hoppet och förtröstan: det kan bli bättre

– Att vägra ge upp; förtrösta trots allt som hotar

• Ansvaret: vad jag gör påverkar andra

– Insikt om beroende och solidaritet

• Berätta ihop sitt jag: minne och identitet

– Ett sammanhang där då, nu och sedan förenas

• Kärlek: spontan, begärande och beräknande

– ”men störst av allt är kärleken” - okontrollerbar

References

Related documents

Lyssna till Christian Negendank och Mats Olsson med erfarenheter från växtodling, bär, företagande och Lean Lantbruk.. Leancoacherna Sara Johnson och Anna Larsen från HIR Skåne

Grundat i erfarenheter från församlingars vardag och med inspiration från Latour och andra tänkare diskuterar Jonas Ideström om hur teologisering handlar om att både urskilja och

Informanterna berättade vid intervjuerna att de är restriktiva med vad de skriver och lägger upp på Facebook. Bilder på andra i allmänhet och barn i synnerhet hör till de

[r]

Intervjumateri- alet, från både personal och elever, har bearbetats och analyserats, dels för att få en bild över hur skolan är organiserad utifrån stödinsatser för elever

School rules for toilet visits make it difficult for and can affect the wellbeing of children with bladder disturbances and children who want to keep their toilet needs private.

Ta fram skärbrädor, knivar, glasskålar/plasakvarier Köp in några olika typer av frukter och grönsaker.

När hjärtat vilar mellan varje slag fylls blodet på i hjärtat, trycket faller till ett minsta värde, som kallas diastoliskt blodtryck.. Blodtrycket kan variera beroende av