TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI | Studentská 1402/2 | 461 17 Liberec 1 | Ekonomická fakulta | Voroněžská 1329/13 | 460 02 Liberec 2 tel.: +420 485 352 388 | jmeno.prijmeni@tul.cz | www.ef.tul.cz | IČ: 467 47 885 | DIČ: CZ 467 47 885
POSUDEK VEDOUCÍHO DIPLOMOVÉ PRÁCE
Jméno diplomanta: Bc. Jana Dumková, M.Sc.
Název diplomové práce: Internacionalizace subjektu na trhu terciárního vzdělávání Cíl práce: Cílem diplomové práce bylo identifikovat nástroje komunikace, které jsou používány ke komunikaci při získávání zahraničních studentů a současně zjistit atributy, které pozitivně ovlivňují tyto studenty při výběru alma mater.
Jméno vedoucího diplomové práce: Ing. Světlana Myslivcová, Ph.D. ING.PAED.IGIP.
Výborně Velmi
dobře Dobře Neprospěl I. Hodnocení zpracování tématu diplomantem:
Splnění cíle práce x
Volba metod a jejich aplikace při zpracování tématu x
Hloubka provedené analýzy x
II. Hodnocení struktury a obsahu práce:
Přehlednost a logická stavba (struktura) práce x
Aktuálnost a vhodnost použitých pramenů x
Schopnost diplomanta zpracovat získané podklady x
Přiměřenost a srozumitelnost závěrů práce x
Formulování vlastních názorů diplomantem x
III. Hodnocení formy a stylu práce:
Formální úprava práce (text, tabulky, grafy) x
Stylistická úroveň práce x
Práce s českou literaturou včetně odkazů a citací x Práce se zahraniční literaturou včetně odkazů a citací x
Posouzení výsledku kontroly plagiátorství v IS STAG Posouzeno bez výhrad x Posouzeno s výhradami
Vyjádření minimálně v rozsahu 10 řádků k diplomové práci z hlediska splnění jejích cílů, využití metod řešení a návrhů opatření včetně formální úpravy, práce s literaturou a její citace (uveďte na druhou stranu posudku).
Otázky k obhajobě diplomové práce:
1. Vysvětlete rozdíl mezi výzkumem a průzkumem.
2. Na straně 70 uvádíte: „Během rozhovoru bylo zároveň zmíněno, že přímá komunikace nepůsobí důvěryhodně.“ Můžete toto sdělení vysvětlit?
3. V textu zmiňujete (v souvislosti s výzkumy v mezinárodním prostředí) „plán S“. Můžete vysvětlit podstatu „plánu S“ a přiblížit, jak souvisí s tématem DP?
4. V rámci svých doporučení (na straně 86) se zabýváte návrhem komunikačního sdělení. Z čeho váš návrh vychází?
5. Vysvětlete sestavení rozpočtu navrhované komunikační strategie.
Práci doporučuji k obhajobě.
Diplomovou práci navrhuji klasifikovat stupněm: dobře
Datum: 19. 8. 2020 ………
Podpis vedoucího diplomové práce
TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI | Studentská 1402/2 | 461 17 Liberec 1 | Ekonomická fakulta | Voroněžská 1329/13 | 460 02 Liberec 2 tel.: +420 485 352 388 | jmeno.prijmeni@tul.cz | www.ef.tul.cz | IČ: 467 47 885 | DIČ: CZ 467 47 885
Diplomová práce „Internacionalizace subjektu na trhu terciárního vzdělávání“ má za cíl identifikovat nástroje marketingové komunikace, které jsou používány při získávání zahraničních studentů a současně zjistit atributy, které potenciální studenty ovlivňují při výběru alma mater.
DP je pomyslně členěna na část teoretickou, na část, která představuje vybraný subjekt a situační analýzu a na část, která pojednává o doporučeních, vyplývajících z analytické části.
Hlavními tématy teoretické části jsou internacionalizace subjektů na trhu terciárního vzdělávání a marketingová komunikace. Jedním z přínosů práce je podrobné uvedení do problematiky internacionalizace subjektů na trhu terciárního vzdělávání. Část, která se věnuje problematice marketingové komunikace, je naopak nedostatečně zpracována. Sled a výběr informací v této části DP činí obsah nesrozumitelným (například část, která se věnuje určení příjemce zprávy na straně 29).
Praktická část DP představuje vybraný subjekt a následně se věnuje situační analýze s vazbou na internacionalizaci vybraného subjektu. V rámci situační analýzy jsou prezentována sekundární i primární data. Přínosem práce je realizace hloubkových rozhovorů. Sled a prezentace informací v této části DP nepřispívají ke srozumitelnosti (například zařazení kap. 6 a kapitoly 6.3).
Formální úprava práce, odkazy v textu na informace v tabulkách, které neodpovídají realitě (například str. 67 a 80), stylistická úprava textu, množství pravopisných chyb a nesprávně používaná terminologie komplikují srozumitelnost práce.
Pozitivně lze hodnotit doporučení, která diplomantka zformulovala v závěru své práce. Jen není zcela jasné, na jakém základě byl zformulován návrh komunikačního sdělení (strana 86) a co bylo podkladem pro stanovení rozpočtu navrhované marketingové komunikační strategie.
Při kontrole plagiátorství byla identifikována vyšší shoda, která je zapříčiněna přepracováním původní DP.
Diplomovou práci doporučuji k obhajobě.