TECHNICKA UNIVERZITA V LIBERCI

TECHNICKA UNIVERZITA V LIBERCI

Fakulta mechatroniky, informatiky a

mezioborových studií Studentská 2,

461

í7 LIBEREG

l

Hodnocení bakalářské práce

Název

práce:

,,Konstrukce softwarového nástroje projektu vyuŽití fotovoltai

ky

jako

a

lternativního

zd

roje

energ

ie"

Jméno,

příjmení, tituly diplomanta:

Pavel Novotný Vedoucí

^práce:

lng. Hana čermáková, cSc.

Hodnocení

práce:

StěŽejním úkolem

práce bylo

nejprve analyzovat technologie

a

vymezit definice určující technické

a

technologické parametry výkonu fotovoltaiky

pro zvolený

objekt.

Dále

byla úkolem studenta analýza legislativy ovlivňující ekonomické vstupy následovaná analýzou provozních nákladů pro zvolený objekt. Na základě výše zjištěných východisek měl student

sestavit

algoritmus nákladového

modelu v závislosti na výkonu zařízení eV.

dalších parametrech.

V neposlední řadě měl student zpracovat nákladový projekt do

formy softwarového nástroje. Výsledné Údaje měl prezentovat formou tabulek resp. grafů.

Ke splnění prvního

cíle zadání

^práce, tj. analyzovat technologie

a

vymezit definice určujícÍ technické a technologické parametry výkonu fotovoltaiky pro zvolený objekt, diplomant pouŽil metodologie primárního

a

sekundárního

výzkumu českých a zahraničních

odborných

publikací, jeŽ je ústředním tématem druhé kapitoly. Kapitola poměrně

podrobným způsobem definuje základní pojmy, systémy vyuŽití tepelné energie, popisuje _a vyhodnocuje v

současnosti (ale i

^v minulosti)

nejvíce vyuŽívané

technologie

získávající energii

ze

slunečního záření

s

důrazem na

fotovoltaické panely,

coŽ je velice přínosné pro

další

praktické části práce.

V

závěru kapitoly však postrádám shrnutí všech

diplomantem diskutovaných technologií. Přínosná by byla komparace např. v podobě přehledné tabulky či jiného stručného přehledu, kde by byly zdŮrazněny nejdůleŽitější charakteristiky jednotlivých systémů s uvedením jejich výhod a nevýhod apod.

Ve třetí kapitole se

diplomant věnuje případové studii

-

fotovoltaika pro rodinný dŮm, kde

popisuje konkrétní případ menšího rodinného domu' kde je zvažována

instalace fotovoltaických panelů. Z kritického přístupu studenta

je

zřejmé, Že

je

s moŽnostmi vyuŽití fotovoltaických panelů pro daný objekt poměrně dobře obeznámen, coŽ dokládají i vhodně vybrané obrázky např. týdenní hodnoty spotřeby el. energie v průběhu dvou let či technické charakteristiky instalovaného systému. Student

dále

v souladu

se zadáním

doplňuje své

úvahy o

ekonomická

a

legislativní

data. Třetí

kapitola

je

uzavřena stručným nástinem jednotlivých částí navrhovaného ekonomického modelu bez bliŽšího Vymezení souvislostí a

předchozí definice základních ekonomických pojmů, coŽ působí poněkud nedokončeně a sniŽuje celkovou kvalitu práce.

Podobným dojem

získá

čtenář také po ^přečtení velice stručné

čtvrté kapitoly,

která je jiŽ praktickou aplikací teoretických východisek práce s tím,

Že se

odvolává

do

příloh práce.

Domnívám se, Že tímto si student výrazně zhoršil celkový dojem

z

^práce' Zde je však nutné zdŮraznit,

Že i přes

tento formální nedostatek, student splnil

zadání práce a

nákladový

Strana 'l (celkem 2)

projekt

V

^podobě softwarového nástroje zpracoval uŽivatelsky přívětivou

a

srozumitelnou formou. BohuŽel

ještě

stručnější

je i ^pátá

^kapitola

_ _Analýza

výsledkŮ. Student zde

sumarizuje výsledky získané vyuŽitím

softwarového

nástroje. BohuŽel již

podrobněji nekomentuje takto získaná data.

V

závěru práce (6. kapitola) student

prezentuje

veškeré dosaŽené výsledky

^práce.

Závěrečná kapitola opět velice stručně prezentuje výsledky výzkumu předchozích kapitol, které pomohly splnit cíle stanovené v zadání práce'

Z hlediska formálního zpracování práce a logické stavby práce, lze konstatovat následující:

-

^{obrázky a tabulky jsou uváděny v} jednotném grafickém formátu.

-

^{Ke zlepšení} logické stavby práce by přispělo, kdyby student v Úvodu kapitol uvedl, co je cílem kapitoly a k čemu výsledky získané v kaŽdé kapitole budou v dalších částech

práce slouŽit.

- Na závěr každé

kapitoly bych

od

studenta očekávala shrnutí

a

zdŮraznění z jeho pohledu nejdůleŽitějších myšlenek a jejich kritické zhodnocení.

l

^přes výše uvedené nedostatky,

si

myslím, Že student splnil zadání bakalářské práce. Mé

dílčí

výhrady nebrání v žádném případě konstatování,

Že

předloŽená práce

je

teoreticky přínosná. Proto i přes výše zmiňované některé formální stránky práce mohu v závěru svého posudku uvést následující:

Baka!ářskou

^práci

doporučuii

k obhaiobě před

příslušnou

_komisí.

Bakalářskou

práci navrhuii klasifikovat stupněm: velmi dobře.

otázkv

k obhaiobě baka!ářské ^práce:

1. V

páté kapitole pracujete s pojmy jako je _vnitřní výnosové procento a čistá současná hodnota, jejichŽ Vzorce uvádíte v přílohách. Vysvětlete tyto pojmy

a

okomentujte podrobněji Vámi získané hodnoty z případové studie'

Zpracovala: Ing. Markéta Dubová, Ph.D.

Technická univerzita v Liberci

Fakulta mechatroniky, informatiky a mezioborových studií Ústav nových technologií a aplikované informatiky

V Liberci dne 30.

5.2011

/r'L*, _,/' ^,/

Strana 2 (celkem 2)