Motivation är nyckeln till förändring: En studie om ungdomars upplevelse av behandlingsmetoden Aggression Replacement Training
Full text
Related documents
Ingen signifikant skillnad fanns heller mellan åldersgrupperna hos varken barnen eller föräldrarna i hur redo de var till förändring vid B1 respektive B2... Frekvens över hur
I denna studie har förhållandet mellan studenters akademiska motivation och deras personlighet undersökts.. Att förstå denna relation kan vara viktigt för att kunna begripa
In this paper we combine the notions of completing partial Latin squares and avoiding arrays and consider the problem of completing a partial Latin square subject to the condition
Vad gäller graden av self-efficacy i jämförelse med upplevd egenpåverkan att hitta ett jobb visade resultatet inte på någon signifikant skillnad mellan hög grad av self-efficacy och
Sammantaget kan resultatet visa på att det som motiverade eleverna mest till att lära sig var intresse för det de studerar, relationen till läraren, att kunna ta examen, få höga
Ytterligare faktorer som påverkar idrottslärare i deras arbete är enligt Lundvall & Meckback (2002) att de får se hur eleverna utvecklas, att de får en mer omfattande syn
Sverige Bredda förståelsen för vikten av olika händelser som är relaterade till alkohol och droger som motivering till att vilja söka behandling 1,865 personer inom
Inverkan av minskningen från 110 dubb till 56 dubb verkade vara svår för förarna att bedöma° En överväldigande majoritet ansåg att både dubbdäck och friktionsdäck är bättre