• No results found

Introduktion för nya handläggare

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Introduktion för nya handläggare"

Copied!
31
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

2013-05-07

Jacob Dygeus Anna Angermann

Introduktion för nya handläggare

Presentation av UHRs program

(2)

Upplägg på workshopen

• Information om UHR och våra program

• Frågor och svar

2013-05-15 Jacob Dygeus & Anna Angermann

(3)

Vilka är UHR?

(4)

Ny myndighet

Universitets- och högskolerådet

UHR

HSV

YH

KRUS IPK

VHS

2013-05-15 Jacob Dygeus & Anna Angermann

(5)

Verksamhetsidé

Myndighetens uppgift är att erbjuda en väg in för att möta individers, skolors, lärosätens, myndigheters och

organisationers behov av :

• Stöd i samband med val av utbildning och inträde på arbetsmarknaden

• Effektiv och enkel administration

• Utveckling genom internationellt samarbete

2013-05-15 Jacob Dygeus & Anna Angermann

(6)

Handlägger ett 60-tal

program…

(7)

… som ger olika

möjligheter…

Jacob Dygeus & Anna Angermann 2013-05-15

(8)

... vänder sig till de flesta inom skola, högskola,

yrkesutbildning och vuxnas

lärande …

2013-05-15 Jacob Dygeus & Anna Angermann

(9)

… och har fyra finansiärer.

2013-05-15 Jacob Dygeus & Anna Angermann

(10)

… och har fyra finansiärer.

2013-05-15 Jacob Dygeus & Anna Angermann

Stipendier för avgiftsskyldiga högskolestudenter

Linnaeus-Palme

Minor Field Studies Sidas resestipendium

Erasmus IP Nordplus högre utbildning

Nordplus horisontal

Nordplus Nordiska språk och Kultur

Comenius assistenter

Erasmus mobilitet

Erasmus EILC

Erasmus Mundus

Erasmus centraliserade

programdelar

EU:s 3:e landsprogram

Tempus Tempus & Erasmus

Mundus förberedande

besök

Program uppdelade på finansiärer

Research Partnership Training Programme

(11)

Program för universitet och högskola

Mobilitetsprogram

• Erasmus mobilitet

• Erasmus EILC

• Comenius assistenter

• Nordplus högre utbildning

• ASEM-DUO

• Minor Field Studies

• Sidas resestipendium

• Stipendier för avgiftsskyldiga studenter

Projektsamarbeten

• Erasmus IP

• Nordplus högre utbildning

• Erasmus Mundus

• Tempus

• EU-tredje land (Alfa, Edulink, EU-Australien, EU-Japan, EU-Kanada, EU-Nya Zeeland, EU- Sydkorea, EU-USA Atlantis)

• Linnaeus-Palme

• Research Partnership Training Programme

2013-05-15 Jacob Dygeus & Anna Angermann

(12)

Mobilitetsprogram

(13)

Erasmus mobilitet

Studenter

• Studier - vid ett annat europeiskt lärosäte, 3-12 månader. 200-500 euro/månad.

• Praktik - på en arbetsplats i ett annat land som ingår i Erasmusprogrammet, 3-12 månader. 200-500 euro/månad.

• EILC - intensivkurser i mindre utbredda europeiska språk i anknytning till

Erasmusutbyte. 150 euro/vecka.

Lärare och personal

• Lärarmobilitet – undervisningsuppdrag vid ett annat europeiskt lärosäte. Minst 5

undervisningstimmar, max 6 veckor.

• Lärarmobilitet kan även vara inresande lärare från företag och organisationer, bekostas av mottagande lärosäte.

• Personalfortbildning vid andra lärosäten eller vid företag och organisationer i

Europa. Jobbskuggning, workshops, kurser och konferenser. Minst 5 dagar, max 6 veckor.

2013-05-15 Jacob Dygeus & Anna Angermann

(14)

Comenius assistenter

Studenter

• Ingår i LLP-programmet

• Ger lärarstuderande och nyutexaminerade lärare möjlighet att under 3-9 månader praktisera vid en skola i ett annat europeiskt land

• Schablonbelopp per land samt bidrag för förberedelser (300 euro)

• På motsvarande sätt tar svenska skolor emot europeiska lärarstudenter.

• Det är dubbelt så många inkommande som utresande lärarassistenter i Sverige

2013-05-15 Jacob Dygeus & Anna Angermann

(15)

Nordplus högre utbildning

Nordiskt-baltiskt samarbete

• För lärosäten i Norden och de tre baltiska länderna som kan söka pengar för olika typer av samarbete.

• Övergripande mål bl a att stärka och utveckla nordiskt samarbete inom utbildningsområdet samt att främja nordiska språk och nordisk kultur.

• Sista ansökningsdag prel. 1 februari 2014.

• Mobilitet i annat nordiskt eller baltiskt land för

– Studenter på heltid för studier upp till ett år

– ”expressmobilitet” (1 vecka-1 månads utbyte)

– Lärarundervisning

• Schablonsummor för resa och uppehälle

2013-05-15 Jacob Dygeus & Anna Angermann

(16)

ASEM-DUO

Utbytesprogram för studenter och lärare i Europa och Asien.

Vad kan man göra?

Deltagande studenter och lärare ansöker i par för ömsesidigt utbyte

• Student: studier under 4-6 månader

• 8000-12000 euro/studentpar (kan variera mellan delprogram)

• Lärare: utlandsvistelse 1 månad

• 6000 euro/lärarpar

• Australien, Brunei, Burma/Myanmar, Filippinerna, Indien, Indonesien, Japan, Kambodja, Kina, Laos, Malaysia, Mongoliet, Nya Zeeland, Pakistan, Ryssland, Singapore, Sydkorea, Thailand och Vietnam

• Fem olika delprogram att ansöka genom

• DUO-Sverige, DUO-Korea, DUO-Singapore, DUO-Thailand och DUO-Belgien (Ny)

• 21 maj sista ansökningsdag för DUO Sverige 2013

2013-05-15 Jacob Dygeus & Anna Angermann

(17)

Minor Field Studies

För vem?

• Stipendium på 25 000 kronor för studerande på grund- och avancerad nivå.

• Studenten gör en fältstudie (minst 8 v) för att samla material på plats i ett

utvecklingsland för sin uppsats/

examensarbete.

• Studenten ansöker om MFS vid de

institutioner som beviljats stipendier från UHR.

• Innan avresa måste studenten genomgå en obligatorisk förberedelsekurs.

Vem ansöker hos UHR?

• Institutioner/lärosäten ansöker om

tilldelning från UHR för kommande år. Sista ansökningsdag 1 nov 2013.

• Institutioner som får stipendiemedel för MFS anordnar egna ansökningsomgångar för studenter att söka.

• 4 ggr/år finns möjlighet att ansöka om medel för Kontaktresor samt

Informationsarrangemang.

2013-05-15 Jacob Dygeus & Anna Angermann

(18)

Sidas resestipendium

För vem?

• Stipendier för studenter och nyutexaminerade vid högskola.

• Den sökande ska ha antagits till en obetald praktikplats om minst två månader

utomlands.

• Praktikplatsen kan vara en internationell organisation (företrädesvis FN:s och EU:s institutioner).

Vem ansöker hos UHR?

• Den sökande ansöker om stipendiet direkt till UHR innan praktiken påbörjas.

• Löpande ansökan under året.

• Stipendiaterna får

– 25 000 kronor för praktik utanför Europa

– 20 000 kronor för praktik inom Europa – 10 000 kronor för praktik inom Norden

2013-05-15 Jacob Dygeus & Anna Angermann

(19)

Stipendier för avgiftsskyldiga studenter

Utbetalning av medel till lärosäten

• Lärosäten ansöker till UHR

• 60 mkr/år till stipendier för avgiftsskyldiga studenter utanför EU/EES och Schweiz. OBS!

Inte till studenter från de 12 länder som SI- stipendiet kategori 1 avser!

• 4 första terminerna är fördelningen gjord av Utbildningsdepartementet (ht-11, vt/ht-12

& vt-13)

• Från 2013 sker ansökan och rapportering åtskilt. Fördelning görs av UHR.

Lärosätets fördelning &

avräkning till student

• Ansökan ska göras skriftligen till lärosätet.

• Ett stipendium får avse hela eller en del av studieavgiften.

• Stipendiet får inte vara större än studieavgiften.

• Innan stipendiet dras från avgiften ska

lärosätet kontrollera studentens behörighet avseende medborgarskap.

2013-05-15 Jacob Dygeus & Anna Angermann

(20)

Projektsamarbeten

(21)

Erasmus intensivprogram

Projektsamarbeten mellan lärosäten

• Ett kort studieprogram (minst 10 dagar) för studenter och lärare från minst tre

Erasmusländer

• Personal på lärosäten ansöker till UHR om att bedriva en kurs.

• Lärare utvecklar kurserna.

• Studenter både från det svenska lärosätet och partnerlärosätena utomlands deltar.

• Ska uppmuntra till effektiv och

multinationell undervisning i utvalda ämnen.

• Lärare kan diskutera innehållet i

undervisningen och kring nya strategier för kursplaner samt testa metodik och didaktik i internationell miljö.

• Möjlighet till korttidsmobilitet för studenter som har svårt att delta i längre mobiliteter.

2013-05-15 Jacob Dygeus & Anna Angermann

(22)

Nordplus högre utbildning

Nordiskt-baltiskt samarbete

• Samarbete mellan minst tre lärosäten från tre deltagarländer

• Projekt: intensivkurser, gemensamma studieprogram, utvecklingsprojekt inom högre utbildning (t.ex. utveckling av läroplaner)

• Nätverk: etablering och utveckling av nätverk mellan lärosäten och andra organisationer

• Även möjligheter till samarbete inom andra delprogram:

– Nordplus språk

främja nordisk språkförståelse genom exempelvis utveckling av material, metoder och strategier

– Nordplus Horisontal

tvärsektoriella samarbeten

2013-05-15 Jacob Dygeus & Anna Angermann

(23)

Erasmus mundus

Erasmus Mundus

• Ett samarbets- och mobilitets-program som syftar till att lansera EU som ett ”Centre of Excellence”.

• Stimulerar och underlättar för utbyte och rörlighet med länder i och utanför Europa.

• Både för studenter, lärare och personal.

Bygger på samarbeten i konsortium mellan lärosäten.

Tre olika delar (actions)

1. Gemensamma master- och forskarutbildningsprogram.

2. Partnerskap, med mobilitet, mellan europeiska lärosäten och prioriterade regioner och länder.

3. Främjande åtgärder.

2013-05-15 Jacob Dygeus & Anna Angermann

(24)

Tempus

Modernisering av högre utbildning

• Samarbetsprogram mellan konsortier av lärosäten i EU och partnerländer i

Oberoende staters samvälde (OSS), västra Balkan samt länder i Mellanöstern och Nordafrika.

• Gemensamma projekt: Kursutveckling, reformer av högskolestyrning, högre utbildning och samhället.

• Programmen på nationell nivå och ska bidra till förbättringar inom systemen för högre utbildning i partnerländerna.

• Exempel på områden: kriterier för kvalitetssäkring, tillgodoräknande och rutiner av antagning av studenter.

2013-05-15 Jacob Dygeus & Anna Angermann

(25)

Samarbete EU - tredje land

• Alfa – projektsamarbeten Latinamerika och EU.

• Edulink – främja institutionsuppbyggnad och regional utveckling.

• EU – Australien, EU – Japan, EU - Nya Zeeland, EU – Sydkorea.

• EU - USA Atlantis – samarbete inom högre utbildning och yrkesutbildning.

• EU - Kanada – skapa gemensamma studieprogram

• UHR har enbart informationsroll om programmen.

• Programmen bygger på större samarbeten mellan lärosäten i olika länder, vilket innebär att enskilda studenter och lärare inte kan söka.

• Ansökan sker i konsortium i samtliga

program, olika krav på storlek (från minst 3 lärosäten).

• Ansökan, urval mm. sköts centralt av Europeiska kommissionen.

2013-05-15 Jacob Dygeus & Anna Angermann

(26)

Linnaeus-Palme

• Långsiktiga samarbeten mellan lärosäten i Sverige och i utvecklingsländer (upp till 8 år)

• Omfattar lärare och studenter på grund- och avancerad nivå (vid planeringsresa även adm.personal).

• Öppet för alla ämnesområden.

• Linnaeus = utresande, Palme = inresande studenter och lärare

• Projektansökan görs på institutionsnivå, alla lärosätets projektansökningar ingår i en samlad ramansökan.

• Sista ansökningsdag 15 november 2013.

• Projekten bör bygga på en uttalad

ömsesidig akademisk nytta och inte enbart på önskad mobilitet mellan parterna!

2013-05-15 Jacob Dygeus & Anna Angermann

(27)

Research Partnership Training Programme

Forskarutbildnings- projekt

• Programmet syftar till att med hjälp av

gemensamma forskarutbildningsprojekt skapa förutsättningar för forskning i länder som Sverige har långsiktigt utvecklingssamarbete med.

• Idag sker samarbete med Rwanda och Bolivia, fler länder tillkommer i ett senare skede.

• UHR ansvarar för administrationen av programmet, organiserar bedömningen av ansökningarna samt betalar ut beviljade medel till de svenska lärosätena.

2013-05-15 Jacob Dygeus & Anna Angermann

(28)

Generella råd för handläggning

• Anmäl alltid förändrad kontaktperson eller kontaktuppgifter till UHR så att information kommer till rätt person hos er.

• Ansökningar godkänns inte efter sista ansökningsdatum.

• Ta gärna del av den information som publiceras på webben, både i form av instruktionerna, anvisningar, riktlinjer och exempel.

• Alla som undertecknar inom respektive program måste vara behörig.

• Utforma er interna rutin baserad på programmens regelverk.

Tveka inte att kontakta oss för att slippa en ogiltig/inkomplett ansökan!

2013-05-15 Jacob Dygeus & Anna Angermann

(29)

Kontaktuppgifter handläggare

• Erasmus Jari Rusanen 010 – 470 04 42

Anna Angermann 010 – 470 04 80

Carola Barhammar 010 – 470 04 68

• Nordplus Roswitha Melzer 010 – 470 04 50

Karin Kaikkonen 010 – 470 04 45

• Tempus, Rebecka Herdevall 010 – 470 04 19

Erasmus Mundus

• Centraliserade programdelar Carina Hammar 010 – 470 04 79 Christina Jansson 010 – 470 04 18

• Comenius assistenter Sara Lindholm 010 – 470 04 21

Dessa handläggare har besöksadress i Stockholm, mejladress fornamn.efternamn@uhr.se

2013-05-15 Jacob Dygeus & Anna Angermann

(30)

Kontaktuppgifter handläggare forts

• Linnaeus-Palme Anneli Lindberg 010 – 470 03 79 Therese Lindström 010 – 470 03 89 Hanna Johansson 010 – 470 03 75

• Minor Field Studies Jacob Dygeus 010 – 470 06 76 Stipendier för avgiftsskyldiga

studenter

• Sidas Resestipendium Anneli Lindberg 010 – 470 03 79

• ASEM-DUO, Anneli Lindberg 010 – 470 03 89

• Research Training Johan Leidi 010 – 470 03 84 Partnership Programme

Dessa handläggare har besöksadress i Visby, mejladress fornamn.efternamn@uhr.se

2013-05-15 Jacob Dygeus & Anna Angermann

(31)

Användbara länkar:

Jacob Dygeus & Anna Angermann 2013-05-15

Universitets- och Högskolerådet www.uhr.se

Internationella avdelningen (tidigare IPK) www.utbyten.se

Europeiska Kommissionen

http://ec.europa.eu/education/lifelong-learning-programme/

Executive Agency (EACEA) http://eacea.ec.europa.eu ASEM DUO Fellowship http://www.asemduo.org/

EDULINK

http://www.acp-edulink.eu/

ALFA

http://ec.europa.eu/europeaid/

Nordplus

http://www.nordplusonline.org/

References

Related documents

Men även om stapeln över studiemedel går ner beroende på hur mycket studenten arbetar, så är den i alla fall hög hos alla studenter, från 100 % hos dem som inte arbetar, till 81

This errata sheet lists the errors and the corresponding corrections for the doctoral thesis written by Jessica Berggren, titled Writing, reviewing, and revising: Peer feedback

För att bidra till ökad samordning och samarbete mellan lärare i olika kurser samt öka studentinflytandet i utbildningen har ett temaråd för varje tema inrättats.. Temaråden

Vi anser att de personer som snabbt omsluter sin omgivning, skapar trygghet och har en öppenhet för alla parter samt kan skapa förtroende för människor vare sig det gillar

4 875 studenter om studier och studentliv – Resultat från studentenkäter vid Karlstads universitet 2006 och 2007.. Karlstad University

En avvikelse till det negativa är att studenter på Ingesund inte tycker att de får mycket träning i att skriva klart och begripligt om vi jämför med vad studenter i Karlstad

Vilka av följande IKT-funktioner används i pågående kurs. Flera svar

I vår studie kan vi se att de distansstudenterna som är mest nöjda och i mycket hög grad anser att de tilläg- nat sig olika kunskaper och färdigheter ökar med drygt 7 procent