• No results found

Tilläggsbelopp kommunala och fristående skolor - delegationsbeslutAvser månad: januari 2019DnrSkolaDelegatBeslutBeslutdatum

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Tilläggsbelopp kommunala och fristående skolor - delegationsbeslutAvser månad: januari 2019DnrSkolaDelegatBeslutBeslutdatum"

Copied!
1
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Tilläggsbelopp kommunala och fristående skolor - delegationsbeslut

Avser månad: januari 2019

Dnr Skola Delegat Beslut Beslutdatum

GRF-2018-25051 Resursskolan Ung Art Handläggare Bifall 190102

GRF-2018-26131 Västra Hamnens skola Handläggare Bifall 190108

GRF-2018-26865 Lindängeskolan Handläggare Bifall 190108

GRF-2018-26475 Rörsjöskolan Handläggare Bifall 190108

GRF-2018-26426 Holmaskolan Handläggare Bifall 190108

GRF-2018-26660 Värner Rydénskolan Handläggare Bifall 190108

GRF-2018-23792 Oasens skola Handläggare Avslag 190131

GRF-2018-23869 Strandskolan Handläggare Avslag 190131

GRF-2018-26150 Rönnenskolan Rektor Bifall 190131

GRF-2018-25648 Klagshamnsskolan Rektor Bifall 190131

GRF-2019-809 Rönnenskolan Handlägare Bifall 190131

References

Related documents

Tilläggsbelopp kommunala och fristående skolor - delegationsbeslut Avser månad: november 2018.. Dnr Skola

[r]

skolornas vidtagna åtgärder för dessa elever, barn- och utbildningskontorets insatser samt övriga iakttagelser utifrån det underlag och den information som kommit kontoret till

nasiesärskola eller fritidshem som anordnas vid en skolenhet med förskoleklass, grundskola eller grundsärskola. Samrådet ska doku- menteras. Under föredragningen har framgått att

Genom att använda Skolverkets analysverktyg SALSA har författarna på ett rättvist sätt kunnat jämföra effektiviteten mellan friskolor och kommunala skolor med hänsyn

att rektorer för äldre elever i både fristående och kommunala skolor anger hemfaktorer som relativt vanliga skäl till att en elev bedöms vara i behov av särskilda

I proposition 1995/96:200 står det inledningsvis att propositionen i huvudsak kommer att innehålla förslag om att fristående skolor liksom de offentliga skolorna

Min undersökning är vad Bergström & Boréus (2005, s.155) benämner som en kombination av grupperspektiv och idéfokus. I detta fall, vilka idéer och ideologier som