NÄTVERKSTRÄFF REGIONALA PROCESSLEDARE 2021-01-21
- Äldreomsorgslyftet
- Språkträning för anställda inom äldreomsorgen - Nya VO-programmet, yrkespaketen
- Vaccinationer inför apl
- Verksamhetsplan 2021
ÄLDREOMSORGSLYFTET
SOCIALSTYRELSEN FICK UPPDRAGET FÖR 2021 DEN 14 JANUARI
Vårdbiträde och undersköterska
Statsbidrag till kommuner som ersättning för att anställda inom kommunalt finansierad vård och omsorg om äldre ska kunna utbilda sig till vårdbiträde eller undersköterska inom
kommunal vuxenutbildning eller motsvarande utbildning på folkhögskola på arbetstid.
Kompetenshöjande utbildningar
Utöver att utbilda sig till undersköterska eller vårdbiträde ges personalen möjlighet att även fortbilda sig genom andra kompetenshöjande utbildningar inom vård och omsorg om äldre.
Personal som redan har en undersköterskeutbildning ges möjlighet att skaffa sig specialistkompetens via yrkeshögskola.
Övriga utbildningar ska ske inom ramen för kommunal vuxenutbildning och ta sin
utgångspunkt i Socialstyrelsens allmänna råd (SOSFS 2011:12) om grundläggande kunskaper
hos personal som arbetar i socialtjänstens omsorg hos äldre i relevanta delar för att vara en
berättigad utbildning inom Äldreomsorgslyftet.
ÄLDREOMSORGSLYFTET
SOCIALSTYRELSEN FICK UPPDRAGET FÖR 2021 DEN 14 JANUARI Första linjens chefer
Första linjens chefer får möjlighet att utbilda sig på arbetstid för att stärka förutsättningarna för verksamheterna att tillhandahålla god ledning, planering, styrning och systematisk
implementering av ny kunskap.
De chefer som avses är i första hand närmsta chef till operativ personal, exempelvis omvårdnadspersonal och sjuksköterskor. Titeln kan t.ex. vara enhetschef eller
verksamhetschef.
Socialstyrelsen hade regeringens uppdrag att upphandla och administrera en nationell
ledarskapsutbildning för äldreomsorgens chefer under 2013–2015. Utbildningen innefattade kurser som berättigade högskolepoäng om bl.a. värdegrund, lagstiftning, ledarskap och
uppföljning. I Socialstyrelsens uppföljning fick utbildningen goda omdömen. Regeringen
bedömer att de kurser som ingick i ledarskapsutbildningen är relevanta och bör vara
vägledande för Äldreomsorgslyftet.
SPRÅKTRÄNING FÖR ANSTÄLLDA INOM ÄLDREOMSORGEN
Skolverkets uppdrag
Statens skolverk ska under 2021 och 2022 genom konkurrensutsatta urvalsprocesser tillhandahålla insatser som syftar till att förbättra kunskapen i det svenska språket bland anställda inom äldreomsorgen.
Insatserna ska bidra till att förbättra kommunikationen och kvaliteten inom äldreomsorgen.
De ska vara inriktade mot att möta såväl vårdtagarnas, arbetstagarnas som arbetsgivarnas behov när det gäller kommunikationen på de aktuella arbetsplatserna.
Skolverket ska prioritera insatser som kan sättas in snabbt och ska sträva efter att sprida
insatserna över hela landet.
NYA VO-PROGRAMMET
SKOLVERKET BESLUTADE 2020-12-16 ATT FÖRLÄNGA TIDEN FÖR VISSA KURSER
Beslutet möjliggör för utbildningsanordnare att erbjuda elever som har påbörjat ett yrkespaket före den 1 juli 2021 att fullfölja
nuvarande yrkespaket.
Utbildningsanordnarna kan fortfarande växla över till kurser i de nya yrkespaketen från och med 1 juli 2021 om de vill.
Elever med 1 500 poäng alt 800 poäng, med blandade kurser ur nya och gamla yrkespaket kommer få diplom alt vårdbiträdesintyg.
Lista över nya och upphävda kurser samt nya yrkespaket
VACCINATIONER INFÖR APL
Några regioner erbjuder covidvaccinering till elever över 18 år, inför deras apl.
Känner du till om det finns ett sådant erbjudande i din region eller om det är på gång?
Skriv gärna i chatten vilka som vet att det är beslutat eller
på gång.
VERKSAMHETSPLAN 2021
MED EN VERKSAMHETSBESKRIVNING
VO-College huvuduppdrag är att certifiera och kvalitetssäkra regionala och lokala college som bidrar till en effektiv och god samverkan mellan arbetsliv och utbildning.
Föreningens uppdrag är att
• Skapa förutsättningar för hållbara regionala och lokala VO-College
• Ansvara för kvalitetskriterier som ligger till grund för certifiering
• Marknadsföra Vård- och omsorgscollege
• Bidra till och visa på att jobb inom vård och omsorg är attraktiva, stimulerande och intressanta
• Bidra till och visa på att utbildningar inom vård och omsorg är attraktiva, stimulerande och intressanta
• Stödja och verka för utveckling av arbetsplatslärandet
• Stödja och verka för språkutvecklande arbetsplatser
STYRELSEN
Sveriges Kommuner och Regioner, Kommunal, Vårdföretagarna,
Sobona - Kommunala företagens arbetsgivarorganisation och Fremia (fd KFO & Idea)
• Beslutar om övergripande och principiella ärenden rörande föreningen och dess verksamhet
• Beslutar om verksamhetsplan, budget och årsredovisning
• Ansvarar för att det finns en organisation och ett övergripande nationellt stöd i form av ett kansli för att driva VO-College
• Ansvarar för konceptet Språkombud
• Anställer VD
NATIONELLA RÅDET
Nationella rådets uppgifter
• Bereda och förankra föreningens arbete i sina respektive organisationer
• Vara ett beredande organ inför styrelsen
• Vara ett råd och stöd till kansliet
• Vara referensgrupp i aktuella utvecklingsprojekt
• Vara jury till utmärkelsen årets handledare
VO-COLLEGE KANSLI
• Sköter den operativa verksamheten gällande certifieringar, nätverksträffar, konferenser och annan löpande verksamhet
• Ansvarar för och sköter två hemsidor, vo-college.se och spraketpajobbet.se
• Utvärderar och följer upp resultat av samverkan i certifierade VO-College
• Följer upp nationella riktlinjer för validering och handledarutbildning
• Bereder ärenden till styrelsen och föreningsstämman
• Håller styrelsen informerad
• Håller kontakten och stödjer regionala college för samordning och ömsesidigt utbyte av information
• Bedriver omvärldsbevakning
• Följer och håller kontakten med collegekoncept för andra branscher
• Marknadsför VO-College
• Samordnar nationella arbetsgrupper
• Samverkar med:
- Arbetsförmedlingen
- Skolverkets nationella programråd för Barn- och fritidsprogrammet och Vård- och omsorgsprogrammet - Myndigheten för yrkeshögskolans valideringsnätverk
• Värdorganisation för Nationella kompetensrådet inom funktionshinderområdet (NKR) (avvecklas inom VO-College under 2021)
• Administrerar och arrangerar yrkestävlingar inom vård och omsorg
• Leder och administrerar aktuella utvecklingsprojekt
• Medverkar/deltar i referensgrupper i andra utvecklingsprojekt med anknytning till kansliets uppdrag
• Ansvarar för konceptet Språkombud och erbjuder utbildning till språkombudsutbildare
REGIONALA OCH LOKALA COLLEGE
Regionala Vård- och omsorgscollege och regional styrgrupp
Konceptet Vård- och omsorgscollege bygger på nära samverkan mellan arbetsgivare, utbildningsanordnare och fackliga organisationer. Parterna samverkar utifrån regionala och lokala förutsättningar.
Regionala Vård- och omsorgscollege är en gemensam resurs i regionen med uppdrag att möta framtida kompetensutmaningar och bidra till attraktiva arbeten och utbildningar.
Den regionala samverkan leds av en styrgrupp där arbetsgivarna är i majoritet och ordföranden representerar arbetsgivarna. I regional styrgrupp finns representanter från de lokala styrgrupperna och från universitet/högskola.
Ofta ingår även en representant från Arbetsförmedlingen.
Lokala Vård- och omsorgscollege och lokal styrgrupp
En eller flera kommuner ingår i ett lokalt college och drivs av en lokal styrgrupp.
I styrgruppen ingår representanter från offentliga och privata arbetsgivare, utbildningsanordnare och fackliga organisationer. Arbetsgivarna är i majoritet och har ordförandeposten.
Regional processledare
I varje regionalt college finns en processledare med uppgift att leda, utveckla och samordna det regionala arbetet, samt vara länken mellan nationell, regional och lokal nivå. För det nationella kansliet är processledarna en viktig informationsväg till regional och lokal nivån. Processledarna är också vidarekommunikatörer i
implementeringsarbetet av nya metoder och riktlinjer. En annan viktig funktion som regional processledare har är att stödja blivande lokala Vård- och omsorgscollege och anslutande aktörer i ansökningsarbetet och i det fortsatta arbetet.
VERKSAMHETSMÅL OCH AKTIVITETER 2021
Övergripande mål: Vård- och omsorgscollege är ett starkt varumärke och är etablerat i hela landet.
Aktiviteterna delas in i föreningsverksamhet, ansöknings- och certifieringsprocess, regionala och lokala college, information och kommunikation samt utvecklingsarbete.
Föreningsverksamhet
Årlig rikskonferens med minst 150 deltagare Planera och genomföra minst en nationell rikskonferens.
Temadag om nya VO-programmet Planera och genomföra en digital temadag under våren för både utbildare och arbetslivsrepresentanter med fokus det nya VO-programmet och yrkespaketen.
Bidra till att omställningsfonderna har en god kunskap om möjligheterna att yrkesväxla till vårdbiträde, undersköterska och motsvarande yrkesgrupper.
Uppvakta och informera aktuella omställningsfonder om konceptet VO-College och dess möjligheter.
Konceptet ”Språkombud” är väl känt och
språkombudsutbildare finns verksamma inom alla regionala college. 1 000 sålda exemplar av Handboken ”Lyft språket på jobbet”
Erbjuda utbildning till språkombudsutbildare minst 1 gång/år.
Stödja regionala college att ta ett ansvar för utbildningen av språkombud.
Erbjuda 1 nätverksträff/år för språkombudsutbildare.
Följa upp språkombudsatsningen lokalt och regionalt.
Ansöknings- och certifieringsprocess
Återcertifieringar genomförs enligt en fastställd tidsplan och nya certifieringar genomförs inom 4 veckor efter att komplett ansökan inkommit till kansliet.
Certifieringar genomförs av representanter från VO-College kansli samt 5 externa certifierare.
Kansliet ansvarar för och fördelar certifieringsuppdragen
Säkerställda certifieringsprocesser som är tydliga och fungerar bra i alla led.
Förtydliga och förenkla ansöknings- och certifieringsprocessen.
Stödja regionala och lokala college inför ansökan och återcertifiering genom konsultativa insatser av kansli och certifierare.
Fler regionala och lokala college är bildade. Uppvakta och informera tänkbara nya lokala aktörer som kan vara intresserade av att gå samman och bilda regionalt college alternativt ansluta sig till befintligt regionalt eller lokalt college.
Fler arbetsgivare och utbildningsanordnare är anslutna till befintliga college.
Genom dialog följa upp och stödja regionala college i att utöka verksamheten regionalt och lokalt.
Öka andelen Barn- och fritidsprogram och motsvarande vuxenutbildning i befintliga och nya college.
Synliggöra Barn- och fritidsprogrammet med yrkesutgångar mot funktionshinderområdet som möjlig utbildnings- och rekryteringsväg för delar av funktionshinderområdet.
Regionala och lokala college
Hållbara, starka och stabila regionala och lokala college. Vara en stödstruktur för regionala college genom att ordna nätverksträffar, delta i regionala aktiviteter efter behov och önskemål, vara coachande stöd/ bollplank till regionala processledare och regionala styrgrupper, driva nationellt sammanhållna utvecklingsprojekt, omvärldsbevakning mm.
Underlag för uppdaterad ändamålsenlig
verksamhetsuppföljningen är framtagen där uppföljning av representationen i lokala och regionala styrgrupper ingår.
Tillsammans med nationella rådet och regionala processledare utarbeta en ändamålsenlig modell för uppföljning.
Tävlingsmaterial och tävlingsorter är klara till deltävlingen i vård och omsorg som arrangeras i januari 2022 inför Yrkes SM i Växjö 2022.
Planera för deltävlingar som genomförs tillsammans med 6 regionala VO-College inför Yrkes SM.
Nationella kompetensrådet (NKR) är avvecklat som ett separat nätverk inom VO-College och funktionshinderfrågorna ingår i den gemensamma strukturen och arbetet med att säkra kompetens-försörjningen inom vård och omsorg.
Avveckla NKR inom VO-College som ett separat nätverk.
Inför avvecklingen undersöka möjlighet till utökad samverkan med medlemmarnas egna nätverk, i olika aktuella frågor, i syfte att öka kännedomen om VO-College samverkansturktur för ömsesidig nytta och effektivt nyttjande av resurser.
Årligen ha en bild över antalet beviljade utbildningsplatser, sökande och examinerade på nationellt likvärdiga
yrkeshögskoleutbildningar framtagna av VO-College.
Följa upp resultat tillsammans med Myndigheten för
yrkeshögskolan nationellt likvärdiga utbildningar framtagna av VO-College.
Information och kommunikation
En årligt uppdaterad kommunikationsstrategi och kommunikationsplan.
Revidera och uppdatera kommunikationsplanen där aktiviteter på hemsidan och sociala medier igår.
En nationell mall till kommunikationsplan är framtagna som stöd till regionala och lokala college.
Se över mallen för regional/lokal kommunikationsplan och kopplingen till nationell kommunikationsstrategi.
Aktuell extern kommunikation. Sprida resultat av det partsgemensamma arbetet på nationell nivå samt lyfta goda exempel på verksamheter inom den certifierade samverkan, regionalt och lokalt. Minst fyra nyhetsbrev ges ut årligen.
Aktuell intern kommunikation Under året kartlägga och lämna förslag på arbetssätt och informationskanaler som underlättar arbetet med
kommunikation mellan nationell, regional och lokal nivå.
Interna infobrev till regionala processledare och certifierare vid behov.
En ny funktionell och modern hemsida, www.vo-college.se är framtagen och lanserad under året.
Fullfölja utvecklingsarbetet med framtagandet av en ny, modern och funktionell hemsida.
Uppdaterad och aktuell information på www.spraketpajobbet.se
Fortsatt uppbyggnad av VO-College separata hemsida om språket på jobbet med löpande aktuell information.
VO-Collegeveckan är välkänd. Alla regionala college har någon aktivitet under VO-College veckan.
Handledarrollen är uppmärksammad nationellt, regionalt och lokalt.
Alla regionala college nominerar ”Årets handledare”.
Utmärkelsen ”Årets handledare” delas ut vid rikskonferensen.
Årets handledare 2020 uppmärksammas vid digital konferens under våren 2021.
Uppmärksamma handledarrollen och olika modeller för handledning. Följa upp och eventuellt revidera riktlinjer och innehåll i handledarutbildningen.
Utvecklingsarbete
Behovet av Yrkeshögskoleutbildning med nationellt likvärdigt innehåll inom hälso- och sjukvården är identifierat.
Undersöka och identifiera behovet av Yrkeshögskoleutbildning/ar inom hälso- och sjukvård.
Bidra till att synliggöra olika yrkesroller, branschens bredd och möjligheter till yrkesutveckling
Följa och ha dialog med Myndigheten för yrkeshögskolan kring deras arbete med försöksverksamheten med YH-flex, korta utbildningar mm
Nätverket för utveckling av språkutvecklande arbetssätt har en bred representation från både arbetsliv, utbildning och forskning.
Fortsätta att utveckla och driva nätverket för språkutvecklande arbetsplatser.
Undersöka hur det praktiskt kan gå att koppla ihop yrkesutbildningen och arbetsplats mer, när det gäller elevers språkutveckling under
utbildningstiden.
Konceptet för skoltävlingar och prova på aktiviteter inom vård och omsorg finns och är paketerat på ett lättillgängligt sätt, så att regionala och lokala VO-College lätt kan använda och sprida koncepten.
Följa upp konceptet med skoltävlingar samt se över om det kan kopplas ihop med yrkesprov.
VO-College valideringsmodell är känd och används i alla VO-College och i Arbetsförmedlingens upphandling.
Revidera och uppdatera VO-College valideringsmodell samt erbjuda kompetensutveckling och erfarenhetsutbyte inom ramen för det beviljade ESF-projektet, Validering vård och omsorgs (VVO).
Handledarutbildningen steg 2, är uppdaterad och har ett riktat innehåll till valideringshandledare.
Översyn och eventuell uppdatering/förändring av handledarutbildningen gällande utbildning av valideringshandledare.
Ökad samverkan med Universitet och högskolor även på nationell nivå. Öka samverkan med universitet och högskolor. Inventera och kartlägga hur regionala college samverkar med universitet och högskola.
Det nya Vård- och omsorgsprogrammet och yrkespaketen inom
vuxenutbildningen har ett högt söktryck och svarar upp mot arbetslivets kompetensbehov.
Bidra till att underlätta införandet av det nya Vård- och omsorgsprogrammet genom att:
- arrangera information/ kompetensutveckling för VO-lärare och SYV - initiera ett utvecklingsarbete runt det arbetsplatsförlagda lärandet - lyfta handledarens och arbetsplatsens viktiga roll i utbildningen.
