Odontologiska fakulteten, Malmö högskola

Odontologiska fakulteten, Malmö högskola

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i ämnet odontologi

Dnr: UTB 3.1-2017/64

Fastställd av Fakultetsstyrelsen vid Odontologiska Fakulteten – 2016-12-19

Ersätter studieplanen fastställd 2014-05-07

1. Ämnesbeskrivning och innehåll

Odontologi är ett flervetenskapligt ämne där frågeställningar med anknytning till tandvården studeras på biologisk-, individ- och samhälls-nivå. Forskningen bedrivs i nära samarbete med medicin och andra vetenskapsgrenar. Den övergripande visionen är att forskningsresultaten ska förbättra människors orala hälsa och höja kvaliteten i tandvården genom att ge en grund för evidensbaserade behandlingar. Forskningen hämtar sina frågeställningar från tandvården och kunskapsutbyte sker kontinuerligt mellan vård och forskning. Samverkan med omgivande samhälle är central och forskningen har en stark internationell förankring.

2. Utbildningens upplägg

Utbildning på forskarnivå skall ge fördjupade kunskaper och färdigheter inom området oral hälsa.

Doktorander vid Odontologiska Fakulteten på Malmö högskola antas till utbildning på forskarnivå i ämnet Odontologi och är knuten till en av följande avdelningar: Cariologi, Endodonti, Käkkirurgi och Oral medicin, Materialvetenskap och teknologi, Odontologisk röntgendiagnostik, Oral biologi, Oral diagnostik med samhällsodontologi, Oral patologi, Oral protetik, Ortodonti, Orofacial smärta och käkfunktion, Parodontologi eller Pedodonti. Organisationen och avdelningsstrukturen kan dock förändras.

Utbildningen på forskarnivå är baserad på doktorandens individuella forskningsprojekt. Därtill kommer krav på ett antal genomgångna och examinerade forskarutbildningskurser. Utbildningen som leder fram till doktorsexamen omfattar fyra års heltidsstudier (240 högskolepoäng) medan den som leder fram till licentiatexamen omfattar två års studier på heltid (120 högskolepoäng). Utbildningen på forskarnivå kan bedrivas parallellt med klinisk eller annan tjänstgöring men måste kunna slutföras inom åtta år för doktorsexamen och fyra år för licentiatexamen.

För doktorsexamen krävs:

 Godkända kurser om minst 40 högskolepoäng

 En vetenskaplig avhandling (doktorsavhandling) som motsvarar 200 högskolepoäng För licentiatexamen krävs:

 Godkända kurser om minst 20 högskolepoäng

 En vetenskaplig uppsats som motsvarar 100 högskolepoäng

Kurserna och avhandlingen/uppsatsen ska tillsammans visa att doktoranden uppfyllt målen för respektive utbildning på forskarnivå.

För doktorsexamen ska kursdelen i utbildningen (40hp) vara fördelat enligt

 Allmänvetenskapliga kurser (25-30hp)

 Projekt- och ämnesspecifika kurser (5-10hp)

Följande allmänvetenskapliga kurser på Malmö högskola är obligatoriska.

 Research methodology: Quantitative and mixed research methodology (5hp) or Research methodology: Qualitative and mixed research methodology (5hp)

 Academic writing and publishing (5hp)

 Presenting research results for different groups (5hp)

 Theory of science (6hp)

 Research and researchers ethics (4hp)

 Pedagogik kurs (högst 5hp)

Dessa obligatoriska kurser kan efter särskilt godkännande av examinator byttas ut mot motsvarande kurs vid annat lärosäte. Doktorander som genomgår en strukturerad utbildningspaket i samband med deltagande i till exempel, nationella forskarskolor kan, om studierektor för utbildning på forskarnivå bedömer att dem möter examensmålen på annat sätt, undantas från de obligatoriska kurserna.

För licentiatexamen ska kursdelen i utbildningen (20hp) vara fördelat enligt

 Allmänvetenskapliga kurser (12-15hp)

 Projekt- och ämnesspecifika kurser (5-8hp)

De allmänvetenskapliga kurserna kan med fördel väljas ur Malmö högskolas utbud.

De projekt-och ämnesspecifika kurserna väljs av doktoranden och huvudhandledare i samråd med examinatorn. Vilka kurser den enskilde doktoranden skall genomgå och kunna räkna in i examen anges i den individuella studieplanen (ISP) som upprättas för varje doktorand vid antagningen. Vid ändringar skall ISP revideras. Samtliga kurser skall vara examinerade och registrerade i Ladok före disputationen. För kurser genomgångna vid andra fakulteter och högskolor bestäms poängantalet som skall tillgodoräknas av examinatorn. Examinatorn skall vara professors- eller docentkompetent.

En student som genomgått viss högskoleutbildning på avancerad nivå utöver behörighet för utbildning på forskarnivå, eller motsvarande, med godkänt resultat, kan tillgodoräkna sig detta i utbildningen på forskarnivå, om examinator efter prövning bedömer att den tidigare utbildningen kan godtas för tillgodoräknande. Tillgodoräknande skall alltid prövas av studierektor för forskarutbildningen om studenten begär det.

3. Mål för utbildningen

Enligt Högskoleförordningen är målen för utbildning på forskarnivå (HF bilaga 2, 2008/09):

Doktorsexamen

Kunskap och förståelse

 Visa brett kunnande inom och en systematisk förståelse av forskningsområdet samt djup och aktuell specialistkunskap inom en avgränsad del av forskningsområdet

 Visa förtrogenhet med vetenskaplig metodik i allmänhet och med det specifika forskningsområdets metoder i synnerhet

Färdighet och förmåga

 Visa förmåga till vetenskaplig analys och syntes samt till självständig kritisk granskning och bedömning av nya och komplexa företeelser, frågeställningar och situationer

 Visa förmåga att kritiskt, självständigt, kreativt och med vetenskaplig noggrannhet identifiera och formulera frågeställningar samt att planera och med adekvata metoder bedriva forskning och andra kvalificerade uppgifter inom givna tidsramar och att granska och värdera sådant arbete

 Med en avhandling visa sin förmåga att genom egen forskning väsentligt bidra till kunskapsutvecklingen

 Visa förmåga att i såväl nationella som internationella sammanhang muntligt och skriftligt med auktoritet presentera och diskutera forskning och forskningsresultat i dialog med vetenskapssamhället och samhället i övrigt

 Visa förmåga att identifiera behov av ytterligare kunskap

 Visa förutsättningar för att såväl inom forskning och utbildning som i andra kvalificerade professionella sammanhang bidra till samhällets utveckling och stödja andras lärande

Värderingsförmåga och förhållningssätt

 Visa intellektuell självständighet och vetenskaplig redlighet samt förmåga att göra forskningsetiska bedömningar

 Visa fördjupad insikt om vetenskapens möjligheter och begränsningar, dess roll i samhället och människors ansvar för hur den används.

För doktorsexamen fordras godkänt betyg på samtliga examinationer som ingår i utbildningen på forskarnivå samt en vetenskaplig avhandling om 200 högskolepoäng.

Licentiatexamen

Kunskap och förståelse

 Visa kunskap och förståelse inom forskningsområdet, inbegripet aktuell specialistkunskap inom en avgränsad del av detta samt fördjupad kunskap i vetenskaplig metodik i allmänhet och det specifika forskningsområdets metoder i synnerhet.

Färdighet och förmåga

 Visa förmåga att kritiskt, självständigt och kreativt och med vetenskaplig noggrannhet identifiera och formulera frågeställningar, att planera och med adekvata metoder genomföra ett begränsat forskningsarbete och andra kvalificerade uppgifter inom givna tidsramar och därigenom bidra till kunskapsutvecklingen samt att utvärdera detta arbete

 Visa förmåga att i såväl nationella som internationella sammanhang muntligt och skriftligt klart presentera och diskutera forskning och forskningsresultat i dialog med

vetenskapssamhället och samhället i övrigt

 Visa sådan färdighet som fordras för att självständigt delta i forsknings- och utvecklingsarbete och för att självständigt arbeta i annan kvalificerad verksamhet.

Värderingsförmåga och förhållningssätt

 Visa förmåga att göra forskningsetiska bedömningar i sin egen forskning

 Visa insikt om vetenskapliga möjligheter och begränsningar, dess roll i samhället och människors ansvar för hur den används

 Visa förmåga att identifiera sitt behov av ytterligare kunskap och ta ansvar för sin kunskapsutveckling.

För licentiatexamen fordras godkänt betyg på samtliga examinationer som ingår i utbildningen på forskarnivå samt en vetenskaplig avhandling om 100 högskolepoäng.

4. Behörighet för utbildning på forskarnivå

Grundläggande behörighet till utbildning på forskarnivå är specificerat i Högskoleförordningen 7 kap 39§:

Grundläggande behörighet till utbildning på forskarnivå har den som har

1. avlagt en examen på avancerad nivå

2. fullgjort kursfordringar om minst 240 högskolepoäng, varav minst 60 högskolepoäng på avancerad nivå, eller

3. på något annat sätt inom eller utom landet förvärvat i huvudsak motsvarande kunskaper

Särskild behörighet är krav som ska vara helt nödvändiga för att studenten skall kunna tillgodogöra sig utbildningen. För att kunna antas till utbildning på forskarnivå krävs att den sökande har

1. nödvändiga kunskaper från högskoleutbildning eller motsvarande utbildning och/eller yrkeserfarenheter som bedöms i relation till forskarutbildningsområdet

2. nödvändiga språkkunskaper i engelska

5. Antagning, urval och bedömningsgrunder

Fakulteten eftersträvar att utlysning av lediga utbildningsplatser sker minst en gång årligen. Vid urval mellan sökande är grund för urval den sökandes meriter vid ansökningstillfället. Avgörande urvalskriterium är förmågan att tillgodogöra sig utbildning på forskarnivå, förhållningssätt till forskning, forskningsmeriter, forskningsprogrammet och tillgång till handledarstöd. Intervju bör tillämpas vid urval. Likabehandling beaktas vid aktiv rekrytering och urval till utbildning på forskarnivå, och därför får ålder, kön, etnisk bakgrund eller liknande inte vägas in i bedömningen.

Antagningen sker till fyra års heltidsstudier som avslutas med doktorsexamen, där licentiatexamen efter två år kan vara en etapp. Om särskilda skäl finns kan antagning ske till motsvarande två års heltidsstudier, som avslutas med licentiatexamen. Den som antagits till licentiatstudier måste genomgå ny antagning för att fortsätta till doktorsexamen.

Till utbildning på forskarnivå antas endast sökande som anställs som doktorand. Dock kan sökanden som har någon annan form av finansiering antas om Malmö högskola bedömer att finansieringen kan säkras under hela utbildningen och att sökanden kan ägna så stor del av sin tid åt utbildningen att den kan slutföras inom åtta år vad gäller doktorsexamen och fyra år vad gäller licentiatexamen. Ett intyg om försörjning under hela studietiden ska bifogas ansökan.

Alla doktorander antagna till forskarutbildning vid Odontologiska fakulteten ska genomföra ett antagningsseminarium inom sex månader efter antagningsdatum.

6. Prov som ingår i utbildningen

Kurser: Kurser på forskarnivå examineras muntligt och/eller skriftligt.

Avhandling/Uppsats: Doktoranden ska skriva en vetenskaplig avhandling (Dr) alternativt en vetenskaplig uppsats (Lic). I avhandlingen/uppsatsen skall doktoranden sammanfatta sitt

forskningsarbete och redovisa den valda forskningsuppgiften på ett självständigt och vetenskapligt tillfredsställande sätt. Avhandlingen/uppsatsen kan skrivas som en sammanläggning av vetenskapliga artiklar med en ramberättelse, abstrakt på engelska samt en svensk populärvetenskaplig

sammanfattning. För doktorsavhandling krävs minst fyra originalartiklar varav minst två ska vara accepterade för publicering i vetenskapliga tidskrifter med peer-review granskning. För licentiater gäller minst två artiklar varav minst en är accepterad för publicering. Doktoranden ska vara förste författare till en väsentlig del av avhandlingen. För artiklar med mer än en författare ska doktorandens insats redovisas i ramberättelse, i samband med att de ingående arbetarna listas. Alternativt utformas avhandlingen/uppsatsen som en enhetlig sammanhängande vetenskaplig skrift (monografi).

Doktorsavhandlingen skall försvaras muntligt vid en offentlig disputation med en fakultetsopponent.

Fakultetsopponenten vid en disputation ska vara docent eller professor. Hon/han ska ha avlagt doktorsexamen och besitta expertkunskap inom det aktuella forskningsområdet.

Avhandlingen betygsätts med godkänd eller underkänd med hänsyn till innehållet och försvaret vid disputationen. Betygen sätts av en betygsnämnd bestående av tre ledamöter med minst

docentkompetens. Högst en av de fyra ledamöterna (inkluderande reserv) föreslagna medlemmar i betygsnämnden får tillhöra Odontologiska fakulteten och högst två Malmö högskola. Vid tillsättning

1 Se vidare Policy för utbildning på forskarnivå vid Malmö högskola (Dnr Mahr 15-2013/156) samt Antagningsordning för utbildning på forskarnivå vid Malmö högskola (Dnr Mahr 68-2010/585).

av betygsnämnd måste genusperspektivet beaktas. Fakultetsopponenten och samtliga

betygsnämndsledamöter ska vara ojäviga i förhållande till doktorand, handledare, projekt och avdelningen varifrån avhandlingen utgår. Fakultetsopponent och betygsnämnd utses av dekanus på Odontologiska fakulteten.

Fakultetsopponenten och huvudhandledaren har rätt att närvara vid sammanträden med

betygsnämnden och delta i överläggningar med inte i beslutet. Betygsnämnden är beslutsför när alla ledamöter är närvarande. Som nämndens beslut ska den mening gälla som de flesta ena sig om.

Nämnden ska avgöra om beslutet ska motiveras och om reservation ska redovisas.

Avhandlingen ska finnas tillgänglig minst tre terminsveckor innan disputationen äger rum.

Licentiatuppsatsen skall försvaras muntligt vid ett offentligt seminarium. Den betygsätts med godkänd eller underkänd. Betygen sätts av en betygsnämnd bestående av tre ledamöter, därav minst två med docentkompetens. Maximalt en av ledamöterna får tillhöra den egna fakulteten och minst en ledamot ska komma från ett annat lärosäte. Avhandlingen ska ha funnits tillgänglig minst tre terminsveckor innan seminariet äger rum.

Disputation och seminarier måste äga rum under terminstid men om särskilda skäl föreligger kan dispens beviljas av dekanus.

Då ungefär halva avhandlingsarbetet bedöms vara klart skall det granskas vid ett offentligt halvtids- seminarium. Minst en ämneskunnig disputerad granskare som inte tillhör fakulteten utses av huvudhandledaren. En doktorand, antagen till fyra års heltidsstudier har rätt men inte skyldighet att avlägga en licentiatexamen som etapp i utbildningen istället för en halv-tids seminarium.

7. Examina

Utbildningen på forskarnivå vid Odontologiska fakulteten leder till

 Odontologie licentiatexamen i odontologi (odont. lic.) – Degree of Licentiate in Dental Science

 Odontologie doktorsexamen i odontologi (odont. dr.) – Degree of Doctor in Dental Science Ovannämnde utfärdas till disputerade med tandläkarexamen.

För doktorander vars grundläggande behörighet inte innefattar tandläkarexamen men med grundexamen i odontologi eller medicin, eller från teknisk/naturvetenskaplig fakultet utfärdas

 Licentiatexamen i odontologisk vetenskap (lic. odont. vet.) – Degree of Licentiate in Dental Science

 Doktorsexamen i odontologisk vetenskap (dr. odont. vet.) – Degree of Doctor in Dental Science

För doktorander med grundexamen från filosofisk fakultet utfärdas

 Filosofie doktorsexamen i odontologisk vetenskap (dr. odont. vet.) – Degree of Doctor of Philosophy in Dental Science